小学校本研修实施方案.docx

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1、小学校本研修实施方案一、指导思想校本研修是推进学校课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本学期，我校的校本研修工作将以学校教育教学工作要点为依据，结合我校实际，以新课标的逐步落实为契机,新课程改革为推动力，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业发展为最终目标，立足校实际,广开培训渠道，进一步加强教师驾驭教材能力、课堂教学方式转变能力、教学基本功等教学素养的提升。二、研修目标1、加强师德建设,树立现代教育思想和良好的道德风尚,为教育奠基,做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率达100%。2、进一步更新教师教育观念,树立现代教育思想。3、帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法,增强教师教育教学研究

2、意识,提高教师自我反思、自主发展能力。4、使教师充分认识读书的意义,使教师乐读书、读好书、多读书,开拓视野,丰富底蕴，促进教师专业发展。5、提升在职教师的学历层次。6、促进教师理论学习与教学实践的联系,提高教师课堂教学能力。三、研修对象所有在职教师均需参加研修和考核。四、研修要点：1、注重青年教师的培养,形成人才梯队建设,不断发现新人、培训新入、鼓励新人,造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把”主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口,倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主,鼓励多元化的教学方式，建立尊重、关爱、民主”

3、的新型师生关系。3、继续加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师的心理辅导能力。4、随时关注每位教师的教学情况,实行随堂听课,不断提高教师的课堂教学水平。5、注重骨干教师管理,实行动态管理,启用骨干教师作为本校校本培训的骨干力量,发挥其辐射和示范作用。五、保障措施（一）健全的组织机构1、成立校本研修工作领导小组：组长:副组长：成员:小学全体教职工教研处具体负责各项活动开展2、主要职责：了解学校教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订校本研修整体方案;落实校本研修具体活动;评估教师参加校本研修的实际效果。3、明确分工:组长是校本培训第一负责人。副组长则负责宏观调控和指导方案的落实情况,定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。教导主任是具体负责人，负责方案的制订和修改工作，并组织和协调方案的落实;组织考核工作，并做好研修记录，登记学分，整理、存收档案资料。培训组成员负责专题研修和校际交流的领头作用。（二）严格的规章制度建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度，保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。