数字媒体艺术设计教学资源库建设方案.docx

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1、视频素材。研制课程教学组织过程指导录像、实训项目操作录像、数煤企业实际工作任务操作录像等视频教学资源，视频容量200小时以上，视频内容涵盖600学时的教学内容。动画素材。研制各类展示数字媒体艺术设计的工作原理、工作过程、设备内部结构、工作流程等内容的动画教学资源，动画作品涵盖专业课程500个以上的知识点。企业案例素材。采集源于实际工作岗位的企业案例50件以上。课件素材。开发专业课程各教学单元辅助课件150件以上。习题素材。研制3000题以上规模的试题库。（2）除基本资源外，还开发了虚拟实训资源，综合运用现代信息技术，打造特色教学资源库，除具备能学、辅教功能外，还可以满足职业教育立交桥搭建、企业

2、员工培训、职业资格培训认证等。虚拟实训资源。虚拟实训资源包括虚拟场景、虚拟设备和虚拟实训虚拟实训项目可对某些实际操作中不清楚部位反复动画显示或放大的图片显示，通过它可进行情境式教学、互动式教学、发现式教学和协同工作式教学，学生还可智能化、随机化重复训练，从而使学生更好地掌握实训技能，提高动手操作能力。企业学习资源。通过校企业合作的方式，汇集行业领先企业的技术标准、典型工程解决方案等，为同业单位在岗员工或其他学习者的专业知识更新、专业技能提高提供全面的企业学习资源，此资源库主要由企业培训课程、行业企业标准、企业解决方案等所组成。职业培训资源。职业培训资源为数字媒体艺术从业人员获取国家职业资格证书

3、或国际企业的认证而设置的学习资源。此培训资源主要由职业标准、考试资源包等及行业企业认证书所组成,以满足不同层次用户的职业培训和鉴定需求。3、学习管理平台建设学习管理平台主要由课程搭建、教与学过程、成绩管理分析、课程管理等板块组成。以先进的技术为支撑，把资源库使用融入专业教学全过程，实现教与学方式方法的变革，提高教与学的效率和效果。为方便用户学习，学习管理平台还配套了的手机应用。通过本平台还可以实现学生的“能学”，把被动地接受知识改变为有目标地主动学习，把课内学习扩展为课前预习和课后复习，并通过平台进行答疑互动和在线测试。4、三个拓展功能模块建设专业教学资源库三个拓展功能模块提供与专业相关的信息

4、服务，主要包括：职业资格认证信息服务、校企合作信息服务和就业信息服务三个模块。四、建设计划1、指导思想构建长效反馈驱动机制，打造覆盖面广的优质教学资源库，实现资源整合、线上线下同步运作模式。内容覆文创设计、交互设计、视频创作三个核心技术，包含四大基本内容：一是紧跟行业发展的趋势，提出专业标准，明晰人才培养目标；二是依据专业人才培养目标提供完善的专业课程解决方案以及服务于学生可持续发展和其他社会学习者在岗培训课程解决方案；三是大量开发素材、积件、模块和课程等资源。以“能学能辅”为中心，为学习者提供个性学习资源、职业培训和认证服务：为教师提供最新动态，开发横向、纵向教科研改革资源；提供人才培养和课

5、程开发的案例参考，逐步实现资源全面共享；向行业企业提供优质人才推荐，解决人才缺口困扰；通过递进式学习资源设计，运用云技术为边远地区提供远程教育扶贫，推进教育公平。2、建设计划（1）顶层设计，科学规划，制定指导性文件数字媒体艺术设计专业教学资源库涉及专.业建设、课程开发、网络信息技术应用与社会服务等相关内容，为高效整合资源，方便用户，必须明确资源建设内容，建立子项目建设标准，如专业建设标准、课程开发标准、业务项目设计标准、资源采集与分类标准等，为教学资源开发提供依据。（2）紧贴行业，把握需求，动态优化人才培养方案整合行企信息、就业需求、用户评价等信息，紧跟产业最新需求，动态优化人才培养方案，制定

6、普适化人才培养方案及核心课程开发规范，支持不同区域背景、产业环境、教学环境的院校定制个性化的人才培养方案。（3）协作开发，技术保障，构建资源富优质的开放式平台本项目主要包括资源库顶层设计、资源库建设、资源库运行与共享，完成项目验收、资源库运用管理与维护更新持续发展等阶段。（4）建立持续运行保障机制构建资源库运行与管理机制，建立资源库更新、推广和资源利用办法，保证专业教学资源库的可持续发展。按照共建共享、边建边用的原则，创建运行管理和更新维护机制，确保资源持续更新，满足教学需求和发展需要。争取各级教育部门和国内行业协会等的大力支持,促进资源库的推广应用3、建设进度2022年1月至2022年3月，

7、组建数字媒体艺术设计专业资源库研发团队，依据学院专业教学资源库建设相关文件精神，结合数媒企业产业转型升级和数字媒体艺术设计的最新发展趋势，通过科学的系统性调研，研发数字媒体艺术设计专业人才培养方案，构建新的专业课程框架，资源库顶层设计方案，用以指导数字媒体艺术设计专.业教学资源库建设。2022年4月至2023年4月，在资源库顶层设计指导下，通过调研论证，明确资源库用户需求。以教学活动设计及网络自主学习为主线，以15门专业课程为主体内容，以音频库、视频库、案例库、动画库、图片库为配套内容，共同开展资源库建设。2023年5月至2023年8月，在各联合建设院校内进行初次调试型应用，由本院及合作单位在

8、校学生通过在线学习，公选课等方式完成前期调试，检验网络平台效果，并进行分析改善，由院校专家、督导及教授委员会进行项目建设专业评审和监督，完成建设方案的进一步优化。2023年9月至2023年12月，在资源库的集中建设完成后，立即开展资源库的应用推广，并进行试运行。首先推动本专业全体专业老师对资源库建设成果的应用，尝试教学模式创新，实现教学多种教学形态和形式，例如：翻转课堂、项目学习、分层教学等，在教学实践中形成新的教学理念和教学模式;然后再使本专业在校学生以及社会技能学习者尽快共享到丰富,、高效、先进的数字媒体艺术设计专业教育和岗位培训资源，并通过有效的学习模式，切实提升学生自主学习水平。2024年以后，为保证专业教学资源库的可持续发展，按照共建共享、边建边用的原则，创建资源库平台运行管理和更新维护机制，每年更新比例不低于10%0