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1、班主任工作事迹材料500字(精选24篇)班主任工作事迹材料500字篇1,女,19202X生,20232X参加工作。工作伊始,她就把“教好书,育好人”作为自己的座右铭。先后荣获XX市“十佳”班主任、“好人”、XX市“教学能手”等称号。学习上,她是学生的好老师;生活上,她是学生的好妈妈。她时刻提醒自己去关心爱护每一个学生,让学生树立“每天进步一点点”的观念,用爱心赢得学生的进步和成长。在她的班上,无论是贫困学生还是特殊孩子,她都会送上关爱,带领同学捎去一片爱心,送去一份关T心,让学生们感到班集体的温暖。工作中,她大胆创新班级管理模式,实行“两套班委一竞争上岗一轮流管理”的班级管理模式,并针对班级情
2、况,实行“积分制”来激励孩子各方面的成长,形成良好的德育氛围。为了加强家长与孩子之间的沟通联系,她指导学生和家长互相通信,进行亲子互动,她也加入互动的行列,利用书信这个特殊的窗口,与学生们进行心与心的交流,分享他们的欢乐,也分担他们的烦恼,寻求解决问题的良方,受到家长们的一致认可。班主任工作事迹材料500字篇2在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,教书育人,言传身教,为人师表,以身作则。在班主任的岗位上,努力做好本职工作。X老师在担任班主任期间,很好地完成了班级管理和建设工作。日常工作中,积极主动勤恳,责任心极强,乐于帮助学生解决任何问题,时刻注重以自己的实际行动去感染、教育学生,引导学生树
3、立正确的世界观、人生观和价值观,班级学生的思想觉悟显著提高,形成了自己的班级风格。疫情期间,更是积极做好班级防疫工作,严格按照学校部署的防控要求执行管理。敦促学生积极参加学校组织的各项活动,并取得可喜的成绩。班级两名同学代表学校参加天津第七届青年科普创新实验比赛获得天津赛区二等奖;全班同学在学校组织的“庆建党百年颂红色经典”-“四史”学习教育合唱比赛中获得三等奖;班级被评为20x-20xx学年度校级先进班集体。班主任工作事迹材料500字篇3是数控加工专业1924班的班主任,自踏上教育工作岗位以来,他一直在学校担任着班主任工作。在教育教学过程中,他并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务
4、实、模范地履行自己的职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标,用爱心和责任为中心,注重情感教育,从学生实际出发。四年的班主任工作中,他不断地学习心理学、教育学和德育思想理论,在实践中摸索行之有效的班主任工作方法。班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。他立志让每一个同学都成才,成为一名对社会,对国家有用的人。在他的努力下,他所带班级班在学校德育量化考核中稳居前列,班级学生在各类比赛上中斩获了不少荣誉。班主任工作事迹材料500字篇4,中共党员,毕业于师范大学中国语言文学基地班,高
5、中语文教师、班主任、政教处副主任,韩国交流研修班中文指导老师,礼仪社指导老师,教工团支部副书记。教研工作上,在20232XXX市中小学论文、案例评比中荣获一等奖;指导学生参加中电新力量计划20xx活动,取得亚军并赴香港交流展示;20xx20232X度优秀青年教师。事迹介绍:X老师寓教于乐,轻松幽默的氛围在语文课堂上展现得淋漓尽致,使同学们爱上了语文课。每天清晨,总能听到小莫姐姐亲切的声音,她的嘘寒问暖让同学们心里倍感温暖。在同学们的心目中,她就是一个温婉可人、干练负责、肯吃苦的小莫姐姐,也是学生们心中的优秀文学导师。新竹高于久竹枝,循循善诱、倾囊相授、极有魄力的她,如大姐姐般与学生打成一片,和
