《诗词曲五首》同步教学.docx

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1、?诗词曲五首？同步教学一、重点知识介绍1、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）诗作中，刘禹锡首先（首联）紧承白诗末联“亦知合被才合折，二十三年折太多之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。楚地多水，巴郡多山，“巴山楚水，泛指贬地。刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过“凄凉地和“弃置身这些富有感情色彩的字句的渲染，让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人压抑已久的愤激心情，具有较强的艺术感染力。然后1颔联）写自己归来的感触：老友已折，只有无尽的思念之情，人事全非，自己恍假设隔世之人。无限悲哀怅惘之情，不禁油然而生。这里，作者运用了两个“典故，一是

2、“闻笛赋，一是“烂柯人“怀旧句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感慨。用典贴切，感情深沉。“乡指洛阳。诗人于是颈联）推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感消沉情调，尽显慷慨激昂气概。“沉舟和“病树是比喻久遭贬谪的诗人自己，而“千帆和“万木那么比喻在他贬谪之后那些仕途得意的新贵们。这一联本是刘禹锡感慨身世的愤激之语，由于它客观上包含着新陈代谢的自然规律，其意义就不仅局限于诗人的身世之感了。末联点明酬赠题意，既是对友人关心的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚决的意志和乐观的精神。似乎写得很平淡，说的是酒席上的事情，其实是点睛之笔，不能

3、忽略。“长精神三字，含义深刻，表现了诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。2、赤壁（杜牧）此诗的开头却只从一件不起眼的折戟写起。这一只与古代战争有联系的折戟，很自然地引起后文对历史的咏叹。但凡在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，就像这铁戟一样沉沦埋没，但又常因偶然的时机被人记起，或引起思念，或勾起深思。正由于发现了这只折戟，使诗人心绪无法平静，因此他要磨洗并识别一番，发现原来是“前朝三国赤壁之战时的遗物。这一场决定了三国鼎立局面的重大战斗，英雄云集，何等壮伟。“认前朝又进一步勃发了作者浮想联翩的思绪，为后二句论史抒怀作了铺垫。全诗最精彩的，当然是久为人们传诵

4、的末二句。这二句是议论。“认前朝，本来可以写对这场战争的回忆，但是他省略了，所以不是缅怀，不是描述，也不是一般的历史评价，而是直接的对历史结局提出自己的评判。他不以成败论英雄，对战争的一方曹操提出了有异于史家的评价。他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。他在一个更高的层次观察、思考着历史，顿使诗歌平添一种更上一层楼的气概。不直言战争之胜败，而说“铜雀春深锁二乔。用一“锁字，重台密阁，更加重了藏娇之意。试想英雄如曹操者，于横扫天下胜利之后，拥江东二乔于铜雀台，弦歌艳舞，以享受缠绵之春色，当是何种得意气概。写设想中的东吴败亡，不言河山破碎，生民涂炭之类，而拈出“二乔入魏以暗喻，同样把东吴领袖人物之风

5、流儒雅的风神传递出来了。但是杜牧之写史论，除了为表现出非凡的见识，还曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎又还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。3、过零丁洋文天祥）诗的开头两句回忆自己一生的主要经历。概括地说，是两件大事。一是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途。二是在元军入侵、宋室危亡之际，响应朝廷号召，起兵抗元，在频繁不断的战斗中度过了四年。这四年中，他出生入死，为挽救危亡，竭尽全力，苦苦支撑，但局势却越来越危险。此时，南宋大半江山已落入敌手，自己也兵败被俘。眼看大势已去，诗人不

6、禁悲从中来。所以接下去两句就进一步抒写国破家亡的悲哀。国土遭到元军的蹂蹒，山河破碎，设在崖山的南宋王朝在元军的攻逼之下也岌岌可危，覆亡在即，一如风中柳絮。这是从国势一面说。至于文天祥自己，也是一生坎坷，起兵抗元之后，屡次兵败，一次被扣，两次被俘，数次欲自杀尽节而不死。如今部下将士牺牲殆尽，亲人被元军俘获，自己孤零一人，身陷敌手，一如风雨吹打的浮萍，无所依托。这两句以比喻的方式写国势和身世，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛。接下去，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁两句，具体概括自己的抗元经历，表现忧愤之情。前一句是追忆过去。“说惶恐，即表示自己当时对艰难时局的忧惧不安。后一句是慨叹眼前，说

7、自己不幸战败，只身被俘，漂泊在零丁洋中，深感孤苦零丁。这两句中，往日的体验与今日的体验交错在一起，回首当初的“惶恐，还看今日的“零丁、令诗人百感交集。而这一切又都是由于国家的危亡引起的，诗人忠贞报国，却眼看大好河山沦入敌手，心中的悲愤自然是难以名状的。前面这六句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，接下去两句那么笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这激情慷慨的两句诗，说明了诗人舍生取义的决心，充分表达了他的民族气节。全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。4、水调歌头苏轼）这

8、首词是咏中秋使节最著名的作品之一，千百年来脍炙人口，流传广泛。词前小序说：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。可见，此词作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年1076）,此时作者在密州今山东诸城）太守任上，政治上失意，与弟苏辙也已七年不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，思念手足兄弟，是很自然的。词的上片极写作者在“天上、“人间的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。词的上片主要抒发自己对政治的感慨。开头“明月几时有，把酒问青天两句，点明饮酒赏月。接下说“不知天上宫阙，今夕是何年。外表上好似是赞美月夜；也有当今朝廷上情况不知怎样的含意。下面“我欲乘风归去三句，外表是说“我本来是神仙境界

