主题教育调研成果转化方案6篇.docx

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1、第一篇：主题教育调研成果转化方案为扎实做好我校“不忘初心、牢记使命”主题教育督导工作，学校党委向全校46个处级单位派出9个督导组，现制定如下督导工作方案。一、主饕职责1 .及时传达中央、省委和学校党委有关精神，督促抓好贯彻落实，确保解决实际问题，取得明显成效。2 .村落实中央、省委和学校党委部署安排提出要求。3 .督促认真落实学习教有、调查研究、检视问SM整改落实的基本要求，指导开好处级领导班子专题民主生活会。4 .采取随机抽查、调研访谈等方式，了解掌握处级单位主题教育进展情况，提出工作建议，5 .指导处级单位积极探索开展主题教育的有效方法和我体，注重发现特色、亮点、创新点,总结推广先进典型。

2、6 .及时向学校主题教育领导小组及办公室反馈情况和问题，提出意见建议。7 .沉到各处级单位和师生中同，了解掌握主履教育开展情况，瞥促指导解决存在的重点难点问题。二、工作任务梦导组是传达上级精神、了解实际情况的桥梁纽带，发挥着督促指导、把关纠偏、沟通情况等作用,要认真贯彻釜实学校党委部署安排，重点抓好以下工作：（一）启动指导工作1 .学习实施方案2。督导组以组为单位，组织成员认真学习洛阳理工学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教盲实施方案，领会“不忘初心、牢记使命”主题敷官精神，做到政策通、方向明、任务清，增强使命感责任感，提高督导工作本领。2 .听取情况汇报。听取各处级单位负责同志工作汇报，了解

3、开展主题教育的总体考虑、进展情况和下步工作安排，提出意见速议，商定指导工作有关事宜：指导各处级单位加强正面宣传和舆论引导，强化舆情管控，为主题教育营造良好氛围.（二）谈话听取意见1开展个别谈话。谈话范围一般为现职副处级以上领导干部。谈话内容：对处级领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、中央和省委决策霹暑以及学校党委工作安排情况的总体评价，存在的主要差距：对搞好主题教育的意见建议等。根据实际情况，谈话可集中安排，也可分批进行。为提高谈话质量，一般应提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。3 .整理报送谈话要点。处级领导班子主要领导同志的谈话、反映学校领导班子成员的有关问题要整理要点，连

4、同谈话中提出的重要意见速议，及时报学校主题教育领导小组办公室。（三）督促推动搞好学习教育1指导把理论学习贯穿始终。通过听取汇报、调阅材料、提出宾议、列席会议等方式，及时了解处级单位学习安排和组织实施情况，指导其不能偏黑主题。4 .督导开展集中学习研讨。调回集中学习研讨工作安排，了解专题设置情况;调阅处级领导班子成员发言提纲。对每个级级单位要有针对性地选择1-2个专题,派人列席集中学习研讨。5 .注意了解和督促抓好基层党支襦的学习教育。结合实地督导，了解党员通读习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编等学习资料、基层党支部交流学习体会以及党支部书记讲专题党课或向所在支梯党员报告个人学习体会等情况

5、，督促处级单位采取有力措施、加大指导力度。6 .检脸学习教育成效。悌导组可灵活采取谈话提问、随机抽查、调研访谈等方式,了解掌握学习情况和实际效果。（四）督促推动开展调查研究1指导深入调研解决问题。指导和督促处级领导干部扎实开展调研，堂点督促处级领导到基层把情况摸清楚、把症结分析透、把办法措施找准。2 .调问、梳理调研成果。调阅处级领导干部调研报告，了解调研解决问题、调研成果转化运用等情况。瞥导组要派人列席处级单位召开的调研成果交流会。认真械理处级领导干部调研成果，对重大调研成果的运用转化情况要实地进行核实;对反映的重要情况、突出问庭和有价值的对策建议以及学校统筹解决的问题,及时报学校主就教育领