6、学生相互监督,践行着传道授业解惑的为师之道。班主任工作事迹材料500字篇5,女,中共党员,1975年10月出生。20年9月开始做辅导员工作,目前负责建筑工程学院17级本科12个班级和输电17级专科2个班级的辅导员工作。做辅导员工作8年来一直觉得自己肩上有很大的责任,一直努力把如何更好的帮助学生完成学业,如何引导学生更好的度过自己的大学生活,如何指导学生学会做人做事等等作为自己前进的方向和努力的目标。在20_级入校之初,为了提高学生整体的学习成绩,运用了“点对面”的互助学习方式,取得了很好的效果。在20_级卓越班刚刚成立之初,特别注意引领他们做好人生的排头兵,曾就“什么是真正的卓越?”召开主题班
7、会,希望学生不仅是在学习上,在其它方面也要学会挑战自己。卓越班成立两年来在数学建模大赛,节能减排大赛,南方杯测量大赛,省结构设计大赛,创青春电子商务大赛等等很多方面都有不小的收获,并且在20_年和20年两次被评为校先进班集体标兵。做辅导员工作多年来,曾培养过很多优秀的学生。今年的5月1日,所带的年级和班级学生张纪宾和候俊杰分别以南网空军方式登录中央台五一特别节目。在日常的工作中,她非常注重培养学生干部,特别是对班长的培养。在这个团队成立之初,经常就各种问题给他们开会,指导他们怎样去做事,做人。在今天的工作中,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从这样的人生信条时常影响着她,和学生说千遍万遍不如
8、做一遍给他们看,这是她工作以来很深的感受。班主任工作事迹材料500字篇6,中共党员,政治教师,办公室副主任,学校“优秀班主任”、“优秀青年教师:育人理念:真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能触碰到心灵深处,当教育以心交心,我们就能引领学生追逐青春的梦想。是一位敬业奉献、令人尊敬的老师。课堂上他是传授知识的政治老师,私下他也是教学生懂得为何要有追求、为何要有理想、为何要超越自己的人生朋友。敬爱的老师从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对老师最高的评价。面对学生每一次的提问,他都会耐心、细致地一一回答;辅导同学们的功课,帮助同学们攻克困难的学科。老师的工作在今朝,却建设着祖国的
9、未来;老师的教育在课堂,成就将会在祖国的四面八方,老师对工作的热爱,鞭挞着学生们前进的步伐,激励着学生们对未来的美好向往。班主任工作事迹材料500字篇7,男,中共党员,硕士研究生学历,任电气工程学院20_级辅导员,共带600余名学生。自20_年开始担任辅导员以来,忠诚党的教育事业,坚守自己的本职工作,全心全意为学生服务,处处严格要求自己,年年出色完成各项任务。为更好的了解、服务、帮助学生,他坚持每周抽查一次学生晚自习、走访一次学生寝室,深入了解同学们的学习、生活动态。每天至少找1名同学谈话,认真了解学生的性格特长、兴趣爱好、生活习惯、学习状况、家庭情况等,努力做学生的贴心朋友,更好的给予服务与
10、指导。他始终将学风建设作为工作中的一个关键点,努力把这一工作做实、做细,时刻牢记培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本使命。在完成工作之余,他还积极投身高校思想政治教育工作的实践,不断提升自身理论水平。20_年11月在东方教育上发表“微信对大学生思想政治教育时效性的调查分析“、20_年12月在卷宗上发表“高校辅导员加强学生干部能力培养的重要性研究”两篇论文。20年5月参加了常州博瑞校企合作交流会,通过对企业参观、校企领导洽谈会、校友座谈会等形式,围绕当前高校毕业生素质培养环节、企业用人需求、近期就业形势等方面进行探讨交流,为提高学生素质,指导学生就业积累了丰富经验。“恒心向功业,阳春布
11、德泽”,将始终秉着“一切为了学生,为了学生一切”的宗旨,引领每一个新时代青年向着属于他们自己的青年梦努力奋斗。班主任工作事迹材料500字篇8,语文高级教师,XX市学科带头人,XX地区高考语文评卷先进题组长。育人理念:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。X老师治学严谨,知识丰富,常用”让超越成为一种习惯”来引导学生不断完善自身,她“脚踏实地、精益求精”的教学理念深刻地影响同学们的学习习惯和生活习惯。课堂上,潘老师授课注重细节,循循善诱,启发同学们的思维,最大限度地调动着学生的积极性。生活中,潘老师更像学生亲密的好友,她有许多金句为同学们所传颂,“学得扎实”,“今天你过脑了吗?“
