职业中等专业学校教务线安全工作方案.docx

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1、XXXX职业中等专业学校教务线安全工作方案一、工作目标安全工作是学校工作的重中之重，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序和社会稳定具有重大的意义。为进一步强化安全意识，确保教学安全零事故，确保教师责任安全零事故,特制定本方案。二、具体措施1、负责检查教师上课的情况(1)教科处每天每节课预备铃响后准时到教学楼和实训室观察各班老师到岗情况，确保每节课老师能及时的到岗并组织学生做好课前准备。(2)对于课前不能及时的到岗的教师记录在案及时通报。(3)在自己没有课的情况下，巡查课堂对于教师不规范的教学行为及时提醒纠正。(4)要求每位教师一时间到班级一件事情就是对照班级的考勤表核对人数，若有缺

2、勤必须确保班主任知道。教科处会随时抽查各班缺勤情况并考核当堂教师是否及时的汇报。2、经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况根据教科处的日常规、周常规和月常规，每周检查一次运动场所和器械的安全。每月安排维修工对电脑等用电设施、线路的巡视检查，发现疑点及时与总务处联系，防止发生线路火灾和漏电、触电等人身伤害事故。认真检修各类器材，对有安全隐患的器材报修。3、教育教师规范教育教学行为，监督检查教师规范教育教学行为情况引导教师运用科学的正确的方式教育学生，严禁体罚和变相体罚学生。班主任和科任教师关注所任班级学生的心理动向，做好学生心理安全教育，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；

3、对于违反学校的教育教学规定的一切行为绝不姑息，发现一起处理一起。4、做好体育课和实训课的安全指导和检查工作做好体育课和实训课的安全指导和检查工作，本学期要求所有老师签订安全责任书，谁的课堂谁负责，任课老师为一责任人，确保课堂无完全事故。5、配合政教处做好学生的安全教育工作附：课堂教学安全管理制度、体育课安全管理制度、课堂教学应急预案、课堂教学中“突发安全事件”应急处理预案、体育课意外伤害事故应急预案、计算机房安全管理制度、办公计算机安全管理制度、图书室安全管理制度、实训室安全管理制度。课堂教学安全管理制度教育教学是是学校工作的中心环节，为确保正常的教学秩序，杜绝安全事故的发生，应把教学安全放在

4、位，全体任课教师都要遵守学校教学安全制度。1、树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意下位、追逐打等以防安全事故的发生。2、各班应在班主任的指导下安排学生专人考勤，严格核实学生情况，并向班主任汇报。3、各任课教师应有所教班级学生花名册，进班上课时先清点、学生到班情况，一旦发生异常缺勤情况要迅速汇报班主任或政教处。4、在教学过程中要对学生进行安全教育：密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀具等要注意安全。

5、5、教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。6、在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任。7、上课期间，学生因特殊情况需离开课堂任课教师要严格核实后方可批准，课后要及时向班主任通报情况。8、下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所和下楼梯拥挤而发生安全事故的，教师负全部责任。9、调课必须通过教科处，由于私自调课造成空堂，造成不良影响

6、，双方按旷课处理。10、如因工作不力失职，在课堂发生安全事故，任课教师应负相应责任，并与教师考核挂钩，发生一次扣50元。11、上实训课教师要切实上好实训课，保证实训课的安全(1)操作实训课必须要有组织、有纪律的进行，充分利用学校现有的实训设施上好操作课。教师做好充分的实训课前准备，保障实训操作的安全规范，实训材料要充足准备,实训规则要提前建立，加强安全教育，实训小组要分工合作,教师规范演示，不做反面示范，有效指导实训过程，确保实训有效进行，达到预期的实训目的，实验完毕后，要求学生把实训器械和材料整理得规范有序，并且打扫好实训操作室卫生，关好水电，锁好门窗。上实训课时，在老师指定的区域开展老师安

7、排的实训操作活动，不得随便出入实训室，严禁“放羊式”的实训教学模式。周五下午的一、二节课，学生不能带书包去操作室上课。(2)上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示；同时对实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。(3)所有学生必须严格遵守实训室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。12、到专用教室上课(如多媒体教室、计算机房、公共教室)，教师必须做好学生组织工作。13、校外实训课，必须由专业组和教

8、师提出书面申请,经过学校班子会审议通过方可到校外实训，实训教师必须做好学生组织工作和安全教育工作。出发前必须集合并列队外出实训，每次实训必须清点人数2次。体育课安全管理制度1、晴天室外课上下课必须带队集合，清点人数2次，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。老师必须始终在操场指导学生活动。不带队集合按迟到、早退处理。雨天上好室内课，老师应进堂，组织学生视情况进行自习或讲有关体育技术、技巧的知识，体育新闻等。不得离堂或放任不管。严禁学生四处游荡，严禁提前下课，严禁大声喧哗，影响其它班级的教育教学秩序，上体育课时，在老师指定的区域开展老师安排的活动。上午第四节，上体育课学生多只能提前5分钟去食