6、导小组办公宦。3 .列席专题党课。督促指导二级党组织书记和各部门主要负责人在调查研究的基础上讲好专题党课，派人列席专题党课，抽查专题党课讲稿。（五）郁促推动深入检视问题1了解征求意见情况。及时掌握处级单位领导班子和成员听取意见的范围、内容、方式等.指导和督促其采取背靠背和面对面等多种方式，充分听取工作服务对象、广大师生对领导班子及成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。4 .督促做好重要问速和意见械理。指导处级单位对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈问题和提出意见全面进行杭理并纳入问题清单。5 .督促列出检视问题清单。指导和瞥促处级单位领导班子及成员对照习近平新

7、时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，深入开展“五查五找”，认真检视反思，查找自身不足和工作短板，一条一条列出问题清单。调阅处级单位领导班子及成员列出的问题清单，看是否把问题找准找实，防止搞官样文章或以工作业务问题代替思想政治问题。审阅把关处级单位领导班子和班子成员问题清单，列席欠级单位领导班子对照党章党规找差距专题会议,6 .注意了解和督促抓好基层党支部的检视工作。通过抽查等方式，了解党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照中国共产党廉洁自律准则3关于新形势下党内政治生活的若千准则3中国共产党纪律处分条例3,对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、

8、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足情况，督促认真查摆，防止流于形式。（六）督促推动认真整改落实1 .健全完善整改落实瞥促机制。指导处级单位针对检视出的问题逐项逐条然立整改落实工作台账并实施动态管理，审阅台账，对重大整改落实情况进行抽查核实；组织处级单位定期报告整改落实情况，全面了解掌握处级单位整改进展情尻，对推进不力、整改不实的.要予以批评指正。2 .推动立行立改。指导处级单位坚持“五比五不比”的工作导向，注重解决实际问题，做到立查立改、即知即改。及时掌握处级单位领导班子及成员制定的整改措施，结合问题清单，看是否对调研发现的问题、师生反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等全厦造。深入

9、了解处级单位领导班子及成员立行立改情况，发现问题及时提醒、校正纠偏，防止搞形式主义、官僚主义。注意了解基层党支部组织党员对照差距不足逐项整改的整体情况，按照党员履职尽责、参加志愿服务,为身边群众办实事好事等各项要求，督促落实到位、整改见效。3 .督促抓好专项整治。督促处级单位按照学校专项整治方案扎实推进专项整治工作。督导组要开展随机调研暗访、杳阅专项整治工作台账等方式，动态了解掌握专项整治进展情况，对开展专项整治不力的，要严希批评、限期整改。同时，指导处级单位注重开门搞教育，以适当方式向党员干部和师生通报整改落实和专项整治等情况，让大家了解问题改没改、怎么改的、改到什么程度，形成良性互动。（七

10、）督促推动开好专题民主生活会1 .加强会前指导。提前了解处级单位领导班子及成员会前征求意见、相互谈心谈话等情况，指导和督促处级单位领导班子及成员围绕守初心担使命,运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况,认真开展批评和自我枇评。2 .审何检视剖析材料。审阅处级单位领导班子及成员的检视剖析材料，提出修改完善的意见建议。3 .参加专题民主生活会。参加处级领导班子专题民主生活会，组长对专题民主生活会情况进行点评。对没有按照中央、省委和学校党委要求认真对照检查、民主生活会没有达到预期效果的，要督促改正，确保开出高质量、取得好效果。民主生活会结束后，指导和督促处级单位及时形成民主生活会情况

11、报告，经督导组审阅后，报学校主题教育领导小组办公室。4 .了解基层党支部召开专题组织生活会情况。通过适当方式，了解基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员情况。（八）做好总结评估工作1评估主速皴育效果。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、学校改革发展、群众评价反映等方面，采取会议测评、民意调查等多种方式，对处级单位主题教育效果进行评估，指导和督促其将主题教育中形成的好经验好做法用制度固定下来，探索速立党员干部“守初心、担使命、找差距、抓落实“长效机制。评估要坚持实践标准，不将有台账记录、工作笔记等作为各项工作是否落实的标准。2.指导总结工作。指导处级单位认真总结主题教有成效和经骏，审阅

