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以“心理健康”为主题设计信息技术教学任务中学生在日常学习生活时经常会遇到不开心的事情,随之而来的就是各种各样的负面情绪。有的负面情绪很快就解决了,比如他的心情特别好的时候对不开心的事情就很容易容忍。但是,由于中学生正处于青春期,心智发育还不完全,在负面情绪之下很容易做出冲动的事情,甚至付出生命的代价。因此,对于心理健康教育每个学科教学都有义不容辞的责任,这当然也包括信息技术教学。在学生学习用“搜索引擎”下载信息时,就可以设计“心理健康”主题。比如,“受到同学欺负如何调整负面情绪”、“受到老师批评如何调整负面情绪”、“在考试中如何缓解紧张情绪”等。让学生分组完成相关任务,通过各个组员的搜索,小组讨论,综合形成小组结论,最后,教师再综合各小组的结论形成最终结论,让所有同学共同分享。学生通过亲身参与解决心理健康问题的活动,更容易接受相关的心理健康知识,这比教师直接讲授相关心理健康知识的效果要好得多。