《识字二·自选商场》说课要点.docx
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1、?识字二自选商场?说课要点文章:本文章的主要内容是关于?识字二·;自选商场?说课要点,欢迎您来阅读并提出珍贵意见!一、教学设计的指导思想我们在设计?自选商场?一课的教学时,着重表达了以下指导思想。1、紧紧把握住语文课程与教学改革的走向:我们在纷繁复杂的语文课程与教学改革浪潮中,感觉到语文课程开展最根本的走向是“整合、自主、开放。整合包括目标的整合、内容的整合、方法的整合;自主是改变学习方式的关键;开放是新的语文课程与教学体系的重要特征。2、充分表达课程标准关于识字教学的要求:第一学段识字目标中的“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;教学建议中的“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材
2、料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境;评价建议中的“关注学生日常识字的兴趣,激发学生识字写字的积极性。3、运用恰当的教学方法:将我市正在开展的“小学开放性语文教育实验研究中成功的做法运用到本课的教学中。一是在识字的途径上,增加生活识字;二是在识字的方式上,强调自主识字。二、学习目标确实定根据课程标准提出的三维目标,我们确定?自选商场?第一课时的学习目标为:1、喜欢识字,增强自主识字的愿望。2、会读会认“商、场等14个生字。3、大致了解在自选商场购物方便的特点。三、教学根本思路1、抓住三条线索生活识字,展示交流。将识字
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