学校圣诞节的活动策划案范文.docx

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1、【圣诞节】学校圣诞节的活动策划案（5篇）策划案即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给大家的文本。策划案是我们目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。以下是为大家整理的学校圣诞节的活动策划案范文（通用4篇），欢迎品鉴！一、活动背景：圣诞即将来临，圣诞舞会是外国语学院的系列特色之一，释放青春活力。二、活动目的：为了丰富学生的课外生活，让同学们能够在一个轻松愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节，深入地了解西方文化，并弘扬西方文化，缓解一下紧张得学习氛围；同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解，加强团结，放松心情，更自信地迎接全新的挑战，让同学们在轻松之后更好地投身于学习中，外国语学院文艺部特此决

2、定主办一场圣诞舞会。三、活动方式：1、盛情邀请校领导和院领导做嘉宾；2、同学们可以做一番化妆打扮出席晚会，同时现场分发面具、圣诞帽等道具供渲染气氛用；3、由6、7、8级各班分别提出一个角色扮演及扮演该角色的具体人员；（扮演者要求性格活泼开朗幽默）4、由7、8级各班分别出一个高质量的节目（节目要与舞会密切相关且所需费用班费报销），院舞蹈队、合唱队、街舞队以及模特队另出节目；四、活动对象主要面向我院学生，以及部分其他学院学生五、活动时间20_年12月23日晚7：30六、活动地点大学北校活动中心七、主办单位大学外国语学院分团委学生会八、主办部门大学外国语学院文艺部九、协办部门大学外国语学院宣传部、信

3、息部、外联部、自律部、女生部、生活部、体育部、学习部、通讯社、青年志愿者分队十、活动流程（一）、前期筹备工作：1、联系场地、确定晚会时间；2、节目准备：通知各班文艺委员，布置任务并讲明具体要求；3、服装、道具准备：购买需发放的道具，安排部分人员穿着指定服装增加气氛，其他同学可自行准备盛装；4、12月12日12月2日安排交谊舞培训，请老师进行辅导；5、12月19日从7、8级同学中选出四名主持人（男女各两名）；（要求：形象气质佳，普通话标准流利，应变能力强，能带动和活跃现场气氛）6、召集文艺部干事及相关工作部门开会，分配任务；7、12月18日晚在外国语学院大厅进行节目审查，向演员讲明演出注意事项；

4、8、12月21日上午制作节目单并分发嘉宾邀请函；9、12月21日下午准备舞会需播放的舞曲，并将音乐刻录成光碟；1、12月23日下午4：场地布置：舞台背景装饰、大厅及门口装饰、横幅、桌椅摆放等；11、12月23日下午5：3全体演员在北校活动中心参加彩排。(二)、化装舞会流程及节目说明1、各班同学于12月23日晚7：1前到场2、晚上7：3开场舞3、主持人出场，介绍来宾4、邀请院领导讲话5、舞会正式开始6、特色节目：(1)院舞蹈队：排练一个高质量节目，带动场内气氛(2)院合唱队：排练圣诞歌曲合唱(3)院街舞队：激情洋溢的舞蹈带动现场气氛(4)院模特协会走秀：眩目的各式装扮，为舞会增添神秘气氛(5)2

5、分钟温馨许愿时间:在分发的纸片上许下新年最美好的愿望贴示在预先准备好的圣诞树上，让新的一年充满期待(6)怀旧时段：播放经典舞曲，让大家体验怀念旧日的温暖氛围(7)优雅时段：播放轻快的古典乐曲，让同学们在优雅的古典音乐中翩翩起舞(8)狂欢时段：播放劲爆的流行舞曲，带动场内气氛欢腾起来，并安排街舞队人员领舞(9)选出幽默奖，参与奖以及DANCER,并由赞助商颁发奖品，主持人宣告晚会将结束，播放平安夜之歌(1)晚会正式结束(ID工作人员清理会场(三)后期总结开会总结本次活动，争取今后类似晚会能够做到更好;信息部与宣传部出一期专栏并制作展板放在各食堂门口。一、活动主题“圣诞欢乐派对”二、活动时间20_

