教科版科学六上3.1《紧密联系的工具和技术》课后练习.docx

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教科版科学六上3.1紧密联系的工具和技术课后练习学习目标1知道工具可以给工作带来便利，能列举生活中的工具和技术。2了解工具和技术之间的联系。基础训练、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1 .想要把钉在木头里的钉子拔出来，比较合适的T具是（）oA.开瓶器B.羊角锤C.螺丝刀2 .更换自行车上的螺丝帽，应选择的最省力的工具是（）A.扳手B.螺丝刀C.钳子3 .爸爸在家修理工具，手边没Tf锤子，这时可以用（）代替。A.斧子B.镣子C.螺丝刀4 .新冠肺炎疫情期间，公共场所用来测量体温的工具是（）。5.下图所示的工具，主要用来开核桃的是（）。小刀楠楠失反手二、连线题。将工具与其作用连线。螺丝刀修剪树枝剥线钳掐断铁丝镣子剪纸剪刀夹取食物老虎钳剥线皮园艺剪拧螺丝能力提升三、综合实验题。请将下面的实验补充完整。实验名称:认识小刀和锯子的用途。实验材料:小刀、木头、菜叶、锯子。实验步骤：尝试用小刀把木块切开，然后用锯子把木块锯开。尝试用锯子把菜叶切成规则的小块，然后用小刀把菜叶切开。实验现象：用小刀很把木块切开，而用锯子很就把木块锯开了;用锯子切菜叶,很切得整齐，而用小刀则很完成。（填“难”或“容易”）实验结论:参考答案一、1.B2.A3.A4.C5.B修剪树枝掐断铁丝夹取食物三、实验现象滩容易难容易实验结论:选择合适的T具，可以使我们做事情更加省力、更加方便。