中学校长学习二十大心得体会八篇.docx

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1、学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利闭幕，第二个百年奋斗征程也拉开了序幕，作为一名音乐教育工作者，我要立足博雅学校一线音乐教育，让我们学校的孩子们从学习、生活中发现美、欣赏美、表现美、创造美，把他们培养成“博学多才，志趣高雅”的博雅美少年，实现“立德树人，以美育人”的目标。一、以德化人，为学生营造良好的音乐环境“双减”后，对音乐教育需求大增，而且真正的音乐美育需要美学、教育学和音乐学三类学科的协同合作才能真正得以实施。所以我们音乐老师的视野也要随之变宽、变远，提高自身实力和完善教学能力，外在表现美育艺术技能培养“授业”层面的同时，通过潜移默化直达孩子们的心灵，在“传道”层面传达真善美和向上

2、向善的力量，即“师者，传道受业解惑也”。在备课过程中、在实际教学中，我对每一个知识点都会反复思考、认真揣摩，每次上课前，我都会对学生进行简单的素质训练，如节奏律动、音阶的听唱接龙。二、落实音乐课堂，丰富教学内容，采用多种形式创设音乐环境落实音乐课堂，提高学校音乐教育的效果。对于音乐课堂来说，从学生特征、兴趣、教学手段等方面入手，抓好学生的演唱、表演等基本技能，解决声音使用问题、音准问题，培养学生的自信心、自我控制能力、团队合作意识等。音乐环境主要包括音乐教室、多媒体教室，教师通过创设的各种形式、多种途径，使音乐教学多样化。如为了丰富学生的课余生活，增强班集体荣誉感，博雅学校已经开展的“红歌天天

3、唱”，各个班每天下午上课前5分钟都会唱一首红歌。三、加强音乐与教学方法的相互渗透音乐与教学方法密不可分，它们是相互渗透的关系，只有相互渗透才能形成良好的学风、学艺合一，使教学达到最佳效果。小学阶段的音乐课应遵循以学生的发展为中心的原则，要求教师不断地探索音乐课堂教学方式的多样化。从音乐教学经验来看，音乐教师要想提高课堂教学质量，就必须要善于挖掘学生学习的潜力和创造潜能。为提高课堂教学质量，需提供多种手段和方法支持，如:鼓励学生主动学习音乐，鼓励同学之间相互学习、相互交流、共同进步，鼓励学生提高学习兴趣、主动学习进取，鼓励学生多听多说少记多听，鼓励学生在听中评、说“好等方法去学习，鼓励学生参加各

4、种活动来提高实践能力；教师通过各种方式，使学生在课堂上“玩”起来、学起来。要充分发挥教师在音乐教学中不可替代性和独创性作用，加强对不同年龄、层次学生学习能力及综合素质的培养;在不断创新课程改革等方面发挥音乐课堂作用，才能培养出表现美的新时代好少年。四、音乐教师要勇于创新、勇于实践随着科技的发展，对我们音乐教师提出了更高的要求,因此，教师要具备较高的文化素养，同时不断地学习专业素养，才能适应新时代的需要。教育教学实践已取得了一定的丰收，新课程改革已逐渐深入人心，教师要善于从学生当中发现问题、解决问题，要不断地研究新问题、提出新想法,不断地挑战自我、充实自我。五、多方面培养学生的兴趣爱好音乐教师要

5、做一个心中有爱、眼中有光的新时代教师。我们应该引导学生对音乐产生兴趣，提高自身素质。音乐来源于生活，生活处处有音乐，让学生懂得欣赏音乐、表现音乐、创造音乐，只有这样，他们才能有更多的发展空间。博雅学校的课后服务，多样化满足了孩子们兴趣爱好的培养，如语言表演、合唱、舞蹈等，我将一切以学生为主,保持一颗热爱的初心，和学生一起沐浴阳光共同快乐健康地成长。学习党的二十大精神心得体会聆听报告后，我的心情十分激动，作为一名基层党员，一名农村普通初中校长，我倍受鼓舞、对未来充满信心和希望。我一定要喜乘二十大东风，奋进新时代征程，一要学深悟透二十大会议精神，把自己的政治、思想、行动真正统一到党的大政方针、决策

