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1、人教版道德与法治七年级上册期末综合练习1一、选择题1面对新环境、新老师、新同学,最好的选择应该是()A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之B.主动向新同学介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己2.学习中有苦也有乐,但在有些国家,因为战争、贫穷和疾病等,有些儿童失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们()不能放弃自己的学习权利学习中充满了痛苦,不如不上学要珍惜现在的学习时光要正确看待学习中的苦与乐,认识到享有学习的权利和机会是多么快乐A.
2、B.C.D.3,下列对右边漫画寓意理解错误的是()A.朋友间真诚的合作离不开竞争B.朋友间应该相互理解,彼此尊重C.朋友间不能斤斤计较,应宽厚待人D.朋友间需要有合作,实现互利共赢4.下列对漫画梦想寓意理解正确的是()A.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连B.少年需要梦想,梦想意味着希望C.梦想变成现实,需要全力以赴D.只要树立梦想,我们就一定能成功5 .生活中,我们需要用发展的眼光看待自己,下列态度中,能体现这一要求的是()A.相信自己,我才是最优秀的B.自知者明,要全面认识自己C.人无完人,人有缺点没关系D.经常反思改进,我会进步的6 .学会正确认识自己,是人生的一大智慧。我们应该()A.欣
3、赏自我,不要被他人的评价左右B.找到自己的优势,塑造完美超人C.全面客观地认识自己,既要看到优点,也看到不足D.多看优点,不要太在意自己的缺点7 .据悉,日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组,通过组与组之间的竞争与合作,组内成员之间的合作与竞争,有力的促进了每个学生和班集体的发展.对此,下列认识正确的是()A.班级是一个团队,把班级分成若干个模块小组不利于团结8 .组内成员之间不需要竞争C.组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结,应尽量避免D.在竞争中合作,在合作中竞争,才能更好地实现个人和集体的目标8 .竞技之路启迪人生。与王治郅的对抗进一步点燃了姚明对篮球的热情,他说:“只
4、有和最强的人对抗才来劲。”这句话告诉我们()A.要善于合作,大力发扬团队精神C.要坚持公平竞争,遵守基本准则B.参与竞争的目的在于打败对手D.良好竞争能激发我们的学习热情9 .近年来,记者调查表明,有些学生见到老师不打招呼,在穿着方面以奇装异服为美,有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于()A.不懂礼貌的表现B.不讲礼仪的表现C.张扬个性的表现D.追求时尚的表现10 .下面属于孝敬父母的表现是()静静的妈妈生病了,静静放学后,回家为妈妈倒水、拿药、做饭东东想买运动鞋,妈妈说这个月家里经济有点紧张,东东就把旧鞋拿去修好了穿琳琳考试没考好,怕妈妈生气就把试卷藏起来了请求每天放学回家都抽时
5、间把家里打扫干净A.B.C.D.I1当你长大后,父母已年迈体弱,孤独地待在家里,而你工作又忙,你不应该()只是寄点钱给父母让父母原谅自己,理解自己的辛苦,不要烦扰自己常与父母联系,抽空常回家看看,给父母物质上和精神上的慰藉先忙自己的事,等空闲了再去看父母A.B.C.D.(Ixg)12 .江西省道德模范胡启初,13岁因疾病缠身再也站不起来,只得与轮椅相伴。之后的岁月,他与命运抗争,并用还能活动的左手写出了长篇小说又见杜十娘情剑归鞘等作品,他还组建了“守望之家”,用温情助力留守儿童健康成长。下列理解错误的是()A.挫折是人生道路上的绊脚石B.生命是可贵的,要珍爱生命C.生命的价值在于创造和奉献D.