6、年12月15H-12月25日（具体时间各学校可以依据实际情况而定）三、目标人群小学一年级至初中八年级四、活动预期通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会使用平时上课所学到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的圣诞Party0五、活动意义通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享；向家长介绍学校的相关情况，走进.学校、了解一学校、加入.学校。通过商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍

7、”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强一这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。并成为你的“免费业务员”。这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。你只要把自己的商品转变成为顾客的人情交际行为，就可以借船出海，轻而易举地把你的“鱼塘”成几何级数放大1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。2、现场咨询，达到直接或间接报名。3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。5、手牵手，带新生，促进现场报名和活

8、动后试读一一报名。六、活动地点1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。2,、室内最佳，安全；室外也可，但要注意现场控制；保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。七、节目参演学生选拔活动一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围；二、保障节目质量；三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范围。形式一：圣诞小天使选拔节日期间学校将选拔10名小朋友为今年的圣诞幸运小天使，参加12月25日举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起即可到学校

9、报名咨询中心报名。学校将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。形式二：圣诞小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举办的“手牵手圣诞欢乐颂”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构报名咨询中心报名，本机构将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。形式三：圣诞谜语有奖竞猜节日期间（12月25日和26日），本机构将举办谜语有奖竞猜活动，只须光临本机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。配合环节一：圣诞老人播撒福礼圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日一

10、一260,只要您光临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜！配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！（1）此活动仅限活动当晚有效；（2）每人当晚中奖仅限一次；（3）制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。（一）在12月初，告知学生要举行“手牵手圣诞欢乐颂”的信息，学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔（二）组织节目，确定5-8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。八、利用异业结合建立鱼塘最关键的是：你必须找到一个支

11、点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。支点是什么？支点就是好处，就是利益。对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造价值。只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的“教育”。他今天或许不会马上报名

12、，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易。寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径：1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品；2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的GPS手机，家长和孩子还是很喜欢的；3、预防儿童近视的的医疗器械4、儿童服装折扣、理发折扣5、书店折扣优惠券、文具赠品等最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜

13、欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。九、带班老师组织流程发放邀请卡（即门票）带班老师跟进工作：填报回执卡统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位组织好活动当天的接待工作一 .活动名称：圣诞前夕（平安夜）联谊二 .活动主办：seashe11小组三 .活动主题：联谊交流四 .活动人员：各班全体学生五 .活动目的：1 .为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。2 .增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。3 .丰富课外生活，缓解学习压力。六 .活动时间：20_年12月24日下午7：10开始（班委及活动负责成员6

14、：30到场，通知其余同学7：00到场。）七 .活动地点：八 .活动场地：圣诞节气氛；（成都大学校内）粘贴气球，彩带,喷雪写umerryChristmasw等；备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。九 .活动流程：开幕式：宣布活动开始1负责：各班个选取出一名主持人。2.说明：由班主持人用致开场辞，班主持人致幽默开场白；由各班主持人各自介绍班级特色；由各个班主持人向观众自我介绍；班主持人介绍第一个开场节目，班主持人介绍第二个节目。3.备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演准备工作。开场互动：各班表演1负责：主持人、各班表演队！2.说明：各班表演准备的节目

15、！3.组织：主持人做简要活动介绍；备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。（四）集体活动一：智力体力大考验！3.负责：主持人、策划组4说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。3.组织：主持人简要介绍，由策划组签条；主持人组织问题；服务组对胜出对进行奖励；主持人点评，裁判组代表发言。结束本环节。集体活动二：反应大考验！1负责：公正组人员、主持人。2说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。3 .组织：主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）；服务组注意同学们的安全！4 .备注：男女分成两队进行！（五）集体活动三：奇思幻想1负责：主持人2说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，