2021年5月22日四川省考面试题（市县）.docx

《2021年5月22日四川省考面试题（市县）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年5月22日四川省考面试题（市县）.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年5月22日四川省考面试题（市县）说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。题目第1题：有人说，要读好三本书：历史书、理论书、专业书。请谈谈你对三本书的理解和看法？第2题：R城市为打造“无证明城市”，积极推行“无证明办事”系统。系统推行后，数据服务做得很好，提高了办事效率。你是某市政务中心工作人员，为提高群众满意度，领导安排你去R市考察调研他们的“无证明办事”系统，你认为开展本次调研工作的重点是什么？第3题：办公室两个人有这样一段对话：小王：听说最近又安排了脱产培训工作，还要组织活动，原来的工作安排全部被打乱、工作任务又要被

2、耽误了。小刘：我也是压力很大，工作活动多不说，任务也重，还要完成几个线上平台学习刷分。小王：又要学习又要参加活动，工作任务多，也没个人能交接分担一下工作任务。参加培训会，又耽误工作，时间还紧，怎么办？小刘：培训打卡就行。小王：还是要认真学，但是要打乱工作计划，可能要占用休息时间处理工作。针对小王和小刘的问题，你有什么建议？第1题解析与参考答案：审题重点本题属于态度观点类题目，题干围绕历史书、理论书和专业书这三本书展开。答题过程中要说明三本书的含义，并通过道理论证和举例论证相结合的方式展开分析。具体如何作答，接下来结合题干展开具体分析。审题点:“有人说，要读好三本书：历史书、理论书、专业书”书籍

3、是人类进步的阶梯，通过读书学习书籍知识，能够认识到自身的不足、实现自我的不断提升。书籍的内容和类似不同，可以学到的内容不同。历史书，指的是学习历史。以史为鉴，可以知兴替。通过学习历史，能够学习历史上优秀人物的精神品质，激发前进力量。同时通过学习历史，能够吸取以往的经验教训，避免在工作中出现同样的错误。理论书，指的是学习理论。学习思想理论，有利于树立正确的理想信念，坚定信仰，做到对党忠诚、对国忠诚、对人民忠诚，让前进奋斗的路有方向、不偏航。专业书，指的是学习专业知识。通过专业知识的学习，能够提升专业素养、提升工作能力，更好的履职工作。可以看出，这三本书都很重要，需要我们去主动学习，答题过程中可以

4、在分析后简要谈谈自己如何学好这三本书。综上本题的答题思路为：首先在提观点部分谈谈对于题干观点的看法：非常认同；接下来在重分析部分依次分析历史书、理论书和专业书的含义和重要性；最后在抓落实部分谈谈自己如何学好历史书、理论书和专业书。思维导图1提出论点读书能够提升自我观点有道理且认同三书-T分析观点历史书学习民族历史，加深认同自豪学习历史教训，避免重复犯错我党百年历史，诞生优秀党员学习优秀品质，激发奋斗力量总书记看著作，认识改造武器理论书学懂弄通原理，树立正确信仰理论指导实我，牢记初心使命保持坚定信仰，实现个人理想学生忽视学习，影响就业择业专业书知识实践基础，理论指导实践学习专业知识，提升专业能力

5、适应完成工作，实现个人发展中华千年历史，造就勤劳品质认识学习重要，结合自身工作研读经典著作，加深理解认识自身启示领会理论知识，提高专业能力提升政治站位，坚持学好三书参考答案马克思说过：“越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。”通过读书能够实现自我提升。对于题干中提到的要读好历史、理论和专业这三本书的观点，我认为非常有道理，也很认同。第一，读好历史书，指的是向历史学习。以史为鉴，可以知兴替。中华上下五千年的历史造就了中华民族勤劳勇敢的品质和智慧求索的精神，通过学习民族的历史，能够加深对于民族精神的认同感，提升民族自豪感。同时通过学习历史，总结经验教训，能够避免在工作生活中犯同样

