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1、核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计课题第七讲法律是治国之重器总第7课时本课时教学目标1 .追根溯源“法”的含义,了解法律的作用,认识法治的内涵。2 .认识宪法地位,知道国家要依法治国、依宪治国,才能更好发展。3 .树立规则意识,做到遵规守纪,拥护宪法。教学重点、难点1了解法律的作用,认识法治的内涵。(教学重点)2.认识宪法地位,知道国家要依法治国、依宪治国,才能更好发展。(教学难点)重点落实的学科学生核心素养国家认同、法治观念教学准备希沃课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.生活小问号(I)我们的肖像权受法律保护,那我们的声音呢?(2)总是接到骚扰电话,能不能要求侵权人
2、赔偿呢?民法典出台后,我们想知道的这些问题都有了答案,思考问题,分享发言引导学生思考,激发学生兴趣,导入新课师生互动合作探究活动一:法治1民法典的诞生新中国成立以来,我国就已历经四次民法造典运动,分别于1954年、1962年、1979年、2001年,但囿于经济、社会和学术等条件的约束,均未成功。2014年以来、习近平主持3次阅读材料,思考问题通过介绍,让学生对民法典有初步的了解中共中央政治局常委会会议,分别审议民法总则、民法典各分编民法典3个草案。在各方面共同努力下,万众期待的中华人民共和国民法典由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2023年5月28日通过,自2023年1月1日
3、起施行,实现了几代人的夙愿。2 .认识民法典中华人民共和国民法典共7编、1260条,各编依次为总则、物权合同、人格权、婚姻家庭继承、侵权责任,以及附则。3 .播放视频:民法典与我们同行4 .开动脑筋:通过对民法典的了解,你是否可以说说,你认为法律是什么?有什么用?活动二:了解法律1思考与分享你知道有哪些保护我们的法律呢?其中,法律中最为重要的,被人们称为“母法”的是哪一部法律?5 .播放视频:宪法与我们的一生6 .小小分享:生活在一个法治国家,我们应该怎样维护法律的尊严呢?4.习近平语录观看视频,思考问题思考与分享观看视频,思考发言通过视频,引导学生知道民法典与我们息息相关引导学生发言,了解保护我们的法律,并引入宪法的学习思考作为小学生,能为维护法律尊严做些什么课堂小结我们从小就要树立规则意识,尊问顾总结,情感升华。总结提升法学法用法,以守法为荣,以违法为耻。课后作业阅读教材板书设计第七讲法律是治国之重器宪法是国家的根本法立规矩、讲规矩、守规矩