6、部署上来。二要宣传贯彻与同志们共同努力学习好、宣传好，把党的声音通过家长会、学生会送进千家万户、家喻户晓。三要学以致用，以知促行，明确二历史使命，继续发挥余热，发挥优秀基层干部作用，贡献出自己的一己之力。我将深入领会党的创新理论的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，切实贯彻落实到学校管理等工作各方面全过程。一是必须坚持一切服务学生。二十大报告指出，治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。学校工作着力点就是为学生、老师不断提升获得感、幸福感、安全感。二是必须坚持自信自立。中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。三

7、是必须坚持守正创新。坚持守正创新是推动我们教育事业发展的着力点。传承好卓越创新精神。守正才能固本强基，创新才能引领时代。四是必须坚持问题导向。坚持问题导向是指导我们解决前进道路上各种难题的方法和路径。党为人民谋幸福，从来都是动真情、出实招、办实事。作为学校管理干部，在今后的工作中，我将深入学习贯彻党的二十大会议精神，当好政策宣传员、学情收集员、学生服务员，实现农村教育工作高质量发展。五是必须坚持系统观念。坚持系统观念是我们学以致用、融会贯通的关键要点。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告提出“要深入实施科教兴国、人才强国战略，把教育、科技、人才作为现代化国家建设的重要支撑”。作为一名奋战在

8、一线的学前教育工作者，我备受鼓舞。面对时代使命和责任，我将不忘初心，全面落实立德树人根本任务，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，以实际行动为教育事业奉献终生。1、教育责任重大，使命光荣。作为一名幼儿园一线教师，在工作岗位上，我要认认真真施教、踏踏实实育人，从准备好每一次活动做起，从关心关爱每一名幼儿、促进每一名幼儿成长做起，当好中华民族伟大复兴的“筑梦人”、“践行者”；要有良好的道德品质，用自己的人格魅力去影响幼儿、感染幼儿，让幼儿的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质；要用自己的知识去引导幼儿，让幼儿在愉悦的环境中获得知识、形成能力，促进幼儿健康快乐成长

9、。2、教育兴则国兴，教育强则国强。教育关系幼儿的未来、国家的强盛。作为一名幼儿园一线教师，要克服急躁情绪,从细微处做起、从点滴做起，用赏识的眼光看每一名幼儿,对待幼儿有耐心；要有堪为人师的人格和品德，有着对幼儿无尽的爱心。3、加强师德修养，树立良好师德形象。作为一名幼儿园一线教师，要对幼儿动之以情、晓之以理、导之以行。教师良好的思想品行，是教师最伟大人格力量的体现，我深知育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教;要淡泊名利、甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。4、坚持不断学习、勇于创新，确保教育教学目标顺利完成。作为一名幼儿园教师，落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平

10、和理论水平；在工作岗位上严以律己，不忘立德树人初心，用心、用情、做好幼教本职工作。党的二十大报告，科学谋划了党和国家发展教育事业的宏伟蓝图。我将以党的二十大胜利闭幕作为新起点，用实际行动贯彻落实党的二十大精神，以更加饱满的热情、更加高昂的斗志，立足岗位、努力工作，奋进新征程，为实现中国梦之教育梦奉献一份力量。学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中指出，十八大召开至今已经十年了，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗

11、目标。十年建设，我们都是亲历者，对党在十八大以来取得的成就具有切身体会，对中国新时代的面貌无比欣喜。在教育方面，我们在党的领导下建成了世界上规模最大的教育体系，作为教育工作者，我对这项成就感到无比自豪!作为教育工作者，我特别关注习近平总书记为未来教育规划的蓝图：我们要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。习近平总书记指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。我们要办好人民满意的教育，