6、的错误。读好历史书，还要学好党史。从1921年嘉兴南湖上的小舟到成为掌舵中国的巨轮，我党100年的历史让世界看到了中国力量，也诞生了李大钊等一批优秀的共产党员，通过学习我党历史上优秀党员的精神品质，有助于向优秀共产党员学习，激发奋斗力量。第二，读好理论书，指的是学习理论知识。习总书记爱看书，尤其爱看马列著作、毛泽东著作，他曾说过：“马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。”通过对马克思主义等理论知识的学习有助于学懂弄通思想原理，帮助自己树立正确的理想信仰，做到对党忠诚、对国忠诚、对人民忠诚。同时，只有学习理论知识，才能牢记作为一名党员干部的初心，保持坚定忠诚的信仰，最终实现个人理想和

7、社会理想的统一。第三，学好专业书，指的是学习专业知识。很多大学生在大学阶段盲目进行社会实践，忽视了专业知识的学习，导致专业知识掌握不牢，不仅影响了实践的效果，而且影响了后续的就业择业。所以，专业知识是实践的基础，对于指导工作有着重要作用。通过对专业知识的学习，能够提升专业能力，帮助更好的适应工作和完成工作，提升工作效率和工作水平，实现个人的更好发展。所以，在今后的工作中，我会深刻认识学习的重要性，根据自身工作的需要，结合党史学习和业务培训活动，坚持缺什么学什么、干什么学什么，通过研读经典理论著作、历史名著和专业书籍，加强对于民族史、国史和党史的学习理解，提升理论水平，提高专业能力，提升政治站位

8、，让自己学好历史书、理论书和专业书。第2题解析与参考答案：审题重点本题为组织管理题，类型为考察调研。考察和调研的思路类似，都可以按照流程轴前中后的顺序进行构思，即先进行前期准备，然后开展考察调研，最后进行总结。下面结合题干进行分析：审题点1：“R城市为打造，无证明城市，积极推行，无证明办事，系统。系统推行后，数据服务做得很好，提高了办事效率”这是本题的背景所在，R城市在无证明城市方面做得很好，因此有必要向他们进行学习。所谓无证明城市、无证明系统，通过字面意思可以理解为群众在办事时不再需要提交各种证明，而数据服务提示我们相应的证明工作转移给了数据后台进行查验对比，这是落实证明事项承诺告知制的重要

9、实现途径。审题点2：“你是某市政务中心工作人员，为提高群众满意度，领导安排你去R市考察调研他们的，无证明办事，系统”既然要去R市进行全面学习了解，单靠一个人去是不行的，这就提醒我们可以在前期准备时组织好相关人员，而且既然要去别的城市，就需要和对方的负责人提前对接做好沟通。在调研的过程中，由于本次更多侧重于考察学习，所以可以按照流程顺序想想，首先应该了解掌握R市无证明办事的整体情况，因此可以听取他们开展工作的介绍。其次也要具体了解无证明办事系统的运作方法，可以在现场进行作为群众视角和工作人员视角进行体验参观。最后心中难免还有一些疑问，这就可以进行座谈交流进一步答疑解惑。审题点3：“你认为开展本次

10、调研工作的重点是什么”这是本题的特殊设问，即工作重点。这种问法考生并不陌生，可以理解为前期准备、考察调研、进行总结都是本次活动的重点，因而不影响答题思路。需要注意的是，本题其实是一个考察调研，在具体调研时可以提及到一些考察上礼节上的内容，如向对方问好等等。在形成结果时，既然是为了把对方的经验学会去，就要整理好对方开展工作的资料文件，并且为了对本地有更多参考，也可以撰写相应报告。综上，本题思路为提前对接（组织人员、联系对接）一全面调研（听取介绍、实地体验、集体座谈）总结成果（整理资料、撰写报告）。思维导图明确人员1提前的接进行对接各相关科室负责人业务部门县区单6公函或者电话联泵表达需求商讨方案听

11、取介绍考察无证明办事系统全面调研实地体验集体座谈了解思路措施成效介绍困难解决经熊服务窗口亲身体验业务人员现场翥系表达感谢介绍情受交流管理技术问题整理资料搜集制度方案规章整理成册方便学习一总结成果撰写报告总结对方主要做法结合实际提出建议参考答案推行“无证明办事”是加快“放管服”改革、贯彻落实证明事项承诺告知制的重要抓手。我认为本次赴R市调研考察的重点在于提前对接、全面调研以及总结成果。第一，提前对接。首先明确人员，本次考察组成员由政务中心各相关科室负责人、技术骨干构成，有必要的话也会邀请民政、人社以及各县市区政务中心负责人参加。其次和R市政务中心进行对接，通过发公函或者电话取得联系，向对方表达清

