小学防震逃生疏散演练方案.docx

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1、小学防震逃生疏散演练方案为真正提高全校师生在密集场所的应急逃生能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震发生后，快速、有序、高效地实施应急疏散工作，最大限度地减轻地震或地震灾害造成的损失，根据教体局精神，特制定如下实施方案：一、成立防震逃生演练机构1、领导小组：组长：校长副组长：副校长成员：各班主任2、指挥小组：总指挥：校长副总指挥：副校长3、逃生引导小组：组长：副校长各班主任负责引导本班学生进行逃生4、楼梯门口纪律安全维持小组：一楼东门口：教师1人一楼大厅口：教师1人一楼西门口：教师1人一楼：教师2人二楼：教师2人三楼：教师2人四楼：教师2人5、操场纪律维持小组：组长：德育主

2、任组员：教师2人6、救护小组：组长：总务主任组员：校医二、学生防震演练方案1、演练总指挥：校长副总指挥：副校长职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递地火演练信息，稳定全校师生情绪。2、楼层导护教师（各年级的老师）职责：协助组织本楼层人员疏散，同时按照总指挥指示,协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。3、班主任及任课老师职责：负责本班人员疏散，配合楼层导护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。4、班干部（学生）职责：协助班主任做好本班人员的疏散，同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。5、应急救护队及后勤保障职责：校

3、医、保安2人（准备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。）三、演练过程：1、安全主任通过本校红领巾广播做演习的宣传动员，并介绍地火的简单知识暨逃生技巧，提出演练要求。2、由各班班主任强调演练的注意事项并进行彩排演练（防震，防火，逃生）。3、演练开始：地震发生，吹响一短一长哨声为信号。听到“地火发生”的信号后，各班迅速打开教室门，师生要立即手掩口鼻，有秩序逃离。4、集体疏散：三短一长钟声为信号。听到疏散信号（三短一长钟声）后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔地）疏散。5、集合地点：学校操场。6、逃生路线：教学楼实际情况

4、：共有19个教学班，10个教师办公室，分布在该楼1、2、3、4层，共有3个出口。全校学生人数702人，教师50余人。具体逃生路线安排：总的逃生顺序是先一楼后二楼、三楼、四楼。一楼：二、1二、2二、3教室的学生出教室，按顺序从教学楼侧楼道经东大厅到教学楼东运动场处逃生；一、3一、2、1班教室的学生出教室，按一、3、2、1的顺序从教学楼西侧楼道到实验楼西田径场处逃生。二楼：四、3四、2四、1班教室的学生出教室，按四、3四、2四、1的顺序从教学楼东侧楼道经东大厅到教学楼东运动场处逃生；三、1三、2三、3教室的学生出教室，按三、3三、2三、1的顺序从教学楼西侧楼道到实验楼西田径场处逃生。三楼：五、1五

5、、2班教室的学生出教室，按五、1五、2的顺序从教学楼东侧楼道经东大厅到教学楼东运动场处逃生；五、3教室的学生出教室从教学楼西侧楼道到实验楼西田径场处逃生。四楼：六、1六、2班教室的学生出教室，从教学楼东侧楼道经东大厅到教学楼东运动场处逃生；六、4六、3教室的学生出教室，按六、4六、3的顺序从教学楼西侧楼道到实验楼西田径场处逃生。5、逃生路线及逃生具体的方向，学生要严格按照指定的细则进行，不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉本班安排。6、逃生到指定地点的学生下蹲双手护头，不要大声喧哗,尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数，班与班间隔半米距离，同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任

6、何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。四、其他事项1、学生撤离顺序：一、二、三、四层学生同时撤离。撤离结束后各楼层维持人员确认各班没有漏落人员后迅速撤离。2、全校师生安全撤离到指定地点后，班主任立即进行人员的清点，向演练各场地副总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。3、防火防震演练过程要严肃认真，严禁嘻嘻。4、平时加强学生防火防震逃生安全教育，让学生掌握基本，让学生掌握基本的逃生技能、方法。5、学校组织相关人员防火演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。6、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。7、本次演练为预先通知演练，以后为不预先通知演练，上课教师行使职责。8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。