孝南区实验小学信息化试点学校申报材料(1).docx

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1、孝南区实验小学信息化试点学校申报材料一一数字化校园建设方案依据湖北省“国家教育信息化试点省”相关要求和孝感市教育信息化试点建设实施方案文件精神，为进一步提高我校教育信息化水平，结合我校实际，特制定本方案。一、背景分析与重要意义1、教学科研的需要数字化校园将信息技术融于教育教学的各个环节,使信息工具成为教加教学、学生学习、校务管理的重要手段,拓展广大师生员工获取知识、获取信息的渠道,改变了传统的教学模式、教学方法和教学手段。2、学校管理的需要以高性能校园网为基础，实现教务管理、教学资源管理、科研管理、后勤勺服务管理的全面整合，实现信息化增值服务是高职院校发展的大势所趋，也是学校构建现代小学管理模

2、式的必经之路。二、学校信息化现状分析我校是教育部第一批教育信息化试点单位，在信息化、网络化建设的进程中，学校先后建成了计算机教室、录播教室、多媒体教室，开通了校园网，实现了班班通。通过多年的网络应用实践和探索，教师们已经具有了较高水平的信息技术水准，已经可以得心应手地使用计算机等互联网技术和设备，已经把日常教学与信息技术自觉整合，已经能够熟练地运用信息技术手段为教育教学服务。三、建设目标我校实施数字校园工程的核心目标是充分利用信息技术，建立多层次、创新型、开放式的学校教育、教学及管理环境，提高办学的质量和效益。我校数字校园建设的目标是以功能应用为主线，更好地实施素质教育、加快创新人才培养。要努

3、力达到以下目标：1、在校园内部实现教育资源的高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段；2、支持教育教学改革，提高教育技术的现代化水平和教育信息化程度，为学校教师的备课、课件制作、网络教学提供应用环境：3、培养创新人才，提高学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力，使学生能自主学习、协作学习、发现探究式学习以及自我评价，为学生的全面发展创造相应的条件；4、实现办公自动化，提高工作效率和管理水平，让整个教务教学活动得以顺利进行；5、深入研究信息技术与学校教育教学整合的可行模式，将孝南区实

4、验小学打造成孝感地区信息技术应用先进校，为全市数字校园建设提供可以借鉴的经验。四、建设内容（一）校园网络基础设施建设在现有基础上，改造建设校园网络，最终形成有线为主、无线补充覆盖、多种网络接入的校园基础网络，莅盖我校所有区域。1、计算机网络系统在现有的网络基础上进行改造和完善。改造有问题的综合布线和设备；对没有综合布线或综合布线未使用的按六类综合布线标准进行建设；2、数据中心建设建设安全、可用、备份等功能的学校数据中心，为网络应用提供坚实的基础。3、网络安全建设本部分包括出口设备、网络准入制度、入侵检测和防御、统安全管理等建设，主要保障网络及应用系统安全稳定地运行。4、无线补充建设在部分办公区

5、域部署无线接入点，作为有线信息点的补充，随时随地实现数字化在校园内的应用。（二）应用系统建设及集成实现统一认证、统一门户、协同办公等目标，以门户为入口，将工作流贯彻至各个平台，形成以协同办公为基础的应用集成管理。1、建立较完善的系统安全机制2、实现基于强大工作流平台的协同办公系统3、完善FTP共享管理系统4、办公应用集成（三）网络教学资源建设建设资源丰富、信息畅通、管理先进、高效快捷、师生互动、社会共享的教学资源信息平台是数字化校园建设的核心目标之一。1、数字演播室数字演播室是数字化信息处理平台的重要组成部分，从实际情况出发，充分发挥我校新建成的录播教室，主要完成下列功能：精品课程的录像制作；

6、教学课件的视频、音频采集；新闻宣传节目等的制作；现场直播领导讲话，访谈节目、网络课堂直播等。2、多媒体课件制作室建设（四）数字化服务设施建设主要建设校园一卡通、视频点播、多媒体教室等教学设施。1、校园一卡通建设：拟建设“一卡通等系统，使之在各方面都得到更充分地利用。2、强化视频点播建设3、更新完善多媒体教室建设。（五）开展数字化校园建设及应用课题研究1、数字校园平台建设的研窕。主要研窕硬件配置.装备、网络环境建设、软件和资源库建设等三个方面。2、数字校园功能开发的研究。主要研究：教育教学、教育科研、行政管理等信息发布功能；家校互动、BBS应用、在线讨论、聊天论坛等网上交流功能。3、数字校园实践

7、应用的研究。主要研究：课堂教学中的应用、班队主题教育活动中的应用、教师中的应用、学生中的应用。五、预期效果（一）数字化校园建成后，将会形成一个集教学、科研、管理、等为一体的数字网络空间，校园网运行环境会大为改善。（二）重点建设教学资源库，建立起条件优良、功能配套、管理规范的优质资源公用系统和共享机制，实现共享优质教学资源。同时通过资源平台的建设，全方位为学生提供服务和帮助，全面提升教师自身素质，提高广大师生运用现代教育技术的水平。（三）通过数字化校园的建设，使学校在数字化、网络化、信息化方面进步提升，成为孝南区数字化校园建设标准化示范学校。六、保障措施（-）组织保障。成立学校信息化建设领导小组

8、.组长：梅建辉成员：徐小明王俊王志涛周庆权胡勇军黄利平丁立勇王万兵张文艺舒家猛王建交丁峰王素珍王义林（二）经费保障。按照试点工作总体要求，每年按生均经费的10%的标准安排落实，并积极拓展渠道，寻求政府、上级主管部门以及社会力量的资助。（）制度保障。为保障数字化校园的建设以及对数字化校园的应用研究，我校将主要在教肺培训、高效使用、设备保管等方面建立相关配套制度。七、进度安排（一）申报准备阶段：2015年4月。拟定申报方案，积极申报孝感市教育信息化试点校。（二）校同软硬件环境建设阶段：完成学校无线校园网的建设，中心机房建设，学校师生信息化应用环境建设，为学校开展应用打下坚实基础。软件方面，完成现在平台的升级改造工作，不同平台的数据整合工作。时间：2015年12月完成。（三）系统应用：基于系统开展全面应用，并将相关工作逐步转移到以系统为主的数字化网络应用上来。开展一些基于网络的活动，包括信息技术与学科整合教学、网上竞赛、学校主题活动等。形成一大批基础网络应用的成果。时间：至2016年6月（四）学校信息化应用成果展示：由学校各部门和一线教师开展信息技术应用成果研究，以论文、图片、视频等方式整理出来。学校适时举办信息技术应用成果交流会，邀请相关领导、专家、校长进行指导与交流。时间：至2016年12月孝南区实验小学二。一五年四月二十日