12、处级单位的总结报告。同时，指导处级单位开好总结大会,并参加会议。三、方式方法1把握工作定位。开展主题教育，督导组是帮手，处级单位是责任主体。各督导组要紧紧依靠处级单位开展工作，既积极主动开展悌促指导，又不过多干预具体事务。2.坚持从严从实。督导组要认真履行职责，落实从严要求，该提醒的及时提醒，该指出的严甫指出，该纠正的坚决纠正，确保主题教育不走偏、不打折。四、工作要求1 .改进工作作风。督导组要带头反对形式主义，坚持问题导向,坚持求实求效，充分考虑处级单位实际,深入调杳研究，全面掌握情况，优化方式方法，做到谋划在前、安排在前、指导在前，切实减少繁文缗节，减轻单位负担。2 .树立良好形象。督导组

13、要认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守政治纪律等各项纪律和廉洁自律有关规定,严以律己，以身作则.自觉接受各方面监解，以实际行动捌立良好形象。第二篇：主题教育调研成果转化方案为深入开展主题皴育，贯彻落实大兴调查研究活动取得实效，6月26日上午，我院在博文楼会议室召开调研成果交流会，院党委书记除先年主持会议，学院领导班子成员、科圾干部参加会议。交流会上，学院领导班子成员坚持问题导向、目标导向、效果导向，围绕正反面典型案例剖析材料，结合工作职责和调研课题,聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，紧扣立德树人根本任务透行了深入交流。会议强说，要牢牢把握主题教育的总要求，

14、认真学习、深刻领会习近平总书记关于调查研究的重要论述,按照学校主题教育工作小组工作要求,推动调查研究取得实际成效。会议要求，要强化理论学习，坚持读原著、学原文、悟原理。用好用活学校主题教育学习活动和有关主题教育的权威媒体平台，认真研读习近平著作选读等学习材料，及时跟进学习习近平总书记最新系列重要讲话精神,以学增智，更加自觉地运用党的创新理论武装头脑.指导实践、推动工作：要推动成果应用，调研的根本目的在于发现问题、解决问题和推动学校事业发展。要在实化、深化、优化上下功夫，明确工作措施抓手，对于调研中发现的重大问题或疑难问题,制定解决问题和改进工作的措施,这立成果转化清单，针对清单中提出的整改措施

15、对账销号，清单化闭环式抓好落实,切实把调研成果转化为服务师生、攻坚克难、推动发展的硬招实招，实实在在推动学院各项事业高质量发展。第三篇：主题教育调研成果转化方案一、选题考虑根据XX市不怎初心、牢记使命”主题教育实施方案要求，我认真柢理了自己分管的工作，决定选择提升基层医疗卫生服务水平这一课题迸行调研，主要基于以下考虑：基层医疗卫生机构是医疗卫生服务网络的网底，与满足人民群众的健康需求息息相关。提高基层医疗机构的医疗卫生限务能力德设，是基层医疗机构在当前深化医改中必须面对并切实予以研究解决的重要问题，是基层医疗机构可持续健康发展的重要保证，基层医疗机构服务能力的提存是医改成效、群众满意度的重要体

16、现，也是一切为了人民健康、为群众健康服务的最好体现。二、基本情况（一）箱层卫生医疔基本情况我市共有19家乡镇卫生院，其中有7家中心卫生院，村（社区）卫生室共235所（巳建成规范化村卫生室78所3今年8月份，在全市范围内的乡缜、场卫生院和社区卫生服务中心开展“优质服务基层行”活动，我市所有基层医疗卫生机构都开展了“优质服务基层行”自评活动，并且上报6家达到基本标准、2家达到推荐标准的乡镇卫生院,通过此次活动，有效的提升了我市基层卫生服务能力，大力改善了基层卫生服务质量。（二）调研基本情况2019年10月9日-10日，市卫健委党主任科员陈明保等一行三人通过召开座谈会，听取汇报、实地查看等方式开展了基层医疗卫生服务能力调研工作。调研组先后到临江中心卫生院、经楼中心卫生院、永奉卫生院、洋湖卫生院，进行实地调研、召开座谈，此次