主题教育专题民主生活会存在问题及个人对照检查汇编.docx

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1、主题教育专题民主生活会存在问题及个人对照检查汇编目录2023主题教育专题民主生活会担当作为方面存在问题12023年第二批主题教育学习心得体会132023主题教育学习研讨心得发言15在2023年主题教育集中学习研讨会上的发言18在2023年主题教育座谈会研讨发言21在2023年主题教育座谈会上的发言242023主题教育专题民主生活会理论学习方面问题29主题教育专题组织生活会个人对照检查43主题教育专题组织生活会个人对照检查50主题教育自查评估情况报告57对照廉洁自律方面的差距与不足61在能力本领方面个人查摆存在的问题712023主题教育专题民主生活会相互批评意见802023主题教育专题民主生活会

2、担当作为方面存在问题L担当作为方面。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要求在“以学 促干”方面取得实实在在成效，党员干部要学思想、见行动， 主动用党的创新理论研究新情况、解决新问题，加强斗争精神 和斗争本领养成，只争朝夕、锐意进取、担当有为，不断激发 干事创业的强大动力。对照该方面，存在的主要问题是：一是干事创业的劲头不足，缺乏奋勇争先的激情，落实工 作时有松懈。比如，对于一些临时交办的任务存在危难情绪， 尤其是党支部的工作，总觉得会影响业务工作，存在的推托的 情况，不愿意花更多的精力去处理。再如，有些工作发挥主观 能动性不够，领导催

3、促了就赶紧抓一抓，领导没有过问，思想 上就会放松，导致工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。二是工作统筹能力不够，有时事务性工作多了，不自觉会 降低工作标准。有时面对多项工作任务，为尽快完成，会放松 对工作质量的高彼岸准要求，满足于不出错、过得去，跟踪督 办、持久落实的韧劲还不够。2 .在担当作为方面。我在工作上能始终保持高度的责任感、主动性和创造性。 但对照更高标准，存在“三个不足”：一是履职担当做得不够。面对千头万绪的工作、越来越重 的经济社会发展任务和越来越高的工作标准，偶尔会产生歇一 歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天 的精气神，在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕

4、乱的思想, 缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争 精神。二是斗争精神有所弱化。工作满足过得去，不求过得硬， 干事创业的激情和一马当先的劲头不如从前。面对急难险重工 作还存在畏难情绪和懈怠思想。有时候习惯于坐在办公室“指 点江山”遥控指挥，不做“身体力行”的细致功夫。对基层反 映的问题视若无睹，只顾传递压力，与基层共谋划、共落实、 共解决做得不够。三是奋勇争先的进取劲头有所松懈。主动去想办法、去解 决问题、去推动工作做得还不够经常，遇到难题有时存在“等 靠”思想，没有以高标准、严要求去破解深层次的问题，导致 工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。3 .担当作为方面一是工作激情不

5、足。习惯了快干速干的工作节奏，偶尔遇 到工作节奏平稳的情况时，容易产生焦虑和急躁情绪，进而产 生久拖不决，造成激情减退。二是开拓精神有待加强。工作中虽然韧性十足，但敢闯敢 干的锐气有所欠缺。有时会片面地认为工作主要是按照上级部 署来开展，致使在主动开拓方面思考得不多，突破性开展工作 做的还不够。三是工作标准不高。偶尔会有自我感觉良好，自省精神稍 有欠缺，尤其对一些长期的、不易引起注意的潜性隐性工作， 落实的标准方面不够精细严谨。4 .担当作为方面。一是安于现状、不求进取。有时认为自己在基层工作多年, 自认为经验已足够丰富，对于出现的新情况、新问题没有心思 去研究解决，对于信息化建设、网络交互平

