创建书香班级活动总结5篇.docx
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1、创建书香班级活动总结5篇创建书香班级活动总结(篇1)营造书香班级,让好书陪伴学生。我们班积极响应学校创建“书香校园、争创”书香班级的号召,开展了长期、系统的读书活动,营造出浓浓的读书氛围。在我们努力下,在大阅读这块热土上,我们获得了一定的收获。一、确保阅读书籍来源有书才能阅读,无书阅读便成为无源之水,无本之木。如果单一渠道找书,效果肯定不尽如人意。孩子入学的第二周,我就鼓励学生把自己的零花钱节约下来买书,到学校图书馆借书。此外,发动学生每人捐几本书,充实班级图书架。同时选出负责任的同学担任图书管理员,管理图书。这样,保证学生有充足的书籍阅读。二、营造浓浓读书氛围为了营造出良好的读书环境,除了对
2、教室门口的图书架进行了精心的美化外,我们班级制作了一个图书柜,摆放在教室的右侧,使全班同学捐献的书有了温馨的家,同学们取书看书也更加方便了。我们时刻牢记班级的读书口号:我读书,我快乐!并互相监督有否践行学期初的承诺:让书成为形影不离的好朋友。因此,我们全班同学一有时间就读书!做到了手中捧的是书,课间谈的是书,心中时刻想到的也是书。真正让班级中的书香伴随孩子们成长。1教师推荐五本学生必读书籍:三国演义、伊索寓言、红楼梦、鲁滨孙漂流记、窗边的小豆豆。因为五本书,大部分学生都已有一本,所以请其余学生补齐后,老师以布置家庭作业的形式,规定时间规定页数让学生完成了阅读。2、个人读书书目以三国演义为准,同
3、学们有选择地利用在校课余时间和周末假期时间进行阅读,基本每个同学都按照要求看完了大部分的书,剩余的书籍老师布置在胃段中完成。三、开展特色读书活动1、开学初,以自主阅读为主,引导学生在课外阅读中有针对性的进行背诵、积累。2、学生阅读水平随时间的推移会不断提升,逐步引导学生读指定的书本、故事等,并适当推荐经典读物引导学生进行阅读,如欧也妮。葛朗苔、三个火枪手等,除了利用每天下午第三节作业整理课进行阅读外,教师还在家长会上向家长介绍我们的读书计划,让这项活动得到家长的重视前!大力支持,能为孩子购买适合孩子读的书,在家营造良好的读书氛围,督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。3、每天讲一个成语故事,
4、每周背诵一首古诗。在早读的时间和孩子一起完成。帮助孩子们积累更丰富的文学材料。4、经常进行读书汇报课展示,指导帮助孩子在校在家的读书情况。教师坚持为学生诵读经典;教师利用阅读教学时间交给学生读书的方法,并鼓励学生写读书感受。5、班级设立图书橱,建立学生个人图书交流中心;定期举行学生好书推荐活动。6、课内外及时衔接,教师辅导学生链接课内延伸至课外的相关书籍文章,拓宽视野。7、在六月份,开展好书推荐主题综合实践活动。让孩子CJ在自己的舞台上,尽展自己的阅读风采。四、交流读书所感所思充分利用每天早晨的五分钟时间,让学生讲一讲自己读的书中的故事,形式不限,可以只讲其中的一个精彩人物或一个好玩的情节,也
5、可以背自己积累的优美的词句,让同学们吐露自己阅读的所感所思。五、评选读书小明星”1在读书交流会上有出色表现的。2、一学期阅读适合本人阅读水平的书籍5本以上的。针对以上要求,两条要求都达到的学生共有11人,这些同学被评为班级读书小明星。虽然,我们做了一定的工作,但是,仍有许多不足之处:1、学生读书流于形式,只是读不去思考,造成读后就忘的现象,读书不仔细,只是看热闹,从书中得到的收获很少。2、读书没有掌握方法,读得慢,不会默读,造成有个别学生没有完成读书任务,读书效果不佳。3、教师检查监督力度不够,没有坚持每天进行检杳交流,最后在期末复习阶段,只是每天进行布置,缺少与家长的沟通和有效的监督方法,造
6、成学生有偷懒现象,完成效果不好。有书就有希望,读书就有快乐。为了提升师生的底蕴,让师生在读书的过程中不断充实,不断对生活、学习产生新的追求目标,我们会继续坚持读书,充实自己。创建书香班级活动总结(篇2)高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。朱永新教授也在其新教育之梦一书中曾提到:读书,是孩不门净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”语文课程标准指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。让孩子多读书,读好书,成为了四(1)班追求的目标。作为教师,我本人积极地投入到了阅读活动中,以身作责,阅读了大量儿童文学作品,积极地了
7、解儿童的心声。我能积极而有效地向学生推荐优秀的课外阅读作品,和孩子交流读书心得,有效地促进了我班课外阅读活动的开展。一、努力营造书香班级氛围教室是学生学习的阵地,也是感受读书氛围的一个重要的场所。我班教室前面的黑板上就有书香满园”阵地,分为两个板块:古诗天天记和成语积累。每周会更新一首古诗和四至A个成语,让学生诵读记忆。教室的侧面的墙壁上则张贴了读书的名言和每学期被评为读书小明星的同学的合影。教室的后面黑板下的整个版面被打造成了“作文舞台好书推荐”苹果红了三个版块。在我的班级里,成立了一个小小的班级图书馆班级图书角,学生每天可以自由地借阅,利用课余的时间进行阅读。这些图书中有我从家中带来的,也
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