9、堂吃版。2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、像章或其它证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。4、对于因身体原因不能上体育课的学生，教师要安排其在教学场地休息、旁观，并给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作,坚决杜绝出现学生脱管的现象。5、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下处置措施：(1)迅速通知班主任、政教处或者教科处。(2)如果学生病(伤)情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。(3)班主任要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长。(4)体育教师事后及时写出

10、现场情况书面报告，并上交学校。学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。6、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节，队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。7、体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告教科处,教科处及时汇报总务处对体育设备、器材进行维修或更新。8、对上课不及时到岗以及提早下课、提早结束教学任务然后放纵管理而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。9、体育课必须要有组织、有纪律的进行，充分利用学校现有的体育器材、设施、场地上好体育课。10、校外体训必须由体训队教练提出书

11、面申请，经过学校班子会审议通过方可到校外体训，教练必须做好学生组织工作和安全教育工作。出发前必须集合并列队外出实训，每次训炼必须清点人数2次。课堂教学应急预案本预案专指在课堂教学上课铃响后，偶然出现的上课教师不到场的情形。处理办法如下：一、班主任职责班主任应预先在班级中建立一种应对机制，即教育学生自觉遵守课堂秩序，由班干部带头，进行有序活动，等待教师，学习委员要做到3分钟之内老师不到应马上到教科处反映情况。二、学校建立问责任制度不管有哪一个班级的学生到办公室反映课堂中无教师上课的情形，所在办公室中的教师都要及时作出反应，立即进入该班维持秩序，并帮助学生进一步到教科处反映情况。三、问责对课堂上教

12、师不到场的情形，学校将追究原因并问责,列入教师常规工作考核系列。课堂教学中“突发安全事件“应急处理预案为应对课堂教学中突发的安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽至大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。一、课堂教学中“突发的安全事件”主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。如：（1）体育课中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、等伤害事件；（2）体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的安全事故；（3）实训过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事件；（4）课堂教学进程中学生突然发生疾病;(5)课

13、堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件；(6)课堂教学过程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件；(7)课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的安全事故；(8)课堂教学进程中发生其它自然或人为的突发安全事故。二、认真做好防范工作，杜绝安全事故发生。1、要求全体教师牢固确立“以人为本、安全一、生命一”的意识，在体育课、演示实验、学生实验、课内活动等教学中，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各种隐患。2、在教学过程中，严禁教师体罚和变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。体育课教师应结合学科特点严密组织课堂教学，加强安全教育，指导学生掌握科

14、学锻炼和预防损伤等事故的方法，对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容，要积极采取安全防落措施，讲清动作要领，反复示范，并加强保护和帮助。课堂内组织学生进行各种活动,必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则，要教育学生遵守活动纪律和操作规程，确保安全。3、在课堂教学过程中，要扎实做好安全防范工作，认真检查场地、设施、器材、药品等安全，及时发现安全隐患并迅速采取保护措施；关注每位学生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题要及时采取相应措施。三、课堂教学中“突发的安全事件”处理程序一、先行救治。在课堂教学过各中，一旦发现突发安全事件，任课教师或其他在一时间发现安全事件的教职工，要以“救治受伤人为先”的

15、原则，先送受伤者到校医务室救治，由校医处理后再送到医院救治，送医院途中要有医生、有关任课教师陪护。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员，须立即通过校医及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。第二、马上报告。任课教师或其他“一发现人”，在送受伤学生到医院的同时，尽快报告政教处或教科处等部门。政教处应尽快派人到场作好送人到医院的准备，同时通知校领导。第三、稳定秩序。在送受伤学生到医院的同时，任课教师要招呼就近人员,控制局面，尽至大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后，有关同志应立即通知班主任。第四、综合处理。接到报告的学校领导必须放下其他工作，立即召集政教处、教科处及班主任赶赴现场，组织人员进行救护，

16、同时立即向校长报告,必要时还要向“110”、“120”和医疗部门发出求助信息。第五、善后工作。尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的一手资料。组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后,尽至大可能组织人员对学生进行学业辅导。体育课意外伤害事故应急预案体育课不再是跑多快跳多高的竞技课程，把体育和健康融合起来是发展的必然趋势，为了确保我校学生在体育课期间的运动安全，学校领导、教学部门及体育组教师仔细研究可能出现的一系列问题，并制定出体育课意外伤害事故应急预案，具体内容如下：一、成立安全事故应急处置小组，加强安全预控解决能力。组长：校长副组长：副校长组员：各教师二、召开安全事故应急处置小组成员会议，明确成员职责，