9、中来的，现在想随风回到天上神仙住的&1squo；琼楼玉宇&rsquo；中去，但是又必经受不住天上的寒冷。这几句也是指政治遭遇而言，想回到朝廷中去，但是又怕竞争剧烈，难以容身。末了“起舞弄清影，何似在人间两句是说，既然天上回不去，还不如在人间好，这里所谓“人间，即指做地方官而言，只要发奋有为，做地方官同样可以为国家出力。这样想通了，他仰望明月，不禁婆娑起舞，表现出积极的乐观情绪。（这样由出世之想过渡到入世情怀。）词的上片表达了他的身世之感和思想矛盾，下片抒发对兄弟的思念之情。苏轼和苏辙，手足之情甚笃。对弟弟的思念，构成这首词下片的抒情文字。下片开头“转朱阁，低绮户，照无眠三句，“转朱阁“照无眠，

10、谓月光移照华美的楼阁。“低绮户，谓月光照着有离愁别恨的人，使其不得安眠。“朱阁“绮户，与上片“琼楼玉宇对照。既写月光，也写月下的人。这样就自然过渡到思弟之情的另一个主题上去。“不应有恨两句是用反诘的语气、埋怨的口吻向月亮发问。“不应有恨而恨在其中，正是“道是无情却有情的意思。下面“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全三句，转为抚慰的语气；既然月有圆缺，人有离合，自古皆然，那是没有什么可悲伤的了。惟愿兄弟俩彼此珍重，在远别时光里共赏中秋美好的月色。“婵娟，月色美好貌。理解到远别的人可以“千里共婵娟，也就能做到“不应有恨了。以美好境界结束全词，与上片结尾“起舞弄清影，何似在人间一样，是积极乐观的

11、。一方面是对兄弟不能团聚的抚慰，同时也是对自己政治遭遇的抚慰。理解这首词，还要把握词中隐含的人生哲学意味。上片结语“起舞弄清影，何似在人间，反映了儒家“无人不自得的思想，有了正确对待事物的思想，那么无论在哪里都可以有所作为，心安理得。在人间也可以得到快乐，何必定要到天上去？在外面做地方官同样可以做一番事业，何必一定要回到朝廷中去呢？上片的“此事古难全含有这样的意思：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；这正是与月亮有圆时、也总有缺时一样，原是自然界的规律。5、山坡羊（张养浩）全曲可分三层：第一层（前三句）写潼关的雄伟气势，以“聚形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒形容黄河之水

12、的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，然后用“表里山河一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。第二层中间四句）写作者路经潼关时的所见所思。“望西都，意踌躇写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都即长安，曾经是好几个朝代的都城，它繁荣兴盛的景象在古籍中也曾有过记载，可如今眼前只剩下一片荒凉。“宫阙万间都作了土，便是这由盛到衰过程的真实写照。这是何等令人“伤心啊！这一层看起来只是回忆历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。第三层最后两句）写作者的感慨：一个朝代兴起，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了

13、，在战争中遭殃的也是人民。“兴，百姓苦；亡，百姓苦，这其实是作者对以往历史所作的概括与评判。作者在当时的历史条件下有这样的认识是难能可贵的。二、重点知识归纳K酬乐天扬州初逢席上见赠R1刘禹锡）1、名句赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春这两句借用自然界景物的变化暗示社会的开展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前开展的，未来肯定会比现在好。这两句的本意是以“沉舟、“病树比喻自己，是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前开展等。白居易称赞这一联“神妙，就是从诗的思想

14、性和艺术性，景、情、理相结合的角度来评价的。后来的欣赏者和引用者可以不必以“沉舟和“病树自比，而只采取这一联所表达的哲理，来说明没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然要开展起来，社会在前进，前景无限美好的道理。后人的引用义与刘禹锡的本义不完全契合，这是不奇怪的。不同时代的欣赏者，在欣赏特定时代的某一具体作品时，思想感情上会产生某种根本一致的艺术感受，人们称之为“共鸣。2、中心意思：?酬乐天扬州初逢席上见赠？既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚决信念和乐观精神。3、写作特色：刘禹锡在这首诗中运用了层层递进的手法。首联，诗的第一层，先写自己无罪而长期

15、被贬的遭遇，为全诗定了愤激的基调。颔联，诗的第二层，通过对受害战友的悼念，以及自己回到故土竟然恍如隔世的情景，使愤激之情进一步深化。颈联，诗的第三层，推开一步，比照了自己的沉沦与新贵的失势，诗人的愤激之情到达了顶点。尾联，诗的第四层，急转直下，表示并不消极气馁，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励结束。层层深入，言简意深。刘禹锡在这首诗中所表现的身经危难、百折不回的坚强毅力，给后人以莫大的启迪和鼓舞，所以古今传诵，交口称赞。K赤壁（杜牧）1、名句赏析：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。这两句设想与历史事实

16、相反的结果，借史倾吐胸中的郁抑之气。2、中心意思：?赤壁?借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。3、写作特色：咏史诗是中国古代诗歌的一个重要类型。许多歌咏历史沧桑的诗作，更包孕了作者的认识和感情，即所谓名为咏史，实为咏怀。在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重点，历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感，只是表现得很含蓄而已。K过零丁洋U（文天祥）1、名句赏析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。这两句诗直抒胸臆，说明自己以死明志的决心。这是鼓舞后代仁人志士舍生取义的格言！以磅礴的气势、高亢的情调，表现出诗人的高尚节操和舍生取义的生死观，也感召了后世人为正义事业而英勇献身。明朝文学家谢榛说：“结句当如撞钟，清音有余。由