幼儿园大班语言领域教案10篇.docx

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1、大班语言教案精选（1）:幼儿大班语言教案：识字游戏活动1、游戏：表演识字玩法：让幼儿表演他最喜欢做的游戏，如幼儿喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针这时候教育他识读，“医“、“药二”病“、”针“等，就不会太难。2、游戏：钓鱼识字玩法：把字卡当作鱼撒在地上，让幼儿去”钓二钓来一个字卡教一个字，此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字，幼儿务必钓到那个字，读出那个字才算钓到了 ”鱼二也能够几个幼儿比赛看谁换钓到”鱼二这方法用来复习巩固效果好。3、游戏：踩字过河识字玩法：地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作“桥“，幼儿要从“桥

2、“上“过“河去，先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上，读错了重教重读。过了 ”河“还要从“桥”上回到来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错回到来的要大大表扬。4、游戏：讲故事识字玩法：给幼儿讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让幼儿复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使幼儿把故事情节记得更牢。5、游戏：游动物园识字玩法：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，”围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢？看门人说走“鬃“门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要幼儿去”

3、鬃”门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了“动物园”让幼儿捡一个个的字卡来问：”妈妈，这是什么呀？ ”妈妈说：”暗，好大的大老虎的虎字”如果场地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴“、“虎山:“鸡禽馆”、”熊猫馆”之类的小圈圈，能够把各种飞禽走兽的名词都教幼儿认读。此法复习旧字，认新字，效果都很好。6、游戏：吃东西识字玩法：幼儿在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠二”萝1切西瓜时教”西“、”瓜”，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。7、游戏：教布娃娃识字玩法：让幼儿当小老师，让布娃娃、绒毛狗、小熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具当学生，成人当班长喊”起立、坐下

4、“识字此法用来复习已经学过的旧字有很好的效果。8、游戏：说一说，做一做准备：字卡及相应图片若干张玩法：游戏开始时，教师（或幼儿）随意抽取一张字卡，请幼儿迅速读出。如果是动词，就做出相应动作。如果是象声词，则模仿相应声音。9、游戏：红绿灯准备：写有“红灯二”绿灯”的字卡。玩法：一幼儿扮警察，其余幼儿扮汽车面向“警察”站一横排。边拍手边念儿歌：”大马路宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。”“警察崛：”一，二，绿灯。”出示绿灯字卡汽车“向“警察”方向开去J警察”出示红灯字卡，”汽车”立即停住。换成“绿灯”字卡，“汽车”继续开动，先到终点者胜。10、游戏：出门之前识字玩法：让幼儿上

5、儿童公园前，先要认一认”儿童公园“四个字。凡是幼儿迫切要求出去玩的时候，都能够先识几个字再行动，到外婆家去也能够学“外婆”两字，认认外婆家居住和街道、村庄、门牌号码等。大班语言教案精选(2):幼儿大班语言教案：仓颉造字活动目标：1、透过欣赏故事仓颉造字，初步了解汉字的由来。2、在字、图、形的配对游戏中，对汉字产生进一步探索的兴趣。3、愿意大胆地与同伴交流和分享自己的相关经验。活动准备：1、故事图片、视频投影仪。2、汉字及与其对应的图片、象形文字卡片。3、幼儿进行过有关汉字的调查。活动过程：1、交流关于汉字的调查结果，丰富幼儿的经验。(1)幼儿自由交流调查结果。(2)幼儿群众交流调查结果。2、欣

6、赏故事，初步了解汉字的由来。观看视频投影仪，倾听故事。(2)共同讨论：故事的名字叫什么仓颉为什么要造字字是怎样造出来的3、游戏：字的配对。(1)小组讨论、辨认象形字，并将汉字、图片、象形字配对。(2)群众交流。资料链接：仓颉造字仓颉是一位在黄帝手下专门管理动物数目和粮食多少的古人。古时候，人们用刻木、结绳的方法来记事。仓颉做事认真，但是动物、食物的数量越来越多，品种变化不断，时间一长，仓颉自己也没办法明白大小、形状不同的绳结和刻木的含义。仓颉想找个好办法，但怎样也想不出来，于是出门走走。仓颉走到一个岔路口时，看见三个打猎的老人正在为往哪条路走而争辩。一个老人说往东走有羚羊；一个老人说往北走有鹿

