2023年小学五年级综合实践活动全册教案.docx

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1、小学五年级综合实践活动全册教案主题一学校主人公【教学内容】活动一：迎接新朋友活动二：竞选大队委员活动三：校园广播站【教学目标】通过三节课的学习，要使学生认识，自己是学校的主人公，应该为学校的发展作出自己的一份力量。【教学准备】校园地图、课件、录象、图片【教学课时】3课时第一课时：迎接新朋友【活动目标】1、指导学生回忆自己一年级入学时都遇到了那些困难，通过小组讨论的形式帮助一年级的新同学克服困难。2、分组制订“导游”活动方案，并在全班进行交流，并及时地总结活动的经验。【活动准备】1、整理自己刚入学时遇到的困难。2、准备导游词。【活动时间】一课时【活动设计】一、激趣导入新学期，学校里又来了很多可爱

2、的“小不点”。作为学校的小主人，让我们一起搞一次“迎接新朋友”的活动吧，这样就可以让他们更快地适应新环境,更好地投入到新的学习环境中。（板书课题）二、寻找问题1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难。2、将同学们说出的困难归归类，并完成书上第2页的练习。3、确定小组任务是：帮助“小不点”们认识校园设施。三、出谋划策1、同桌的同学讨论：怎么才能让新朋友尽快熟悉校园里的设施呢？2、指名说。3、完成第3页练习。四、制订活动方案，并进行全班交流1、四人为一组合作讨论“导游”活动方案（活动时间、集合地点和参观路线、每次活动参加人数、导游词）2、交流方案。3、思考：“迎接新朋友”系列活动的时间安排有冲突

3、吗？活动内容有重复吗？如果有，怎么调整？五、拓展练习1、讨论；如何争取老师和校长的支持，集体交流。2、经验小结：在实际行动中，我们遇到的问题；我们想到的解决措施。【教学反思】第二课时竞选大队委员【教学目标】培养学生干部的服务意识，选举大队委员干部。【教学重点】1、选举大队委员。2、培养学生干部的服务意识、领导风格。【教学准备】课件【教学过程】以游戏活动中进行大队委员竞选，每位竞选人都要明确自己的职责。一、选择竞选职位课件出示：我想竞选的职位是原因是。二、了解职责1、选择的这个职位具体负责哪些事情呢？还是向现任委员请教一下吧!2、请同学谈谈参加竞选的感想。三、准备演讲搞我想在竞选演讲中表达的内容

4、有：个人情况介绍个人优势、特长我的希望和决心四、班级预选赛预选中有位同学上台竞选。预选结果是通过活动我对自己有了更深的认识：J【教学反思】第三课时校园广播站【教学目标】做好学校广播站的工作。【教学重点】1、了解校园广播站工作程序。2、如何做好校园广播站的工作。【教学准备】多媒体、实物参观【教学过程】一、了解广播站的工作我们采访了广播站的负责老师，了解到制作一期广播节目所需要的工作人员和要做的工作。二、讨论广播栏目和分工多媒体出示广播：通过预先对广播栏目喜爱程度的调查，我们对广播栏目的调整作了讨论，大家的决定是：三、分头行动大家开始行动了，我们的工作顺序是：O编写稿件，备选稿件，由主编最后决定选

5、用哪些稿件。四、教师小结。【教学反思】主题二月圆中秋节【教学内容】活动一：对月当歌活动二：到月球上过中秋活动三：月饼包装“绿”起来【教学目标】1、了解中秋文化。2、了解有关中秋的诗词、故事。3、过一个难忘、有意义的中秋节。【教学重点】1、了解中秋文化、故事。2、如何过好一个有意义的中秋节。【教学准备】录象、幻灯片【教学时数】3课时第一课时对月当歌【教学目标】通过“诗配乐”的形式连接抒发自己对中秋节最想表达的情感。【教学重点】1、诗配乐、朗诵2、如何表达自己的情感。【教学准备】幻灯片、录音机、磁带【教学过程】一、选诗（以幻灯片出示）我搜集到的名诗美词有：、,最后我选定的是：。二、解诗我对它的理解

