学校管理——“师爱进万家家校零距离”家访活动方案.docx

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1、学校管理一一“师爱进万家，家校零距离”家访活动方案为进一步提升人民群众对学校工作的认知度和满意度，形成全社会共同关心支持学校发展的浓厚氛围，努力办好人民放心满意的教育，按照上级文件精神，制定本方案。一、指导思想认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发挥家访纽带作用，密切家校联系，争得家长、社会对学校、教师工作的理解、关心和支持，提高家长家教水平，促进家庭教育、学校教育、社会教育的有机融合，形成教育合力，促进学生全面发展，有效提升群众对教育工作的满意度水平。二、主要工作家访工作是是融洽师生关系、密切家庭与学校、家长与老师关系的有效途径,有效家访对促进学生身心健康成长起着举足轻重的作用。（一

2、）参加人员：校长及管理干部、班主任、全体任课教师。（-）家访对象：全体在校生。每学年入户家访比例不少于班级学生数的80%,努力实现家访全覆盖。（H）家访时间：学校对家访时间要科学合理的统筹安排。家访前，要与家长提前预约，切忌随意。（四）家访方式：以上门面访为主要形式，探索小组家访方式，结合学生实际，组织家访小组集体进行家访。积极使用微信、QQ等“互联网+”手段加强家校联系，搭建家校沟通云平台，实现家校即时沟通。学校要定期对教师家访情况进行回访，通过抽查、通报、考核等形式，杜绝集中突击家访、走过场式家访，有效保障家访工作常态化。（五）家访主要内容：1 .广泛宣传教育政策法规及学校教育教学取得的成

3、绩，全面征求家长对学校管理、对教师教学工作的意见建议，真实了解群情民意，取得家长对学校工作的理解与支持。2 .了解学生家庭基本情况、学生的成长环境、生活经历、在家学习习惯和生活习惯，准确掌握学生的不同特点和个体差异。3 .了解家长对子女实施家庭教育的态度和方法，指导家长科学教育孩子，为家长提供科学的家庭教育知识，帮助家长树立科学家庭教育理念，共同探讨帮助学生成长的方法和途径。4 .以“正面肯定、积极鼓励”为主，向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，发挥家长与学校各自的优势，共同优化对学生实施教育的方式方法。5 .结合学生的身心发展特点和规律，家访侧重培养“学会合作、学会分享”的高中生，做

4、知法守法的好公民等。结合学校正在开展的教育教学重点工作确定家访重点。6 .对六类家庭予以重点关注：一是经济困难家庭，二是学习困难的学生家庭，三是思想和学业上有重大变化的学生家庭，四是留守儿童、单亲子女家庭，五是进城务工随迁子女家庭，六是残疾学生家庭。7 .安全教育。围绕“增强安全意识，提高自我保护能力”，引导家长重视对孩子交通安全、消防安全、饮食安全、防溺水和家庭自救、自护常识等方面的教育，切实提高学生自我保护意识和自救能力。（六）加强家长学校建设：结合学校实际，按照“十有”标准推进家长学校规范化建设，提升家长家庭教育水平，做到“有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有专兼职教师、有活

5、动经费、有工作制度、有考核评估、有档案资料”。普遍开设家庭教育课程，积极开发家庭教育微信公众号，定期推送家庭教育知识，为家长学习提供资源支持。要切实发挥家委会在参与学校管理、教育评价和家校沟通等方面的积极作用，每学年校级家校共育活动不少于4次，增强家校沟通和家校互动。三、具体要求1统一思想，加强领导。高度重视家访工作体系的建立和工作开展，校长是开展家访工作的领导者和组织者，要认真规划学校家访工作，建立常态化家访制度，精心制定工作实施方案，建立教师家访档案，认真填写家访活动记录表，记录教师家访内容、学生家庭基本情况以及家长对学校教育的意见和建议。要规范教师在家访中的言谈举止，做到尊重家长、态度和善、举止得当、语言文明、应对得体，树立良好教育形象。8 .加强监督，严格考核。把家访工作纳入对年级、班级、班主任、任课教师的师德考核，充分调动教师参与家访的积极性、主动性，要把“师爱进万家，家校零距离”家访活动当成一项民生工程、暖心工程来做。9 .广泛宣传，树立榜样。积极主动向各级新闻媒体和各级教育信息网提供活动信息，在校园网开设活动专栏，加强对“师爱进万家，家校零距离”家访活动的宣传，营造良好舆论氛围。善于发现、培育工作典型，树立工作榜样，推广先进经验，为广大教师树立标杆和榜样。