学习在中国人民大学考察时重要讲话心得体会（共六篇）.docx

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1、学习在中国人民大学考察时重要讲话心得体会（共六篇）第一篇4月25日上午，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，专门走进思政课智慧教室，观摩了一场思政课现场教学。他强调：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。”国势之强由于人，人材之成出于学。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，思政课不论是形式还是内容，都有了创新、改变，一

2、些学校的思政课还成了喜闻乐见的网红课。立足当下，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，还要持续在开展好思政教育上与时俱进、多下功夫，让思政课成为“香悖悖”，为处于“拔节孕穗期”的青年学子补钙壮骨、固本培元。以学生为中心，变“师本位”为“学本位”。讲好思政课，对思政课老师的要求是非常高的。如何把理论干货讲深讲透讲活，讲清说透学生关心的重大问题？如何充分调动学生们学习思考的积极性，让他们有更多获得？这些都考验着思政教师的知识储备、教学水平、视野格局、人格情怀等综合素质。思政课教师要做“有温度的摆渡人”，首先要强化“以学生为中心”的教育理念。在教学内容上突出重点、在教学组织形式上探索创

3、新、在提升素养上笃行不怠，将哲思、意蕴、理趣充分融入课堂实践。要充分利用互联网优质资源，利用分组研讨、知识竞赛、案例教学等，增加教学的趣味性、注重学生的参与度，充分调动学生认真学习、深入思考，把有意义的思政课上得更有意思，让学生成为思政课的“主角”。以效果为导向，变“满堂灌”为“满堂彩”。“大思政课”当是内涵丰富的、形式活泼的、极富生命力的。为了“教学”而教学的教育理念，照本宣科、“满堂灌”“填鸭式”的教学手段，只会让思政教育变得干巴枯燥，就算勉强完成教学任务，教学效果也难以保障。因此，面对以“00后”为主的青年学生群体，必须要坚持以效果为导向，深化学校思想政治理论课改革创新。要注重打造“行走

4、的思政课”，把“思政课堂”延伸到新时代经济发展、乡村振兴、疫情防控等各条战线，搬到田间地头、街道社区、工业园区、革命纪念馆，以鲜活的实践作为教学素材，在“体验式”“沉浸式”的实景教学中，让青年学生走进社会大课堂，深入实际、深入生活、关注现实，充分感受到思政的无穷魅力和现实意义。以共建为目标，变“独角戏”为“齐发力”。“大思政课”的“大”，不仅在于物理空间上的大、教学内容上的多，更在于强调社会各方参与力量之多、辐射范围之广。实现全员育人、全程育人、全方位育人，还需要变高效与教师”唱独角”的基础上，凝聚学校、家庭、社会协同育人合力。要加强顶层设计，注重共建协同，建立完善高校与地方党委、行业党组织之

5、间的协同机制，形成党委统一领导、部门各负其责、家庭学校共育、全社会协同配合的格局，把思政课办成社会各方参与的“社会大课”。要在发挥思政课教师“扛大头”的基础上，在教学过程中有计划地邀请专家院士、劳动模范、青年榜样、抗疫先进者等，走进青年学子视野、走入思政教学课堂，全方位、多角度讲好新时代的创新理论和伟大实践。五四青年节来临之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，向全国各族青年致以节日的祝贺，勉励广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。新时代呼唤新担当，新征程需要新作为。新时代青年生逢盛世，当牢记总书记的殷殷嘱托，

6、志存高远、实干担当、勇毅前行，在青春的赛道跑出民族复兴的“加速度”，让青春在为祖国、为民族、为人民的不懈奋斗中绽放绚丽之花。接好传承“接力棒”，阵厉奋发，逐梦青春理想。“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”100多年前，中国青年激昂理想，以青春热血播撒革命火种，以青春烈火点燃民族希望，他们“为中华之崛起而读书”，他们“以青春之我，创建青春之国家”，为追寻“真理的味道”九死亦无悔。岁月流转，循着思想的指引，接过革命先辈手中的“接力棒”，新时代青年当以“成才不负青云志，报国常怀赤子心”的忠诚，坚定理想信念，把个人理想融入党和人民的事业中，把个人前途命运与国家紧密相连，用坚持逐梦青

7、春、用努力实现梦想，在祖国和人民最需要的地方锻造搏击长空的硬核力量。跑出时代“加速度”，实干担当，绽放青春风采。“新时代中国青年要担当时代责任。”100多年前，中国青年肩负着救亡图存的时代使命，用“我们不干，谁干”的青春宣言，在中华民族苦难之际挺身而出，奋不顾身站在时代前列，用实际行动寻找社会变革之良方，为实现民族独立不懈奋斗。肩负着民族复兴的时代使命，新时代青年更当主动担当，锤炼过硬本领，以“越是艰险越向前”的刚健勇毅，勇挑时代重担，做不断翻涌的后浪；以“明知山有虎、偏向虎山行”的闯劲干劲，勇立时代潮头，争做时代先锋，让青春在奋斗中闪光，打牢笃行实干的青春底色。走好奋进“新征程”，勇毅前行，

8、书写青春华章。“未来属于青年，希望寄语青年。”青年的毛泽东，在读书求知和斗争实践中，始终坚定着对马克思主义的信仰，在科学真理的指引下，团结带领群众朝着马克思主义指引的方向走下去，为困境中的祖国找到出路。革命先驱李大钊，在历经艰难险阻后，仍挺起精神脊梁，用“试看将来的环球，必是赤旗的世界”的笃定执着，为唤起民族觉醒坦然走上绞刑架。新征程上，面对纷繁复杂的局势和前行路上的风险挑战，新时代青年也当把稳政治方向，站稳政治立场，与党同心、与人民同频、与时代同行，承担起民族复兴己任，在青春的赛道上奋力奔跑，走好新时代的“赶考路”，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。第二篇4月25日上午，习近平总书记来到