6、是：三、配乐朗诵1、相互讨论交流，看看怎么为它配乐？2、练习配乐朗诵。四、吟诗我对自己的评价：好的地方：不足之处：五、教师小结。【教学反思】第二课时到月球上过中秋【教学目标】1了解我国“神五”“神六”的航天过程。2.发挥自己的想象，自己制订到月球上过中秋的计划。【教学重点】1 .了解我国有关航天的知识。2 .如何更好地发挥自己的想象。【教学准备】录音【教学过程】一、了解月球的环境观看录象：我们对月球环境进行了解，并和地球环境作比较。环境条件地球月球引力空气水温度食物二、准备衣服通过讨论：我们列出了到月球上生活要准备的东西。三、制定飞行和月球生活安全法则。为了大家的安全，我们制定了两份安全法则。

7、四、月球中秋计划我们打算这样安排一天的活动：活动计划：月球上的中秋时间：中秋节活动内容：在飞船上登月后和嫦娥共度中秋返回地球【教学反思】第三课时活动三月饼包装“绿起来”【教学目标】1了解市场上月饼的包装情况。2.发挥创意，自己设计包装，尤其要做到“绿色包装”。【教学重点】1了解市场上月饼的包装。2.自己设计绿色包装。【教学准备】视频展示台【教学过程】分析设计要求一、列出月饼包装的一般要求。二、实地考察月饼包装我们对考察记录的分析。比较环保的包装有：理由是：最不环保的包装是：理由是：三、设计“绿色包装”在同学和老师的建议下，我们经过几次修改，完成包装设计图。四、展示学生作品（视频展示）五、教师小

8、结。【教学反思】主题三海洋探秘【教学内容】活动一：海豚小档案活动二：哭泣的海洋活动三：龙宫觅宝【教学目标】1 .了解有关的海洋知识。2 .了解海洋的资源。【教学重点】1了解海洋形成的历史。3 .了解海洋深处的资源。【教学准备】图片、多媒体课件【教学时数】一课时第一课时海豚小档案和哭泣的海洋【教学目标】1、了解海豚的生活习性。2、加强师生保护海洋的意识。【教学重点】1、搜集海豚的相关资料。2、树立保护海洋的意识。教具准备：录象、图片、幻灯。【教学过程】一、收集海豚的资料。（录象播放）生对海豚家族有个全面的了解。二、确定海豚小档案的内容。对资料进行筛选后，我选出放入“小档案”的内容、长相特征、生活

9、习性。三、了解海洋哭泣的原因搜集资料，了解到海洋的过去和在（幻灯出示）四、编写小品我们选择表现的困境、被污染海域中的鱼。想一想：哪些情节适合对话表现？哪些情节用动作表现更合适?五、表演小品。剧组的分工（组员任务）六、设计制作“海豚小档案”我为“小档案”做整体设计档案袋形状：封面设计：内页形式：七、教师小结。【教学反思】第二课时龙宫觅宝【教学目标】1了解“如意金箍棒”的故事。2.自己设计一个方案、开发龙宫宝物。【教学重点】1 .了解龙宫有哪些宝物。2 .如何开发利用龙宫宝物。【教学过程】一、寻找龙宫宝物录象播出一些海资源及海产品。根据查找的资料，对龙宫宝物进行分类。稀有宝物海的程度盛产宝物浅海深

10、海海底二、了解宝物与人们生活的联系。我发现人的生活和各种龙宫宝物有很多密切关系。三、龙宫宝物开发方案。根据人们的需要，我设计了几个宝物开发方案海水淡化方案设想：四、方案论证【教学反思】主题四声音小天地【教学内容】活动一：家乡的美丽声音活动二：小小乐队活动三：治理校园噪声小专家【教学目标】1通过教学，使学生知道、了解家乡的美丽、独特之处，能用各种不同的声音去表现它的美丽与独特。2 .了解乐队的组成，分工及乐器的制作。3 .通过学习，了解校园的噪声对师生生活造成的影响，提出解决、降低校园噪声的办法。【教学重点】1、了解自己的家乡美与独特之处，能用美丽的声音去表现它的独特之处。2、了解噪声对师生生活