12、楚需求并附上考察组人员名单，希望对方予以接洽，并和对方商讨确定木次考察调研方案。第二，全面调研。首先，听取介绍。到达R市后，集体观看专题宣传片，并请负责人进行具体讲解，重点学习R市推行“无证明办事”系统的整体思路步骤、为推进工作采取的保障措施，了解他们取得的工作成效，比如纳入“无证明办事”事项的种类数量、办事速度提升的幅度、相比以往节约的财政成本等，也请他们分享在推进过程中遇到的困难和解决问题的经验方法。其次，实地体验。一方面，在服务窗口亲身体验，感受如何不需提供证明材料即可办理医保、公积金、注册执照等高频公共服务事项的全过程，并且和现场其他群众进行交流，了解推行“无证明办事”前后办事的难易程

13、度变化；另一方面，现场观看数据共享平台的演示操作，跟随工作人员一起登陆系统、对群众信息后台查验，并且了解平台的学习成本以及熟练掌握所需要的的时间。最后，集体座谈。我会高度肯定R市取得的工作成效，对他们的热情接待表示感谢，并向对方介绍我们城市的基本情况、政务服务机构设置，并请对方结合我市情况推行“无证明办事”提出宝贵经验。之后，请双方参会人员进行互动交流，重点围绕机构组建、人员培训等管理问题进行和平台建设、数据共享等技术问题进行讨论，并认真做好记录。第三，总结成果。本次考察调研结束后，我会将搜集到的R市出台的制度文件、工作方案、规章要求等材料整理成册，方便今后集体讨论学习；此外，撰写总结报告，对

14、于R市工作的基本情况以及主要做法进行总结，并结合我市实际给出相应意见建议。第3题解析与参考答案：审题重点本题形式较新，给了考生一段较长的对话，要求考生针对主人公小王和小刘的问题给出建议，而具体的问题需考生自行提炼，因此本题一是要分析归纳小王和小刘的问题，二是针对问题着重给出建议。下面结合这道题目进行详细分析。审题点1:“小王：听说最近又安排了脱产培训工作，还要组织活动，原来的工作安排全部被打乱、工作任务又要被耽误了、又要学习又要参加活动，工作任务多，也没个人能交接分担一下工作任务。参加培训会，又耽误工作，时间还紧，怎么办、还是要认真学，但是要打乱工作计划，可能要占用休息时间处理工作”此为对话中

15、小王的表述，第一句话中脱产培训及组织扶贫、党建等活动实际上也是我们提高工作能力和思想素质等的重要方式，但本职工作同样重要，不应出现因培训和活动耽误工作的情况，“又要被耽误了”侧面凸显出此前出现过类似的情况；不仅如此，第三句中“打乱工作计划”、“占用休息时间”也不是长久之计，因此小王的问题就是协调能力较弱，工作效率较低。如何才能让学习和工作任务等得到兼顾呢？这需要我们根据现有学习和活动任务重新制定工作规划，在时间有限的情况下也需考生加快速度，从长久上提高工作效率。第二句话中对于想要他人交接分担的期望，不应仅停留在抱怨层面，在时间紧、任务重的情况下，除了巧干、快干，“团结起来力量大”，还可以向领导、同事求助，解决其中体现的缺乏合作、汇报意识问题。审题点2：“小刘：我也是压力很大，工作活动多不说，任务也重，还要完成几个线上平台学习刷分培训打卡就行。”小刘前句话中“活动多”、“任务重”所带来的“压力很大可以理解，但结合前述小王的话，二人这里处于一种相互抱怨的氛围，体现出小刘整体工作的积极性不高，较为被动,没有意识到自身承担的责任，因此这里需引导小刘正视相关工作的重要性，提高思想认识。而线上平台学习本是公职人员汲取养分、学史明智的好机会，小刘将其视为“刷分”，这与后一句想印证，体现出小刘在学习上存在着敷衍了事、认识不足的问题，如何帮助小刘