12、全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。我们要牢记习近平总书记的教导：紧密团结在党中央周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！作为教育工作者，我们要为新时代中国特色社会主义教育事业做出新的贡献！学习党的二十大精神心得体会党的二十大胜利闭幕，新的开始、新的梦想、新的征程，凤凰中心幼儿园全园上下迅速掀起学习热潮。二十大报告提出“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系,发展素质教育，促进教育公

13、平”，这是对教育事业发展的基本要求。学前教育是高质量教育体系中最基础的和起始的环节，在高质量教育体系建设中，不能缺席，不能掉队，要充分发挥其奠基性和持续性的作用和影响。一、不忘初心担使命，多措并举促发展一是增强联合党支部战斗堡垒作用。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的教育为宗旨,坚决落实上级有关决策部署，努力推动凤凰中心幼儿园所在的红谷滩区教体局教育行业第十二联合党支部党建工作朝更高目标迈进；坚持以“立德树人”为核心，确保联合党支部各幼儿园把党对教育工作的方针政策贯彻到办学治园的全过程。二是发挥党员教师先锋模范作用。每位党员在工作中“亮身份、作承诺，争当党员标兵”，努力

14、提升自身政治素养、专业能力，带头参加各级各类教育教学活动；注重培养幼儿自主、协作、创新精神、创造性思维，通过共建达到共赢，在新时代展现党员教师的新担当、新作为。二、课程育人共生长，鼓劲扬帆勇争先一是继续优化环境。一方面是物质环境打造，立足现有的空间资源，本着“让幼儿园每一个角落都成为幼儿探索的空间”的科学环境理念，充分挖掘室内外空间，将课程与环境融合，实现幼儿的最优发展；另一方面是精神环境打造,优化幼儿园课程设置，转变教师的儿童观、教育观、课程观，完善基础课程（阅读、足球、红色文化等课程）+自主游戏（户外自主游戏和室内区域自主游戏）+特色活动（足球嘉年华、阅读节）+生成活动（班本课程）的课程模

15、式。二是强化示范引领。目前园内多个省、市级课题结项,教研氛围浓厚，课题研究方向多以绘本阅读和自主游戏为切入点，教学研究和教育实践紧密结合。教研形式多样，包含大教研、小教研、互动式教研、联合教研、领域教研等，教研主题都是凸显幼儿发展本位的教研导向。我们着力教师专业成长，完善长效激励机制，帮助每一位教师形成自己的特长优势；同时将认真开展督导、结对帮扶、王玮名师工作室等活动，切实促进区域内督导园及帮扶园所转变教育理念、提高办学质量，发挥优质公办园的示范辐射作用。三、学习反思促发展，凝心聚力谱新篇一是形成集团化办学模式。要做好幼儿园精细化管理,努力构建凤幼教育集团化办学模式，推进凤凰花园东区分园改造项

16、目，确保其如期开学；实现一园多址，优质学前教育资源共享，缓解区域内“孩子上好园难”的问题。二是建设凤幼园本化课程品牌。通过南昌市红谷滩凤凰中心幼儿园园本化课程实施方案的构建与实施，以足球和阅读为重点，围绕五大领域课程内容，通过年段教研、园区教研、园区全员推进式调研等为实践举措，形成凤幼特色课程品牌，实现幼儿园保教质量全面提升。三是打造学习型的保教团队。以全员培训、推进式调研、主题审议、“教师协同成长团”分层培训、保育队伍“微视频”研学、“培训首席轮换制”、师带徒活动等路径，有效提升保教队伍专业素养，打造一支学习型的凤幼保教团队。踏上新征程，履行新使命，更需要一代代共产党人在继承和发扬中，不断注入新的时代内涵，全体凤幼人正以更高的责任感、使命感投入到工作实践中去，不忘初心，坚定理想信念，齐心协力答好“幼有所育”迈向“幼有好育”这张时代问卷。学习党的二十大精神心得体会