12、,“越努力越幸运”,“以努力造就改变”等等。作为她的学生,同学们始终坚信,这位灵魂导师用自己半生的智慧帮助同学们成就人生的梦想。班主任工作事迹材料500字篇9,生物教师。自参加工作以来,她始终以高度的社会责任感和献身教育的精神激励自己,以出色的教育教学成果和独特的人格魅力赢得了广大师生和家长的赞誉。她治学严谨,业务精湛。曾获山东省优质课一等奖,多次获得X市教育教学质量优秀奖,五次获得X市教学育成果一等奖。生物五自教学法获市一等奖。植物知多少校本课程获潍坊市精品课程。参与的省级课题通过专家鉴定,结题。她师德高尚,勇挑重担。自20232X一直担任班主任,先后兼任教研组长、年级主任、政教主任等职务,
13、所带班级一直居于全校最优。注重经验总结,合作学习小组的建设与评价多次在X市、潍坊市会议上作经验介绍,并应邀到济南、青岛及新疆、浙江等省内外学校作报告。她坦诚无私,甘当阶梯。带领生物组,创造了会考成绩十连冠的佳绩,多次被教体局表彰为“优秀备课组:先后荣获潍坊市立德树人标兵、龙城名师、X市“十佳”班主任、X市优秀教育工作者、X市初中生物首席教师、兼职教研员,X市教学能手、骨干教师。班主任工作事迹材料500字篇10,19202X参加工作,是一个干了22年班主任的“老班主任”。他管理班级经验丰富,管理学生点子多。每年新学期接到一个新的班级总是一次新的开始,每次他都告诉自已:一定尽职尽责,不让一个学生掉
14、队。身正为范,为学生树立榜样。他多年如一日做到:时间观念强,比学生早到校,和学生同离校;讲信用,答应学生的事情一定办到;遵守规章制度,要求学生做到的老师首先做到。关心留守学生和特异学生。20232X班里有一个患白血病的伏同学,爸爸早逝,母亲改嫁,自已对生活和学习都没有信心。主动担起教师爸爸的重任,不光是在学习上还在生活上、心理上给予力所能及的帮助,每周末风雨无阻到伏同学家一趟。抓好学习全面发展。每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。他积极倡导学生走出教室全面发展。他经常利用双休日进行家访,班里学生每一学期至少家访一次,平时用微信、电话和家长保持联系,凝聚起了家校共育合力。班
15、主任工作事迹材料500字篇11安,汉族,43岁,中共党员,二师师直幼儿园保教主任。从教26年来,倡导“相伴成长”特色家园共育理念,以特色亲子活动为载体,依托“全国家庭亲子阅读体验基地”,每年组织家长、孩子开展“读书漂流”“好书分享”“爸妈讲故事”等活动百余场次,参与人数达5000人次以上,培养了家庭良好的阅读氛围,在阅读中增进亲情、分享快乐。20年疫情期间,开展家庭工作专题研讨48场,居家游戏60余期,线上教育建议IOOO余条,借助幼教365亲子活动试点项目,引导家园携手为幼儿健康保驾护航,引导家庭减轻居家焦虑心态,受到了广大家庭的好评。主要荣誉:20年二师“优秀巾帼志愿者”;20_年二师“优
16、秀共产党员”;20_年二师“关心下一代工作先进个人”;20_年二师“三八红旗手”;20年二师“最美教科研工作者”荣誉;20_年荣获中国技能大赛一一天富杯兵团第八届职业技能竞赛中优秀教练员;20年幼儿园家长工作的转型与深化获全国优秀论文一等奖。班主任工作事迹材料500字篇12我叫小黄,自踏上讲台起,就一直担任班主任工作,期间所任教班级年年被学校评为“先进班级”,我本人也多次被评为县乡优秀班主任。我现任台头中学八班主任,并担任英语课。一、用浓厚的爱具体感染学生拥有爱每位学生的心,是管理好班级的重中之重。作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。二、用智慧的爱营造良好的班级气氛针对这些问题以及学生的年龄、心理特点,我认为一个班集体要想有凝聚力,