部编版道德与法治四年级上册1-12课知识点归纳总结-(1).docx

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1、部编版道德与法治四年级上册172课知识点归纳总结第一单元与班级共成长一、知识点1 .我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。2 .每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。3 .班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。1 .我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。2 .不知不觉中，我们班已经四岁了。3 .每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。4 .班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。5 .没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生

2、活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。6 .班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。7 .我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规重在执行。8 .大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。9 .在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。10 .每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。1 1.正确对待班级间的竞争。班级与班级

3、之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。12 .班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。13 .班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。1 4.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。15 .真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。二、问答题1 .回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。这是一年级时学校组织全班同学看菊展后的合影。看，同学们个个笑得那么灿烂。这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中

4、齐心协力，获得了优秀团体奖。这是三年级时在烈士陵园扫墓的合影。看，同学们一个个手拿着鲜花向烈士敬礼。2 .班微有什么作用？班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。3 .你认为班规有什么用？说说你的看法。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。4 .班规的内容都有哪些？课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。同学之间相互尊重，说话文明，不打架。主动帮助遇到困难的同学。讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。如果违反班规，向全班道歉。5 .你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。请

5、把你的建议写下来。我认为应当采取以下措施：大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用。鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。6 .如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。7 .怎样了解学校的其它班级？问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。问问教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。通过阅读他们班的班报，了解他们班的特点。8 .根据搜集的资料讨论

6、一下，你们所调查的班级有什么特点？哪些地方值得学习？我们认为，四3班的特点是活泼向上，团结友爱。值得我们班学习的地方有：经常打扫卫生，教室干净整洁；班干部实行轮流制，激发大家的积极性；学习氛围较好，人人爱学习。9 .你们班和别的班有合作吗？是如何合作的呢？（设计合作活动）我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。10 你认为开展班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？开展班级合作活动可以增进班级间互相学习，共同提高；可以培养班级间团结互助精神；可

7、以培养同学们互助合作的意识和能力。大家可以从中收获友谊、进步。1O.怎样正确对待班级间的竞争？班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。11.为什么要为他们班喝彩？每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。12.你怎样为他们班喝彩？运动会上我们会为他们班加油，鼓掌。合唱比赛中我们会为他们班取得好成绩鼓掌祝贺。在知识竞赛中

8、我们会为他们取得优异成绩而骄傲。第4课：少让父母为我操心1 .从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们（操心）。2 .父母每天工作很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但起码要做到管好自己，少给父母（添麻烦）。3 .我们不经意的一句话或（一个举动），都有可能使父母陡增烦恼。我们要给父母分忧解愁，就从学做一个（懂事）的孩子开始。4 .我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们（操心）。5 .如果早上我能按时起床，父母就可以不用再三叫我起床了。6 .如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以多休息一会，不用太累了。7 .如果我放学以后有快又好地把作业写完，父母就可以不用为我写作业拖

9、沓着急了。8.玲玲为了观察爸爸的上班情况，就和爸爸商量星期天带她一起去上班，爸爸同意了。请问玲玲应该注意哪些问题呢？答：（1）事先了解爸爸上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做的。（2）在爸爸工作的时候仔细观察，但不要打扰他。（3）注意安全，讲礼貌。9我们长大了，应该学会自我管理，少给父母添麻烦，请你结合实际说一说在学校、家里和玩耍时怎样做才能不给父母添麻烦。（各说一条即可）答：（1）在学校，把文具等学习用品整理好；（2）在家里，不多吃冰棒，要不会肚子疼，给父母添麻烦。（3）玩耍时，注意安全，不让父母担心。第5课：这些事我来做1 .我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人们的（负担），而

10、且在动手做的过程中，还会有不少收获。2 .作为家庭中的小成员，我们应该做一些（力所能及）的家务事，减轻父母的（负担）。3 .选做家务时要量力而行，先从自己（力所能及）的事情开始。4 .任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意（尝试），乐于（学习），一定能成为“家务小能手”。5 .做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（事半功倍）。6 .说一说做家务有哪些好处。答：（1）有助于我们形成良好的生活习惯。（2）可以帮助我们形成良好的劳动态度。（3）可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（4）能够提高生活技能，让人自信。（5）为成年后的生活打下良好基础。7 .说一说家长不让我们做家务有哪些

