2023年年月日教学教案.docx

《2023年年月日教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年年月日教学教案.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、年、月、日一教学教案课题：年、月、日教学目标1 ,使学生认识时间单位年、月、日，了解大月、小月、平年、闰年的知识.2 .培养学生认真观察、归纳概括的能力.3 .通过有趣的数学活动提高学生的学习兴趣，感受数学学习的乐趣，培养学生认真严谨的学习态度.教学重点认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系.教学难点觉察并掌握闰年的推断方法.教学步骤一、铺垫孕伏.1. 口答.(1)诞生在哪一年、哪一月、哪一日？(1949年10月1日)(2)中国诞生在哪一年、哪一月、哪一日？(1921年7月1日)(3)你是哪一年、哪一月、哪一日出生的？2.导入：这些都是时间单位中的一些量，今天这节课我们就一起来研究时间

2、单位中的“年、月、日.二、探究新知.1 .教学年、月、日.(1)结合自己的生活实际，请学生说一说多长时间是一年？多长时间是一个月？多长时间是一日？教师补充说明：(如：从去年春节到今年的春节就是一年，从去年的生日到今年的生日也是一年.从这个月妈妈发工资的日子到下个月再发工资的日子就是一个月.从今天早晨8点到明天早晨8点就是1日.)(2)教师提问：我们要了解现在是几点几分，应该看什么？(钟表)要想了解今天是哪年、哪月、哪日，应该查看什么？(年历)教师指出：时、分、秒是时间单位；年、月、日也是时间单位.(3)让学生拿出事先打算好的1900年、1999年、2023年和今年的年历卡.分组观察并商量：一年

3、有几个月？哪几个月是31天？哪几个月是30天？二月份有多少天？这几张年历卡有什么相同的地方？使学生明确相同点：一年都有12个月；一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月都是31天；四月、六月、九月、十一月都是30天.教师指出：习惯上我们把有31天的月份叫做大月，把有30天的月份叫做小月.教师提问：这几张年历卡有什么不同的地方？使学生明确：2023年的二月有29天，而2023、1999年和1900年的二月都只有28天.小组商量：为什么有的年份二月有29天，有的年份二月有28天呢？学生汇报：请了解有关平年、闰年知识的学生简单介绍.教师补充介绍：讲述扩展资料”为什么平年二月只有28天.或播放音频“

4、年、月、日计算方法的传闻.(4)让学生自己动手计算全年天数.学生计算：当二月份是28天时，全年共有多少大？当二月份是29天时，全年又是多少天？教师订正：当二月份是28天时，一年的天数为：317+304+28=365(天)当二月份是29天时，一年的天数为：317+304+29=366（天）2 .教学平年、闰年.看表找规律.教师总结：通过观察年历卡，我们觉察有的年份的二月份是28天，有的却是29天,二月份的天数是不固定的，但却是有规律的.学生观察并商量：1981年至2023年的二月份天数表，找一找有什么规律？（每四年出现一次二月份是29天，二月份是29天的这一年的年份是4的倍数.）教师：我们一起来

5、算算1900年是4的倍数吗？（19004=475）教师提问：1900年是4的倍数，但1900年的二月却是28天，这又是为什么呢？教师说明：这是由于一年的时间长短，是依据地球绕太阳转一圈所用的时间来定的.我国古代的科学水平是非常先进的，早在二千多年前就测出地球绕太阳转一周的时间是365天多一些.后来，经过科学家准确计算，得出其准确时间为365天5小时48分46秒,每年按365天来计算，每过四年就多出将近一天的时间.因此，规定每四年的二月份增加一日，以补上过去少算的时间.但这样实际上每四年又要亏一点，推到100年时，亏了又将近一日，所以规定到公元整百年时不增加这一天，而到整400年时再增加这一天.

6、教师总结归纳：我们把二月份是28天的这一年叫做平年，把二月份是29天的这一年叫做闰年.可以这样记：四年一闰，百年不闰，四百年再闰.推断练习.下面哪一年是闰年？请你说说是怎样推断的？1990年1908年2023年1998年2100年3 .教学便于记忆“大小月的方法.（演示课件“时间单位的记忆）歌诀法.三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差;四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，闰年再把一天加.拳记法.教师说明方法：举起你的左手拳头，背向自己，从右往左数月份，再从左数回右.教师示范：从1月数到12月.教师带着学生按照上面的方法一起数.三、稳固练习.1.口答.一年有多少个月？哪几个月是大月？哪几个月

7、是小月？平年二月有多少天？闰年二月有多少天？2023年一、二、三月一共有多少天？小强满12岁的时候，只过了3个生日，猜猜他是哪一天出生的？订正：一年有12个月.一、三、五、七、八、十、十二月是大月；四、六、九、十一月是小月.平年二月有28天，闰年二月有29天.31+29+31=91天）或31X2+29=91（天）.小强是2月29日出生的.2.推断正误.二月是小月.（）每年都有365天.（）2023年是闰年，全年有366天.（）3年是36个月.（）订正：（X）（X）（X）（J）四、课堂小结.通过今天的学习你有什么收获？还有什么问题吗五、安排作业.1 .明年是平年还是闰年？明年有多少天？有多少星期零多少天？2 .为算出全年的天数，平平把12个月每月的天数都加了起来.你能想出简便的计算方法吗？列出算式.板书设计探究活动Zi制”趣味年历活动目的1 .稳固学生对年、月、日的认识，进一步掌握大月、小月、平年、闰年的知识.2 .培养和提高学生观察、联想、迁移的能力.3 .发挥学生的想象力和制造力，培养合作意识.活动步骤安排任务：以小组为单位，制作明年的趣味年历.商量：要做哪些打算工作？（如：对今年年历的调查、查询制作每月月历的信息、要打算的材料、用具等）动手制作并装饰年历.应用年历：说说一年中有哪些重要的日子？在年历上进行标注.