图像图像处理 教案 项目三 杂志排版设计.docx

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1、课题任务1制作杂志版面标题字I学目标1 .学会运用文字工具;2 .熟悉路径与选区的转换;3 .设置特殊的文字效果。教学重点设置特殊的文字效果教学难点熟悉路径与选区的转换教学准备普通教室教学过程教学内容教学方法与手段1组织教学与导入1 .考勒:应到人实到人缺勤人2 .组织好课堂秩序,充分调动学生的积极性讨论法2教学内容任务1设计制作“职业教育宣传单”一、任务要求本任务要设计制作杂志版面的标题字。因为软件自带字体并不多样,所以为了让版式更加新颖独特,标题更加抓人眼球,要求学会在采用原有字体的基础上,进行文字的创新,运用基础工具进行设计与修改。二、效果展示讲授法多媒体讨论法流浪地球F2三、知识链接1

2、.版面版面是指印刷好的页张,包括图文、余白整个部分,书报杂志上每一页的整面,书报杂志的每一面上文字图画的编排形式。2.路径路径是Photoshop中的重要工具,其主要用于进行光滑图像选择区域及辅助抠图,绘制光滑线条,定义画笔等工具的绘制轨迹,输出输入路径以及和选择区域之间进行转换。四、制作向导步骤1:新建文件,文件名为“流浪地球杂志封面”;步骤2:选择“横排文字工具”,输入标题;步骤3:按住Ctr1键,激活文字选区;步骤4:单击“路径”面板,选择“建立工作路径”;步骤5:新建“图层1”;步骤6:选择“钢笔工具”;步骤7:选择“删除锚点工具”;步骤8:选择“转换点工具”;步骤9:修改文字路径;步

3、骤10:使用以上步骤,对其他文字进行修改;步骤11:完成宣传海报;五、技巧点拨图层剪贴蒙版的效果也可以用图层蒙版实现。讲授法多媒体讨论法案例法3计划分组讨论,小组交流:把学生分组,布置任务。讨论法4决策教师针对各小组交流计划情况进行分析总结5min5实施检查各小组成员根据本组最后交流结果发言。讨论法6评价学生自评(30)、小组互评(30)、教师总评(40)。7课后总结教师简要将本项目相关内容进行总结,将所学知识与操作归纳整理8布置作业5min课题任务2设计杂志整体版面技学日4 .学会运用文字工具;5 .熟悉路径与选区的转换;6 .设置特殊的文字效果。教学重点设置特殊的文字效果教学难点熟悉路径与

4、选区的转换教学准备普通教室教学过程教学内容教学方法与手段1组织教学与导入1 .考勒:应到人实到人缺勤人2 .组织好课堂秩序,充分调动学生的积极性讨论法任务1设计制作“职业教育宣传单”六、任务要求本任务要设计杂志整体版面。利用字符和段落工具,对文字内容进行编辑,对副标题进行路径文字的编辑七、效果展示浪地球2教学内容讲授法多媒体If2*B*MIIS,JAn,*m.八、知识链接3 .路径工具主要有:钢笔工具、自由钢笔工具、添加锚点工具、删除锚点工具、转换点工具。4 .路径面板路径控制面板主要由系统按钮区、路径控制面板标签区、路径列表讨论法区、路径工具图标区、路径控制菜单区构成。5.路径工具图标区填充

5、路径勾勒路径路径转换为选区:选区转换为路径新建路径层工具删除路径层工具6.路径工具实用快捷键九、制作向导步骤1:打开文件;步骤2:选择“矩形工具”;步骤3:选中“矩形1”,设置图层不透明度;步骤4:描边;步骤5:使用文字工具;步骤6:使用钢笔工具绘制路径;步骤7:使用文字工具;步骤8:完成宣传海报;十、技巧点拨本项目旨在学会钢笔工具、文字工具的使用,比如钢笔工具中的增加锚点、减少锚点、转换点工具等,文字工具中的段落文字、路径文字、文字属性等。通过本项目的学习,学生版面排版的整体视觉构架能力和色彩搭配能力等都得到了提高。讲授法多媒体讨论法案例法3计划分组讨论,小组交流:把学生分组,布置任务。讨论法4决策教师针对各小组交流计划情况进行分析总结5min5实施检查各小组成员根据本组最后交流结果发言。讨论法6评价学生自评(30)、小组互评(30)、教师总评(40)。7课后总结教师简要将本项目相关内容进行总结,将所学知识与操作归纳整理8布置作业5min

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