9、中国人民大学考察调研，专门观摩了一场思政课现场教学，并再次强调“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。习近平总书记深刻指出：“这个大思政课我们要善用之。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，本质是讲道理。上好思政课不仅要立足于全国青少年，更要为广大人民群众固本培元。党员干部要从“大”处着眼，从“小”处着手,注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，带领广大人民群众上好“大思政课”。找准因地制宜的“小切口”，结合本地红色资源，增添思政课的“家乡味”。思政课是我们从小就学习的“必修课”“常修课”，我们往往对于教材中的“定义”较为熟悉，却对自己家乡的革命传统不甚了解。思政课不是停

10、留在书本上的“教条”，而是基于全国各地革命事业的实践总结。我们要立足本乡本土，挖掘独特红色资源，编写体系化地方性读物，从人民群众口耳相传的身边故事出发，帮助本地人民群众深入了解家乡历史，让“一知半解”变为“言之有据”，团结带领人民群众看到并肯定自我力量，从而更加坚定地团结在党的旗帜下。找准人文学科的“小切口”，联系文学历史知识，缩短思政课的“距离感”。提到思政教师，我们往往会联想到“严肃”一类的形象。思政课堂确实是庄重的，但不是拘泥刻板的。思政教育要避免让学生在课堂门口“打转转”，就要充分调动学生积极性，让课堂气氛活跃融洽。我们要发挥“联想”的作用，品味“战地黄花”为何“分外香”，感受“更喜岷

11、山千里雪”的“更喜”之情，让“已知”帮助理解“未知”。党员干部要把思政课上出旁征博引、深入浅出的魅力，让作为“历史创造者”的人民从各方各面体悟尤深，从而举一反三、融入生活。找准人性共识的“小切口”，通过多种社会活动，运用思政课的“向心力”。思政课程是一门有思想、有温度的学科，是人文学科的重中之重。古语云“以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替”说的正是温故知新方能继往开来。我们有幸生逢伟大的时代，不能让远离战火的幸福感代替了居安思危的警觉意识。从赵一曼留给幼子的绝笔信中，我们能够读出一位战士母亲的铁血柔情；从参观长征遗物中,我们深受艰苦奋斗的革命教育。党员干部要带领人民群众品读思政课堂的“

12、人情味”，在将心比心、感同身受中汇聚共同奋斗的磅礴力量。第四篇在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到中国人民大学考察调研，勉励广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。新时代的青年干部，享有着时代的荣光，也同样肩负着时代的重任，没有哪一代人的青春是容易的，每一代人的青春都大有可为，广大青年干部要把握正确方向，坚定信念信仰，执着追求、勇敢拼搏。以“信念”为根，忠于祖国，无私奉献。纵观历史，从“五四运动”到“建立中国共产党”，从“成立中华人民共和国”到“改革开放和中国特色社会主义事业顺利推

13、进”，每个时代，都有为祖国奉献青春的人。革命年代，27岁的李大钊振臂高呼“以青春之我，创造青春之国家，青春之民族”;战争年代，25岁的陈然在狱中，写下了不朽的我的“自白书”；和平年代的今天战疫英雄冲在一线保护人民生命安全，航天英雄“感觉良好”书写“宇宙级浪漫”“世界级惊艳”。他们勇敢面对挑战，坚定信念信仰，怀揣着对祖国的忠诚，无私奉献，在自己所处的时代条件下创造历史。树高千尺有根，水流万里有源，青年干部要牢记初心使命，时刻做到信念坚定，忠于祖国、忠于人民，坚定不移、脚踏实地。以“学习”为本，求真学问，练真本领。人的才能是成长进步的“硬通货”，有了强大的知识储备，才能锻造精武强能的真本领。青年干

14、部应该打好“理论桩”将理论学习贯穿工作始终，做到常学常新；补足“精神钙”不断从党的历史当中汲取营养，做到坚定信仰；筑牢“思想魂”时刻对标先进、学习榜样，做到思想纯洁。树立“梦想从学习开始,事业靠本领成就”的观念，勤奋起来，多思考、多提问，主动向老同志学习，经常深入一线向老百姓学习，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，真正融会贯通。以“奋斗”为志，立鸿鹄志，做奋斗者。奋斗是青春最亮丽的底色，只有承担过的肩膀才会更加结实，只有奋斗过的青春才值得回忆。青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好，正因美好，我们更需要拼尽全力。青年干部不能想着“做大官”而要想着“做大事”

15、，要以“逢山开路、遇水搭桥”的勇气，以“滴水穿石、绳锯木断”的韧劲，到基层一线去历练，到吃劲岗位去锻炼，在问题面前不回避，在矛盾面前不退缩，在困难面前不叫苦，哪怕“畏途壕岩不可攀”也要“会当凌绝顶，哪怕“无人会，登临意”也要“猛志固常在“，为热爱执着追求，为使命勇敢拼搏。以“实干”为基，知行合一，做实干家。一个人想法再多，不付诸行动就是空想。青年干部，要发扬实干精神，实字当头、干字为先，不图虚名、不务虚功，在实践中掌握“实事”发现“真知”，以更为紧迫、更有责任、更加扎实、更加精细的作风，自觉把事业当追求，做到“择一事、忠一事、爱一事，干一行、钻一行、精一行”，敢于“苦干硬干”、发扬“担当精神”、做到“知行合一”，保持“攀比”的干劲，甩开膀子；保持“不服输”的闯劲，迈开步子；保持“久久为功”的韧劲，一步一个脚印，真抓实干。信念、学习、奋斗、实干是青年一代干部健康成长应该遵循的正确道路。怀揣梦想、珍惜韶华、燃烧青春、释放能量，