6、台、新技术等新生 事物缺乏关注度；有时精神懈思维匮乏，工作标准不高。如， 对于分管范围有的单位行政效率低下、业务管理缺位，还停留 在对具体工作进行面上处理，没有进一步查找根源，从体制机 制上进行深入研究、解决问题。二是拈轻怕重，自我陶醉。今 年总体工作比较顺利，得到了群众领导认可，个人也获得了一 些荣誉。对此,有的时候就有些飘飘然，满足于现状，陶醉于已 经取得的成绩，不愿再进行新的尝试，缺乏开拓创新勇气，拈 轻怕重，得过且过，进取意识有所淡化；另一方面，对于分管 单位的管理，比较懈怠，动力不足，不敢担当，缺少上进心， 患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闯敢干的勇气， 遇到矛盾问题总想往外

7、推。5 .担当作为方面。作为党员，在工作、学习和生活中能够 牢记要时时刻刻做表率，做给群众看，带着群众干，并为此不 断努力。但有时存在先进性意识不强的问题。作为一名党员先 进性意识不足，责任感、使命感不强，在日常工作和生活中有 时把自己等同于一个普通群众，降低了对自己的要求和标准， 满足于过得去、差不多，缺乏发挥作用的勇气和动力，对时时 处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧,没有发挥一名党员的 模范带头作用。6 .担当作为方面。作为科室负责人，我能够积极发挥模范 带头作用，带领科室走在前列，冲在一线，但在查摆中发现： 一是抓中心议大事能力不强。主要是对什么是中心工作、如何 抓中心工作把握不准，

8、分不清哪些是重点问题，哪些是一般， 该管的没管住，该放的没放开，大事议不透，片面认为眉毛胡 子一把抓就是干好工作，未能将年度工作计划、贯彻上级重大 决策、阶段性重大工作同经济工作齐抓共管，直接造成了党建 工作和经济工作的分离脱节。二是主动带头作用发挥不充分。 在工作作风上还是停留在完成任务阶段，没有充分发挥自我主 观能动性，创新工作，力求更好,其次是偶尔因为工作量增大后 容易产生急躁情绪，没有起到对科室的带头作用。7 .在担当作为方面。一是引领作用发挥不力。作为省政府 办公厅班子成员，统筹作用发挥不够充分，系统性体系化抓大 事谋大事还不够，对如何牢牢把握习近平总书记点的问题、教 的方法、指出的

9、路径，更好地融入省政府中心服务大局，切实 发挥服务保障作用思考得还不够深，将习近平总书记重要讲话 重要指示精神转化为干事不竭动力的具体措施、具体实践做得 还不够到位。二是改革创新魄力不够。有时仅停留在确保完成 各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想 问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动 落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮 点，习惯于用老方法解决新问题，对如何创新工作思路、如何 做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究，缺乏探索创新 的及时性、主动性。三是动真碰硬劲头不足。随着年龄的增长, 干事创业的劲头不足，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后

10、的 顾虑，认为工作永远也干不完，有了 “歇一歇、等一等”的想 法，有了 “少干事、不出事”的倾向，导致领导交办事项的督 办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。四是勇于 担责意识不强。不敢担责、不想担责、不愿担责的意识还时不 时存在，针对厅里同志提出的一些合理述求不敢允诺。比如厅 里不少同志要求办理的年度会员，以便在撰写材料时有借鉴、 可参考、快成稿，虽然该网站文章质量不错，但鉴于怕上级追 责的原因，未敢答应。8 .担当作为方面。一是活动组织得不够好。比如，在开展支部学习活动中， 大多时候是读读文件、传达传达精神，很少开展专题讨论，学 习效果不好；在谈心谈话中谈工作的时候多，谈思想的时候

11、少, 对同志们的思想状况、家庭状况了解不够，没有及时把组织的 关怀和温暖传递到每一名党员身上。二是在全心全意为人民服务上做得不够好。想问题、办事 情，不能完全从群众利益出发，考虑得较多的是能不能完成上 级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。深入一线不够， 虽然结合党日活动，参加了一些服务群众的活动，但次数和频 率都还不够多，服务的质量和标准也不够高，特别是面对群众 切身利益的问题，还停留在一些想法层面上。三是在带头发扬 斗争精神上做得不够好。面对新形势，觉得工作可以“慢慢 来”、条件可以“等等看“、有点成绩就“歇歇脚”，有时存 在“跑好自己这一棒”的心里，对自我斗争不够，没有勇于走 出“舒适

