【人教版】《综合学习与实践》四年级上册 第四课 玩绳 教学设计.docx

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1、人教版综合学习与实践四年级教学设计课题4玩绳单元学科综合学习与实践年级四教材分析通过学习帮助学生发现绳子可以编出很多美丽的装饰品。摆出许多图案。并学会几个初级绳结，和同学们用绳子玩游戏，增进交谊，培养学生发挥想象和创造能力的意识。学习目标1、了解绳子可以编出很多美丽的装饰品。2、了解绳子可以摆出许多图案。3、了解绳子可以做成许多绳结。4、了解绳子也可以玩出很多游戏。5、发挥想象和培养创造能力。重点培养学生发挥想象和创造能力的意识。难点培养学生发挥想象和创造能力的意识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、出示图片绳结绳子是我们日常生活中常见的物品。它可以用来捆扎东西,拴系物品,还

2、可以用来编织饰物。你知道吗?绳子还可以用来做游戏呢！只要发挥你的聪明才智,绳子也能玩出许多花样来。板书课题看图片，讨论问题，回答问题激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、佳作欣赏(-)这些是用彩色的绳子编出来的美丽的装饰品，你见过吗？出示图片(-)看一看，想一想播放视频二、动动手你一定用画笔画过画吧!今天，你能用12米长的彩色绳子来“画”画吗?在桌子上用绳子摆出一个图案，说说摆的是什么，看谁摆的“绳画”又美又多。出示图片讨论交流，观看图片讨论交流，观看图片了解绳子可以编出很多美丽的装饰品。了解绳子可以摆出许多图案。三、向你挑战让我们先来学习用绳子打结吧。

3、日常生活中最常见的绳结，就是打“活结”和“死结”。(-)打“活结”比快1、要求:按照上图“活结”的打法，和同学一起开始打结，看谁打得最熟练，速度最快C2、看一看，想一想播放视频(二)打“死结”比多1、要求:在规定时间里,看谁在一根绳子上打的“死结”最多C2、看一看，想一想播放视频四、出手不凡(-)一起来打平结”。”1、平结是生活中很有用的一种结。它可以把两根绳子连接起来。平时扎东西时多用这种“平结”。这种结用力拉时,会越拉越紧。2、要求:准备几个瓶子，分组在瓶子上进行打平结”比赛。看谁的“平结”打得牢而快。3、看一看，想一想播放视频(一)平结播放视频(二)捆瓶结五、游戏在线一起来做绳子游戏吧。

4、相信你会玩得十分开心。(-)挑绷绷两人一起,对挑。出示图片(-)玩花绳1、用绳子在手上做各种造型。2、看一看，想一想讨论交流讨论交流讨论交流了解绳子可以做成许多绳结。了解绳子也可以玩出很多游戏C了解绳子可以编出很多美丽的装饰品。培养学生发挥想象和创造能力的意识。了解绳子可以做成许多绳结。了解绳子也可以玩出很多游戏C培养学生发挥想象和创造能力的意识。播放视频（三）做饰品1、用彩色的绳子把一个一个“活结”连起来，就能编成绳链，做成十分漂亮的头饰、项链和手链。你也来试试。2、看一看，想一想播放视频六、玩绳奇想1、你还见过什么有趣的绳结?把它们画下来。出示图片2、你自己还会编什么绳结?与同学交流一下。播放视频（一）手链播放视频（二）小兔子讨论交流培养学生发挥想象和创造能力的意识。课堂练习根据本课内容说一说下面结的名称埋C注解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：迫QW活结死结（反手结）平结完成练习巩固所学内容课堂小结小小的一根绳子可以玩出很多花样，我们发挥想象，玩一玩吧。板书玩绳佳作欣赏动动手向你挑战出手不凡游戏在线玩绳奇想