7、群；一个老人说往西有两只老虎。仓颉觉得很奇怪，就问老人：您怎样明白前面有老虎呢老人指着地上的老虎脚印说：那里有老虎的脚印啊!原先三位老人发现了不同的动物脚印。这时仓颉突然想到：一个脚印代表一种动物，那也能够用一种符号来表示一种东西啊！仓颉高兴地跑回家，开始创造各种符号来表示各种事物。他按照各种东西的形状，在家创造符号，并把这些符号称作字。比如：太阳的符号就照着太阳的样貌画一个圆圈，中间加上一点；月亮的符号就照着月牙儿的样貌画出来。仓颉创造了许多字，记住了全部东西。黄帝见仓颉造出了字，就命令他到各个部落去教字。从此，字越来越多，运用得越来越广。大班语言教案精选（3 ）:幼儿大班语言活动教案：你是

8、最好的活动目标：1、欣赏诗歌，理解诗歌资料，学习用简单和有力的语言有表情地朗诵诗歌。2、感知诗歌画面,结合自己的生活经验,尝试用“XXX没关系”的句型仿编诗歌。3、用心参与游戏，乐意在群众面前大胆地讲述自己的长处，增强自信心。活动准备：1、幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。2、幼儿对自己有必须的认识，明白自己的长处。活动过程：一、击鼓传花：我喜欢我自己 1、”你喜欢你自己吗？ “你能用我喜欢我自己，讲述喜欢自己的理由吗？ ”2、介绍游戏规则。二、欣赏诗歌，初步理解故事资料。1、教师有感情地朗诵诗歌。2、“你听见诗歌里说了些什么吗？”三、展示诗歌画面，学习朗诵诗歌，并透过提问，感知理解诗歌。1、

9、幼儿有表情地朗诵诗歌。2、针对诗歌里的资料，逐一提问。3、引导幼儿用不同的语调朗诵诗歌资料。4、教师带领幼儿有表情地朗诵诗歌。四、采用多种方式念儿歌。1、幼儿念诗歌前四句，教师念后一句。2、请八位幼儿轮流念。五、启发幼儿想象并仿编诗歌。大班语言教案精选（4）:幼儿园大班语言教案：你是我最好的朋友活动目标：1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。活动准备：小白鼠和大象的图片，故事课件，背景音乐最好的朋友，各色颜料，水杯，毛笔活动流程：学会观察朋友的特征一一情感激发一一自由辩论哪种颜色好一一变色游戏活动过程：一、认识故事人物1、（出示老鼠、大象

10、图片）小朋友们他们是谁呢？2、他们的名字叫娜娜和末末，你看看它们有些什么个性之处？（引导幼儿自己观察它们的特征）3、请你猜一猜他们是什么关系呢？二、看课件，听故事1、到底它们是什么关系呢，我们来听听它们是怎样说的？2、（故事听到我会觉得自己是世界上最幸福的小白鼠）1 ）小白鼠想和谁做好朋友？为什么呢？2 ）大象为什么不愿意和小白鼠做朋友呢？3）为什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢？3、（听故事最后半段）1 ）红色象征了什么？2）末末为什么喜欢黄色？3 ）蓝色给人什么样的感觉？4 ）什么颜色能够变成绿色？5 ）白色像什么呢？）让我们闭上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不见，你会有什么感觉？7 ）末末

