金道中学读书节方案.docx

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1、2021年参宏中学读书节方案一、活动宗旨读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第九届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，享受阅读的快乐Q二、活动目标：1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2、借诵读比赛的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。三、活动主题：读党史，诵红歌，做快乐读书人。四、读书节活动时间：2021年9-10月五、参加班级：初一、初二级、初三级

2、六、组织机构组长：副组长：组员：七、活动安排（分三个阶段）第一阶段：启动阶段1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，出好班级黑板板，布置好校园和教室读书角，让整个校园充满浓烈的书香味。2、发放借书证3、做好学校图书借阅的准备，制定并向学生明确“品质阅读活动规则”第二阶段：活动阶段1、好书推介。由导读者每人推荐一本优秀书籍，在学校“悦读岛”旁的宣传屏幕进行推送。2、读后感评选活动。在“品质阅读活动”开展一个月后，每班上交两篇600字以上的读后感，语文科将组织部分教师进行评分。上交时间：5月24日读后感以word形式发送到电子邮箱：163. com（老师邮箱）。评委及语文科初三级老师3、诗歌诵读

3、活动。（1）诵读主题：学党史传承红船精神，听党话争做时代新人（2）诵读内容用诗歌朗诵的形式抒发对中国共产党的热爱之情，讴歌中国共产党建党100周年来的光辉历程和伟大成就，歌颂革命先烈、优秀共产党人的光荣事迹，回望党领导下百年中国的沧桑巨变、表现中国人民的幸福生活，畅想中国人民对未来的美好期盼。诵读内容必须积极向上、乐观进取、爱党爱国，符合活动主题，以古代或近现代的优美诗歌为主（占85%以上，请在提交参赛报名材料时一并提供诵读作品文字稿，并于相应段落注明出处），可以是单篇，也可以是多篇内容的整合。（3）、比赛形式采取集体诵读的形式，每个节目参加人数控制在30人以内（最低不少于5人），表演时间不得

4、超过5分钟。要求使用普通话朗诵，作品形式自由创新，可辅以其他艺术表演形式，道具、配乐伴奏、视频等自备。表演人员要衣着得体、大方，须脱稿诵读。（4）相关要求各班上交1个作品视频参加评选，于5月20日前，将参赛视频（MP4格式）连同诵读作品文字稿电子版发送到电子邮箱：163. com（老师邮箱）。作品为mp4视频，画面比例为16:9,画质为1920X1080像素，拍摄形式为横屏拍摄。视频画面上下不要有黑边遮幅，画面不能添加任何log。标志；片头（视频开头）除作品标题外，必须注明单位（X市X区+学校名）、班级、学生或表演人员姓名、指导老师等，字体为简体中文，统一使用黑体，字号适当即可；画外音以及同期

5、声须配上字幕，字幕在屏幕下方，必须与音频同步，没有错别字。评委：诗歌诵读比赛报名表（报名截止时间5月14日）班级节目名称参演学生姓名指导老师姓名4、自制书签活动。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班5月20日前上交两到三个作品至图书馆程玮询老师处。评委：自制书签评比细则序号班级姓名评分项目总分（50分）构思精巧，有一定的创意（10 分）整体版面印象（10分）使用材料，合理环保（10 分）画面美观实用（10分）内容积极向上（10分）15、跳蚤书市义卖活动为了解决同学之间库存书

6、籍浪费的问题，在5月25日（第14周周一第八、九节进行一次跳蚤书市义卖活动，每班学校文化广场布置1个书籍门市，可以义卖自制书签、教辅书籍、各种读本等。由学生自己自主谈价砍价，学习交易。届时学校将会对每班的书摊布置及活动的纪律进行评分。附：跳蚤书市义卖活动方案一、准备工作：1、由班主任在班级发动宣传，根据活动内容和形式好适当数量的售货员、推销员、收银员、记帐员、环保员、安保人员等。2.义卖物品（要求）：a义卖物品可以是自己书籍，也可以是自制书签，每班至少准备20本以上的义卖书籍。b义卖物品的内容要求健康、向上，班主任对义卖书籍进行验收后才能登记在册。c书籍要求质量完好，不能残缺。d每本义卖书籍都

7、贴上标价，且每件价格基本控制在3至15元。3、设计展台（要求）：a每个班级准备三至四张课桌作为展台，摆放义卖书籍。b每班可以给自己的展台起个名称，如“海贝儿小卖场”、“淘宝乐园”等等，并设计好广告宣传语，将展台名称和广告宣传语配以图画制成宣传海报，摆在展台前。宣传标语参考：“蓝天下，享受爱的阳光；绿地下，滋润爱的花蕾。” “重温经典学海无边”“书香溢满校园心灵徜徉书海”c每班的展台安排5至10位服务员（人员数量可根据需要适当调整）。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等）d每班的展台都要准备一个收纳盒，学生

8、购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。二、活动过程1 .由各班主任负责安排把商品放在指定的区域内，并对自己班的展台进行布置。2 .各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作，以便于统计。三、注意事项1 .活动要求初一、初二年级学生人人参与，奉献爱心。2 .在活动中需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班负责本展台活动前后场地卫生。学生会将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行批评、登记并扣分。四、评委：林文扬、林浩东、向光耀、梁缨、程玮瑁、范蒋芬、丁胜、陈芳芳附展台标语上报表班级展台名称标语图片附评分准则（满分100分）评分细则分值展台摆放

9、设计整齐、明晰、美观20分展台宣传及标语有吸引力20分学生讲文明、精神面貌良好20分展台周边卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）20分本班学生有序、守纪20分第三阶段：活动总结1 .评选读书小明星；书香班级；进行读书成果评比表彰。2 .整理、上交本次读书节相关资料。3 .撰写本次读书节活动总结、整理有关资料并上报区教育局。八、计分与评奖单项奖：第2项活动设一等奖3个,二等奖5个，三等奖8个。其余为优胜奖。第3项活动设一等奖2个,二等奖5个，三等奖7个。第4项活动设一等奖3个,二等奖6个，三等奖10个。其余为优胜奖。第5项活动设一等奖3个,二等奖4个，三等奖5个。其余为优胜奖。第2、4项活动一、二、三等奖分值分别为5、3、2分。第3项活动一、二、三等奖分值分别为10、8、5分。第5项活动一、二、三等奖分值分别为8、5、3分，优胜奖为1分。团体奖的名额：设一等奖2名（每级1名）；二等奖4名（每级2名）：三等奖5名（初一级2名，初二3名）。注：如出现分数相同，则采取并列办法，同时取消下一个档次相应的名额。