排球正面双手垫球公开课教案.docx

《排球正面双手垫球公开课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《排球正面双手垫球公开课教案.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、排球正面双手垫球教案学习阶段执教者学习内容1、排球：正面双手垫球2、排球的步伐移动和接力游戏课时第一课教学目标1、认知目标：使学生能够明白，正面双手垫球的动作要领，并能做出正面双手垫球的正确动作。2、运动技能目标：使学生获得运运基础知识，发展体能，提高学生对体育课的兴趣，较熟练地掌握排球双手正面动垫球的动作技能。通过初步练习提高运动水平。3、情感目标：使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，着重培养学生体验参加体育活动的乐趣，提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度，奠定终身体育锻炼基础教学准备篮球场一块、排球45只，标志物四个。课堂要素学练内容教师活动学生活动组织队形创设学习环境3分钟舒心热身进

2、入角色7分钟一、课堂常规：1师生问好2.导入新课二、快乐跑步：跑操音乐：绕篮球场有节奏地慢跑三、游戏激趣：喊数抱团：四、排球热身1 .检查常规。2 .师生亲切问好。3 .宣布本课的内容、目标与要求。4 .安排见习生。1 .教师讲清方法和要求。2 .带领学生进行。3 .要求学生前后保持一定的距离。1 .教师讲清游戏方法、规则和要求。2 .组织学生进行游戏。1 .体委整队向老师报告。2 .向老师问好。3 .学生认真听讲，进入角色。要求：精神饱满，情绪活跃。1 .学生随老师提示练习；2 .注意力集中，保持与前面同学间的距离。3 .口号声音响亮。1 .听清游戏的方法、规则和练要求。2 .自觉严格地(D

3、OOOOOODOOOOOOIIIE(D0000003000000创设操：音乐奔跑遵守比赛规则。学习环境1.伸展运动1.教师提出练习要1.学生随指定2.开合跳求。同学的口令节5分3.弓箭步跳2.指定一名学生带奏进行热身操四列横队（体操分散队形）钟4.腹背运动领做操。练习。5.V字步2.球操动作舒6.跳跃运动张有力，幅度舒心7.膝踝腕关节大。热身活动进入角色一、排球正面1、玩球游戏：“使1.学生开动脑新课双手垫球球不沾地”。筋，大胆探索，学习（1）.启发学生思认真观察老师20分（一）准备姿考“怎样才能使球的动作，从中受散点练习钟势：两脚分开不落地呢？”“你到启发，探究练与肩宽，其中有什么好办法，亮

4、习。一脚向前两膝出来大家看一微屈成半蹲，看？”，让学生将展示后脚跟微抬球在手中玩起来。自我起，双手放在（2）.巡视观察，2分体侧边（膝关同时穿插正规垫球钟节过脚尖、肩动作，便于学生观过膝关节、两察，并受启发。眼平视）2.组织学生观察老2.学生细心观OOOOOOO合作师和几位学生一抛察，积极发言，OOOOOOO探究（二）手型：一垫的动作，找一找出不同。3分两手交叉成叠找有什么不同？钟握，拇指并拢3.教师边示范边3.认真听讲，手腕压，用力讲解正面双手垫球细心观察示范，夹肘不放松的准备姿势、手型、明白正面双手触球部位和用力的垫球的动作要快乐（三）触击部顺序。让学生了解领和要求，记清学技位：腕关节以垫

5、球的要领以及在口诀，尝试模仿上10厘米槎骨排球比赛的重要教师动作进行内侧平面性，并记住练习口练习。诀。（四）用力的新课学习展示自我合作探究快乐学技顺序：两脚之下而上蹬伸，两臂随着摆动腹前触球。身体重心稍向前。（五）垫球动作口诀：“一插、二夹、三提、四蹬”4 .组织学生原地徒手模仿注意：垫球练习要注意协调用力，动作不要脱节，明确击球的部位。5 .组织学生两人一组原地练习，一人拿球，一人练习正面双手垫球的动作，主要体会击球的部分和动作的连贯性。6 .自抛自垫练习。7 .优秀学生展示。8 .两人一组，一抛一垫练习。（相距远度逐渐增加）9 .集队讲评，给予表扬，并指点个别同学的不足之处，以提高技艺，同

6、时激励其他同学好好练习。10 .以一列横队为一小组，小组内选拔最好的搭档进行抛垫球的比赛。4 .记住要领，认真练习，体会动作。5 .互评互学，改进提高各自的动作。6 .垫球高度要过头。7 .向表现好的同学学习，继续认真练习。8 .球要抛准，尽量固定抛球的高度、速度及落点，垫球人用原地正面垫球的动作将球垫回。9 .自评互评，找出不足，努力改正。10 .各小组选出的同学勇于表现，展现自我。OOOOOOOOOOOOOO散点练习相对集中队形OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO散点练习二、游戏：排球接力赛1.教师讲解游戏规则和练习方法。1.听清游戏规则和方法。音乐相信自己6分钟2 .分组演练；3 .组织游戏比赛04 .评议各小组的表现，及时表扬与鼓励。2 .学生在小组长的带领下演练3 .积极参与游戏，并为同伴加油助威。4 .看哪组完成得又快又好。tOOOOOOOO稳定情绪放松身心4分钟一、自我表现二、交流分享音乐杭州十景教师和学生一起整理放松。1 .组织学生自评互评,教师小结归纳。2 .布置课后任务。3 .宣布下课。4 .师生再见，安排学生收还器材。学生跟随老师一起放松。1 .自我评估学习情况，学生交流体会。2 .按要求完成布置的任务。OOOOOOOOOOOOOO（体操分散队形）平均心率：120130次/分钟练习强度练习密度：40%