11、最喜欢什么颜色，为什么？8 ）你喜欢娜娜还是末末？师小结：两个好朋友都喜欢，好朋友之间能互相关心帮忙，同样也能让自己变的快乐幸福。三、幼儿开展自由辩论大赛你最喜欢什么颜色，为什么？（用自己的语言表达对颜色的感受和想象）四、变色游戏小朋友喜欢那么多不同的颜色，那我们一齐试试看用我们的本领来变出不同的颜色，看看谁变得颜色最多，最好看。附故事：你是我的好朋友娜娜是一只十分个性的小白鼠，因为她不愿意和老鼠做朋友，一心想找一只大象做朋友。妈妈觉得娜娜太任性了，你怎样和大家不一样？为什么想和大象做朋友呢？娜娜告诉妈妈：大象很美丽，很可爱呀，而且他们很善良，不像阿宝一伙儿那样凶巴巴的。阿宝是一群小白鼠的头儿

12、，他们总喜欢搞恶作剧吓唬大象，有这样的同类，娜娜感到很羞愧，她下定决心要找到一只大象做朋友。妈妈对娜娜说：你想找大象做朋友当然是好事，但是，你也看见了大象怕老鼠。娜娜心里嘀咕：都怪阿宝那帮家伙总是干坏事，大象可能觉得所有的老鼠都跟他们一样坏。娜娜试着去接近大象，和他们交朋友，但是，每当她一靠近，大象们就吓得往后躲。这天，娜娜又遇到了一只大象，她盯着这只大象看了好半天，可大象站在那里一动不动，好像一点儿都不害怕她。太好了娜娜高兴极了，最后找到不怕我的大象了 ！ 我为什么要怕你呢？ 大象问。因为别的大象都怕老鼠呀。哦，你是老鼠吗？对，我是一只小老鼠。你没看出来吗？ 娜娜觉得很奇怪。大象扶了扶墨镜，

13、说：哦，不是没看出来，而是我看不见。是因为我太小了吗？ 娜娜问。不是，不管大的，小的，我都看不见，看不见颜色，也看不见形状，我什么都看不见。我是一只盲象，你明白了吗？ 没关系，亲爱的大象，你愿意和我做朋友吗？咱们俩做世界上最好的朋友，好不好？那样的话，我会觉得自己是世界上最幸福的小白鼠！娜娜的新朋友叫末末一一为什么呢？因为她看不见，总是走在象群的末尾，而且还得用自己的鼻子拉着前面大象的尾巴尖儿，所以大象都管它叫末末。娜娜和末末很快就成了好朋友，末末看不见，这让娜娜十分悲哀，她决定给末末讲讲周围的世界，末末，世界是五颜六色的，个性美丽。我给你讲讲各种各样的颜色，好不好？看看你喜欢什么颜色。末末高

14、兴得同意了。咱们从红色开始吧，红色就像你生气时的怒火末末打断了娜娜：我不喜欢发火儿，所以我不太喜欢红色。也不完全是这样呀。红色还是一种十分温暖的颜色，就像樱桃和西红柿在太阳的照耀下，慢慢熟透了的样貌。那太阳时什么颜色？ 末末问。太阳石黄色的，阳光照在你的背上，那种暖洋洋的感觉就是黄色的，还有黄色的味道就像柠檬和香蕉混在一齐，感觉酸酸的，甜甜的。末末立刻说，我喜欢黄色，喜欢太阳照在背上暖洋洋的感觉，也喜欢香蕉的味道。黄色是我最喜欢的颜色！ 娜娜笑了别急，我还没说完，还有好多颜色呢！ 那男之后说，我们头上的天空是蓝色的，天空很大很大，一望无际，大海也一样。蓝色让人感觉很清爽，很温柔，就像海水轻轻拍打我们的皮肤。此刻我明白了，我最喜欢的颜色是蓝色，因为我喜欢弟弟给我背上喷水！ 末末，等我讲完了，你再决定自己最喜欢什么颜色吧。绿色也很美，春天的小草就是绿色的，我想你肯定喜欢他们的香味，尤其是刚割完草的味道。绿色二蓝色+黄色，就是说把蓝色和黄色混合起来就能得到绿色，所以绿色即有蓝色的温柔，又有黄色的活力。我不明白绿色看上去是什么样貌，但我明白它闻起来很香，此刻我更喜欢绿色。末末，你等等，我还没说完呢！ 我再给你说说白色吧。雪花就是白色的，很冷。但是，棉花糖也是白色的