11、原因？答：（1）怕我们累着；（2）认为我们还小，等长大在学做家务也不迟；（3）怕影响我们学习；（4）认为我们不会做家务，帮倒忙。8 .学做家务时有哪些好的方法呢？答：（1）仔细看；（2）动嘴问；（3）爱思考；（4）多动手9请你为同学们推荐两个做家务的小妙招。答：（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。（2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。第6课：我的家庭贡献与责任1 .作为孩子，我们对家庭也要有自己的（贡献）。2 .家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的互相（陪伴），互相（关心），互相（支持），都是家庭成员对家庭的贡献。3 .作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但

12、是也可以为（家庭事务）出主意，用自己的创意和（行动）为家庭做贡献。4 .孩子是维系家庭成员之间（亲情）的纽带。5 .在家庭生活中，大人们要尽责，我们年龄虽小，但是也应尽到自己的（责任）。6 .承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（负责人）的精神，坚持负责到底。7 .有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做（力所能及）的事情。8 .简单说说你对家庭有哪些贡献？（写出三点即可）答：（1）爸爸妈妈生病了，陪伴他们，帮他们做简单的家务。（2）帮助爸爸妈妈照顾弟弟妹妹。（3）帮助爸爸妈妈锻炼身体。第7课：健康看电视1 .（电视）就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。2 .养

13、成良好的看电视习惯，可以减少看电视时对眼睛带来的（伤害）。3 .看电视时，电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的（4-6）倍较为合适。4 .看电视（半）个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。5 .丰富多彩的电视节目有着巨大的（诱惑力），不知不觉中，抢走了我们太多的（时间）。6 .要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，我们就要做到看电视有（约定）。7 .看电视时要养成哪些好习惯？答：（1）看电视时，电视机和人要保持在以电视屏幕对角线长度46倍的距离。（2）看电视半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。（3）换台时要先闭上眼睛一会或者多眨几下眼睛。8

14、 .电视在我们的生活中，除了抢走了时间，还抢走了什么？答：（1）抢走了我与父母交流的时间。（2）抢走了我和同伴玩耍的时间。（3）抢走了我看课外书的时间。（4）抢走了和家人外出游玩的时间。第8课：网络新世界1 .（互联网）是个虚拟、神奇的世界，它能让身在远方的人变得仿佛近在眼前。2 .互联网可以为我们提供（发邮件）、（购物）、（玩游戏）、（查资料）、（上网课）等便利服务。【答案不唯一】3 .（互联网）让“秀才不出门，便知天下事”这句老话成了现实。4 .要想在互联网这个新世界里快乐、安全的生活，首先要学会（遵守规则），并保护自己。5 .偶尔玩一下游戏，能起到（休息）、（放松）的作用。但是沉迷于网络

15、游戏就会给身心带来（伤害）。6 .互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不（伤害）别人。7 .在互联网上我们该如何保护自己呢？答：（1）避免泄露隐私。（2）远离不良信息。（3）慎重网上交友。8 .陈博晓想做一个恶作剧：在班级论坛里发布某位同学失踪的消息，还想在网上找找黑客软件。请你说说陈博晓的做法错在哪里？给别人带来了怎样的伤害？答：（1）陈博晓不应该利用互联网做伤害别人的事情。（2）他发布同学失踪的假消息会给学校、家庭带来恐慌，也会在互联网上误传，扩大不良影响；他尝试下载黑客软件会给自己、家庭或学校带来很大的麻烦，甚至造成经济损失。9 .怎样正确认识网络游戏？答：偶尔玩一下游戏，能起到休息、放松的作用。但是，沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。1 0.用哪些方法可以避免沉迷于网络游戏呢？答：（1）限定上网时间；（2）寻求替代性爱好，比如运动、读书；（3）如果自己无法摆脱网络游戏诱惑，家人可以借助技术手段限制玩网络游戏时间。第9课：正确认识广告1 .广告有而很多种，比如（商业广告）、（公益广告）等。人们做广告是为了提高产品的（知名度），为了（卖出）更多的商品。2 .广告的功能主要有