11、造成的影响，提出解决、降低噪声的办法。【课时安排】2课时第一课时家乡美丽的声音和小小乐队【教学目标】1、了解家乡的美丽、独特之处。2、能用各种不同的声音表现它的美丽与独特。3、了解乐队的组成、性质及分工。4、了解乐器的制作。【教学重点】1、寻找代表家乡独特之处的声音。2、明确分工，学会动手制作乐器。【教学准备】幻灯片【教学过程】一、幻灯片展示家乡的风景图片。学生寻找图片中家乡的美丽独特之处：美丽的自然风光、热闹繁荣的景象、丰富的地方特产、历史悠久的名胜古迹。二、寻找代表声音以小组为单位寻找声音，完成以下表格。声音介绍词踩雪时发出的声音咯吱、咯吱三、发出通知，成立乐队。四、幻灯出示资料、图片，了

12、解乐器的种类。五、确定分工根据爱好进行分组：管乐器组、打击乐器组六、制作乐器七、教师小结【教学反思】第二课时治理校园噪声小专家【教学目标】1了解噪声对同学和老师的生活造成的影响，找出噪声的根源。2.思考解决、降低校园噪声的办法。【教学重点】1 .了解噪声给生活造成的影响。2 .提出解决、降低噪声的办法。【教具准备】录音、图片【教学过程】一、交流、探讨什么是噪声1、各小组以不同形式汇报展现噪声。2、听录音。二、小组活动采访老师和同学。三、发出倡议1、将调查发现的噪声情况按产生原因进行了分类。2、小组讨论：针对不同类别的噪声设计不同的解决方案。3、发出倡议学习写倡议书四、填写学习单1、完成学习单。

13、2、阅读小资料。五、教师小结。【教学反思】主题五栽培小能手【教学内容】活动一花坛小暖棚活动二不用土的栽培术活动三科技小讲堂【教学目标】1通过教学，使学生了解如何帮助这些可爱的植物度过这个寒冷的冬天，让它们继续生机盎然。3 .激发学生对科技知识的热情、兴趣，提高他们的动手能力。【教学安排】3课时第一课时花坛小暖棚【教学目标】1、通过教学，使学生了解为小花草们设计并搭建一个过冬小暖棚，可以帮助它们度过一个寒冷的冬天。2、通过观看图片资料，使学生了解暖棚的设计结构作用。【教学重点】1、设计暖棚及了解暖棚的作用。2、暖棚的制作步骤。【教学准备】录象、结构图片、若干材料【教学过程】一、谈话引入师：寒冷的

14、冬天已经来临，你们怕冷吗？生：可以给它们搭建小暖棚。二、探究、了解暖棚1、观看录象，欣赏图片了解大棚的构造与质地特点。2、确定要搭建的暖棚。三、设计暖棚1、绘制暖棚草图。2、附上设计说明。四、搭建小暖棚1、准备材料。2、了解搭建方法。五、放进小暖棚1、准备材料。2、了解搭建方法。【教学反思】第二课时不用土的栽培术【教学目标】1通过学习，了解植物的生长环境，认识新的栽培方法一一无土栽培术。2.体会我国科学发展的快速，提倡环保养植。【教学重点】1了解无土栽培的一般方法，用实验说明，有土栽培和无土栽培的区别。2.能用无土栽培法种植植物，并作出详细的实验记录。【教学准备】录象、记录表格、资料【教学过程】一、师引课学生讨论植物的生长环境。二、揭题板书三、新授1、根据课前查找的资料了解“无土