6、自强是进取的动力,是通向成功的阶梯13 .扬州好人刘卫国,部队当兵,抗洪抢险屡立战功,退伍创业,10多年捐赠50多万元,还自掏腰包资助困难退伍军人和群众,刘卫国的事迹告诉我们()A.关爱自己更重要B.人生意义在于奉献C.做大事才有价值D.人在逆境中有目标14 .初中学生闫森,因急性脑干出血抢救无效,生命永远定格在15岁.其父母强忍巨大悲痛,将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去,他的生命在5个人身上得到了延续.闫森的父母说:“儿子虽然走了,但他救了5个病人,也等于他还活着,这是我们最大的心愿.”闫森父母的做法,引起了人们对生命及生命价值的思考,下列说法你赞同的是()生命是可贵的,必须珍惜生命生命太脆
7、弱了,它经不起任何风浪的冲击生命的意义不在长短,而在于对社会的贡献创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求A.B.C.D.15 .红河州公安局交通协勤人员倪海庭,为减少车祸伤者疼痛,他用身体托起伤员,直至3小时后伤者获救,被称为“托举哥”,成功入选2015年最美交警点赞评选活动。倪海庭的行为()能提升生命价值能为他人减轻痛苦表明生命是顽强的也是脆弱的弘扬了救死扶伤的美德A.B.(2X3)C.D.二、简答题16 .著名物理学家杨振宁赴美留学时,立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实脸室,不久却传出笑谈:“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!”杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹
8、之父”的泰勒博士一直关注他。“我认为你不必坚持一定要写实脸论文。”杨振宁接受了泰勒的建议,转入理论物理研究领域。从此,他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。(1)杨振宁认识自我的途径有哪些?(2)向杨振宁学习,我们应怎样面对他人的评价?17 .小明刚进入中学时很高兴,可几周之后,他却闷闷不乐起来。小明在小学时是班干部、集体活动积极分子,可是现在,他发现班里的许多同学能力比自己强,在竞选班干部时小明落选了。他感觉很失落,觉得自己无法融入新集体,学习的劲头也不那么足了。(1)请你用所学的知识来分析,小明遇到了什么问题?(2)如果你是小明,应该怎样做?18 .中学生宁宁常常通过写信与人交往:“爸
9、爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情,让我懂得了羊有跪乳之恩的内涵。我会改掉唯懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁。”“老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信、坚强”“孟欣同学,你好,别忘了我俩净化网络,从我做起的约定呀!”父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分砍慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。(1)宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信?(2分)构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法,你还会有哪些实际行动?(3分)(2)给老师信中的省略号,省略的内容是什么?怎样建立起亦师亦友的和谐师
10、生关系?(3)假如你是孟欣同学,你会怎样履行约定呢?(4)从信中,我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?人教版道德与法治七年级上册期末综合练习2一、选择题1 .很多伟人认为中学生活对自己的影响很大。下列对中学时代认识正确的是()中学时代见证着一个人由少年到青年的发展变化中学时代是生命历程中的一个重要支点中学时代是伟人们必须经历的生命历程中学时代帮助我们培养意志、提升智慧A.B.C.(2X3)D.2 .“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪。”即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有()学习是人类的基本活动学习能使自己得到发展要确立终身学习
11、的观念过重的学习压力才能赢A.B.C.D.3 .有些九年级学生认为,国家实行九年制义务教育,等中考结束后,就再也不用学习了。对这种想法,我们的评价A.正确,应该树立应试教育的观念B.错误,要确立终生学习的观念C.正确,应该明确合作学习的价值D.错误,应树立自主学习的意识4 .“近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是()A.慎重交友,善交益友B.友情万岁,为朋友两肋插刀C.广交朋友,多多益善D.友情无价,人生离不开朋友5 .古人日:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋。”这首诗形象地说明()人要用发展的眼光看待自己人在生活中要善于扬长避短A.B,人要全面
12、、客观地来认识自己人要将心比心,学会换位思考C.D.6 .儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是()A.“你需要学会自立.”B.“你需要正确认识自己C.“你需要学会发泄情绪.”D.“你需要拒绝不良诱惑”7 .有的教师讲课情绪饱满,讲到动情处,往往慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣;有的教师讲课生动形象,机智诙谐,妙语连珠,引来学生会心的微笑;有的教师讲课精于教学的技巧,充满着机智,整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序,过渡自然,组织严密,搭配合理,有条不紊;有的教师讲课亲切
13、自然,朴实无华,娓娓道来,虽没有江海波澜的壮阔,却不乏山涧流水之清新,给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们()每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格不符合自己审美标准的老师,可以不听他的课无论什么风格的老师,都应该受到尊重要尊重老师的“不同”,这种态度可以让我们走近老师,更深入地了解老师A.B.C.D.8 .子女与父母的亲情,不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。这说明()A.天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母B.父母子女关系的确定都是基于血缘关系C.只有父母位高权重,才能表现出高尚的人格D.子女与父母的关系不可选择、无法改变9
14、.百孝经是言:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”告诫我们()A.爱惜自己的身体,使之不受损伤B.孝敬父母要从小事做起C.孝敬父母就只要爱惜自己的身体I).能够爱惜自己的身体是孝敬父母的开始10 .卢梭认为,伟大的人能看出自己超过别人的地方,他们的过人之处越多,就越能认识到自己的不足。这说明正确认识自我需要()A.用发展的眼光看自己B.通过相互评价认识自己C.用全面的眼光看自己D.通过集体评价认识自己11.2015年11月15日,国家主席习近平在二十国集团领导人第十次峰会上发言时说:“孤举者难起,众行者易趋。近年来世界经济增长的历程表明,在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。”
15、这告诉我们()合作是事业成功的土壤,各国应相互依存、休戚与共合作可以消除国家之间的分歧与矛盾个体离不开集体,各国的发展都离不开世界应加强国际合作,同心打造人类命运共同体A.B.C.D.12. 临近考试,班主任老师号召全班同学结成学习对子,力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中,也不愿分享自己的学习经验和学习方法。这表明小宇()A.她的做法无可厚非B.没有正确的竞争观念C.学会了在合作中竞争D.能把学习压力转化为学习动力13. 2016年4月16日,湖南冷水江市教师杨文利和朋友一起出外踏青郊游,突然发现一个幼童掉进了路旁的粪池里快被淹没了,他毫不犹豫跳入粪池,救起幼童。下列评价最能体现杨老师的事迹的是()