人教版三年级上册体育垒球掷远（教案）.docx

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1、年级三人数日期执教班级组班形式自然班周次17课次3主要内容1、投掷：垒球掷远（2-1）2、民体:花样拍健子（4-3）重点向前上方快速挥臂掷垒球难点快速挥臂学习目标1、改进掷垒球动作，提高掷远能力。2、发展跑、投掷的能力，以及协调、力量、速度、柔韧等素质。3、树立合作学习、合作交流的学习习惯，能正确评价自我。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织形式次数时间强度=1,4，4，课堂常规：队列队形：原地跑步走一一立定跑步走一一立定小游戏：石头、剪子、布22101/1/2f3，小小】体育委员整队，师生问好。2.教师检查人数，服装。教师宣布今日的上课内容。要求：快、静、齐教与学：1、教师强调练习的要求

2、2、学生听教师的口令练习。3、学生分组练习。4、小结、讲评。要求：精神饱满，动作一致。教与学：1、教师讲述游戏的方法，要求。2、学生分散进行游戏3、师生评议要求：积极投入，乐于表现。组织队形：XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOO00000000练习队形：同上组织队形：分散自由组合四12，投掷：垒球掷远1、结伴练习2、飞向蓝天20102，2,教与学：1、集体听令、持球模仿动作练习，并指出肩上屈肘、向前上方、快速挥臂的掷垒球要领，强调学练安全。组织队形：同上一一满天星（两两结伴）五六I2f2,民体：花样拍便子1、放松2、小结宣布下课4,1,中大小2、引导学生结伴在练习中，仔细观察伙伴动作，

3、找出伙伴动作不足，并加以纠正。3、教师巡视，指导学生如何帮助伙伴纠正动作。4、结伴进行“飞向蓝天”游戏，测试自己能投到哪一个区域。（飞、向、蓝、天四个区域，斜向上升。）5、分区域练习，引导学生互相鼓励、刻苦锻炼、积极进级。6、分层展示，教师加强鼓励，激发不同层次学生的投掷兴趣。要求：1、自主分层练习3、正确评价自我教与学：1 .单人连续向上拍犍子A.自主练习：a.引导学生自主练习b.学生积极参与练习B.真假医生2 .游戏：比比谁多：A.引导学生投入游戏B.积极投入，气氛活跃3 .单人花样拍健子A.自我创编练习：B.交流展示：要求：注意力集中组织队形：散点组织队形：四列横队场地与器材垒球板过安全保障加强练习中的安全教育预计练习密度强度全课内容主题43%33%中上课后反思