12、区”，突破“惯性思维”和“经验主义”，“闯”的 勇气和“试”的胆识不够。9 .担当作为方面。一是聚焦重点抓落实的狠劲韧劲不够。 在解决X X义/义义，以及XXX、 , XX等方面上推 进不够快，力度还不够大，还没有彻底解决的办法。 /XXX等工作进展不够快，与公司创新发展要求仍有差距。 二是积极探索推动工作的力度有所弱化。在盘活XxX、 X、XXX等方面还缺乏深入、系统的研究，在如何与实际结 合上，缺乏过硬的、行之有效的措施，还需要进一步解放思想。 三是干事创业精气神有所不足。在工作中求稳有余，创新进取 意识不足，工作思路不宽，推进工作力度不够大胆，虽然结合 XXX对公司下步如何发展规划提出了

13、一些新思路、新办法， 但对如何真正从根本上实现广开门路、广纳项目所做工作的力 度还不够大，办法还不够多。10 .担当作为方面。一是对照先进典型还有差距。自己的思 想境界、奋斗意识、奉献精神依然存在一些差距。有时思想站 位不高，在持续发挥党员先锋模范作用方面需要加强。在传承 党的优良作风上还有差距，真抓实干精神有所减弱，创造性开 展工作力度不大。二是担当作为干劲不足，对科室管理和人员 管理有待加强,存在好人思想,要求不够严格,工作效率有待提升。 单位人员少，工作量比较大，有时感觉力不所心，精神状态上 革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有 所下降。满足于完成领导分配的、上级布置的

14、和岗位目标规定 的任务，有时犯经验主义毛病，习惯于过去顺手的工作模式和 思路，因循守旧、被动应对，缺乏敢为人先、勇争第一的进取 精神。IL担当作为方面一是工作机械执行，死板操作。在有些实际工作中，由于 工作思路不宽，动脑不多，为了完成任务，往往是照葫芦画瓢, 机械执行，不会创造性开展工作，造成被动局面。二是工作流 于形式，不重实效。在任务重、压力大的时候，有时首先想到 的是怎样尽快完成，从而忽视了工作的重要性和群众的满意度, 导致工作中产生了一些情况，影响了工作效果。三是接待来访 群众方面不仔细、欠耐心。与群众谈心、交流、沟通得少，对 群众反映问题聆听得不认真，对解决群众问题缺乏耐心。12 .

15、担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束，一些潜规则被 打破，一些“擦边球”的好处被“规范”，个别领导干部和窗口 单位干部办事节奏慢，消极怠工，存在“门好进、脸好看、话 好听、事难办现象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担 当，不愿担当，不求无功，但求无过，缺乏进取心，奉行“少 干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章，满足于保 位子、守摊子、浑浑噩噩过日子，出现问题一推了之，不敢担 责。13 .担当作为方面。虽然自己是高学历人才，专业知识功底 深厚，但是面对新形势任务，还是存在局限思维，并且认为自 己只是一名普通的基层干部，只要做好领导安排的工作就好， 重点就是上级安排什么

16、就做什么，认真执行落实就可以，对当 前新形势办公室工作的新特点、新任务、新方法学习研究谋划 不深不透，没有充分把自己专业的知识体系转化为谋划工作、 解决问题、成就事业的思路和方法，没有充分发挥参谋助手的 作用，没有做到每一项决策都建立在严谨、科学、可行的基础 之上。14 .担当作为方面。一是自我要求有所放松。在工作思路、 工作能力、工作方式等方面，有时凭经验，按部就班，用一般 的工作纪律、工作要求代替了先进性要求，没有时刻以最高标 准严格要求自己，工作水平与上级的要求还存在差距，自身能 力建设还需进一步加强。实干内生动力不足。私心较重，过于 计较个人得失，面对很多工作表现得畏畏缩缩，缺乏果断的胆 量，嘴上说得多，实际行动少，只把工作当作应付式的形象工 程。二是自身工作还存在漏洞。长时间以来自己在工作上下了 很大功夫，经历了不同的岗位，自认为对单位的一切都比