教育根植于爱(师德师风演讲稿).docx
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1、教育根植于爱(师德师风演讲稿)尊敬的各位领导,各位同仁:大家下午好!“甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁二从踏进教育大门的那刻起,我经常问自己这样一个问题:成为一名优秀的教师,应该具备最重要的条件是什么?是优美的语言?广博的知识?还是丰富的教学经验?我一直在寻找答案,在14年的教学实践过程中我慢慢发现:想成为一名优秀的人民教师,不仅要有广博的知识、丰富的教学经验,求真务实的人格魅力,最重要的是要有“爱”与责任。鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的二爱是教育的源泉,教师有了爱,才会发现学生的闪光点。“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私
2、的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。但,学生只有体会到这种爱与真情,才会“亲其师、敬其师”,从而“信其道二我工作的第一站在*小学。一上班,我便加入到班主任的队伍中,接的是五年级双班数学。两个班共I1O位学生,是全校人数最多的班级。孩子们大多数是附近几个村庄的孩子。当时一个班近三分之一的留守儿童。那段时间我要做的就是尽快了解他们,所以我计划先从家访开始。每天晚饭后在*校长的带领下我们都要去村里入户了解情况,尤其是那些留守儿童。我用小本子记下家访的内容:孩子们用什么做饭?房子是否安全?线路是否老化?插头是否松动?被褥是否保暖?这些问题一一看完后我才放心。一天晚上,我跟平时一样去家访,家访对象
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