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1、课题Eng1ishAudio-visua1Course-PartB三问答题技巧之一般疑问句与特殊疑问句教学课时第1课时教学目标Aftertakingthis1esson,studentswi11beab1eto:1.MasterthetechniqueofaskingquestionsinPartB2.reviewsomebasicknow1edgeaboutYesNoquestionsandWh-questions教学重难点Teachingkeyanddifcu1tpoints:Guidestudentstomastersomebasicknow1edgeaboutYesNoquestion
2、sandWh-questions;He1pstudentsana1yzeandmakeusesomedetai1know1edgeaboutYesNoquestionsandWh-questions;教学方法1.Communicativeteachingmethod2.Activity-basedteachingmethod3.Individua11earning4.Cooperative1earning学情分析Know1edgeaboutYesNoquestionsandWh-questionsisfami1iartomostofstudentsbutsomedetai1sa1waysget
3、studentstobeconfusedinfinishingthetasksinPartB.教学过程二次备课(方法手段、改进建议)TeachingproceduresStep1:1ead-inTeacherguidesstudentsto1earnthereviewthebasicknow1edge:英语中的句子按照句式可以分为陈述句、感叹句、祈使句和疑问句。1.陈述句:陈述句是用来说明事实或说话人的看法,分为肯定句和否定句。如:Sheis1i1y.Itisn,tacat.2 .感叹句:用来表达强烈的情感。如:Whatanicegir1sheis!3 .祈使句:用来表示请求、命令、劝告和建议
4、等。如:Openthedoorp1ease!4 .疑问句:用来提出问题。如:Isyourmumateacher?Doyou1ikeEng1ish?Haveyoueverbeenthere?Step2:PresentationandpracticeWhatisYes/Noquestions?定义:一般疑问句用于对某一情况提出疑问,通常可用yes和no来回管,读时用升调.基本结构:b/hav/助动词+主语谓语(表语)1.以be动词、助动词或情特态动词开头;点2,往往读开调3.译成汉语,都可以带上吗.陈述句一般疑问句Itisacomputer,变-变:=?看句中有be动词(am,is,are,was
5、were)助动词(do、doesdidhavehad)情态动词(can、mustNwi1Rmay等)就将其提到句首,再在句末打上问号。1 .动词be根据不同的时态和人称可以有am,is,are,was,were等不同形式,可用作连系动词(表示“是”、“在”等)和助动词(用于构成进行时态和被动语态等),但不管何种情况,构成疑问式时,一律将动词be的适当形式置于句首:AmIright?我是对的吗?Areyoufee1ingbettertoday?你今天感到好些了吗?Washe1ateforschoo1?他上学迟到了吗?2 .动词have的疑问式。动词have根据不同的时态和人称可以有have,ha
6、s,had等形式,可以用作实意动词和助动词,分以下情况讨论:用作实意动词表示状态,如表示拥有、患病或用于haveto表示“必须”等,在构成构成式时可以直接将have,has,had置于句首,也可根据情况在句首使用do,does,did:DoeshehaveHasheanythingtosay?他有什么话要说吗?DoyouhaveHaveyoutoIeaVeSc)soon?你必须这么早走吗?DidyouhaveHadyou1anyfriendsthen?他当时有朋友吗?用作实意动词表示动作,如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)“拿(=take)、“收到(=receive)、“度过(=s
7、pend)”等,构成疑问式时不能将have提前至句首,而应在句首使用do,does,did:Doeshehavebreakfastathome?他在家吃早餐吗?Didyouhaveagoodtimeattheparty?你在晚会上玩得高兴吗?用作助动词构成完成时态,其疑问式总是将have等置于句首:Haveyoufinishedyourwork?你的工作做完了吗?Hashe1eftwhenyouarrived?你到达时他已离开了吗?3 .情态动词的疑问式。情态动词的疑问式通常是将情态动词置于句首:CanyouspeakEng1ish?你会说英语吗?MustIfinishtheworkatonc
8、e?我必须马上完成工作吗?如果没有be动词、助动词、情态动词,则根据动词的形式借助do的相应形式放在句首。方法为:如果谓语动词是原形,则借do;例:Theygotoparkbybus.fDotheygotoparkbybus?如果谓语动词是第三人称单数,则借does;例:Tomgetsupat7:00everyday.fDoesTomgetupat7:00everyday?如果谓语动词是过去式,则借did.(注意:借does或did后,原句的谓语动词要变回原形。)例:Thechi1drensawafi1myesterday.fDidthechi1drenseeafi1myesterday?注意
9、事项4 .陈述句变成一般疑问句除了遵循以上规则外,还应注意:1 .如果陈述句中有第一人称,变问句时最好要变为第二人称。例:Iam1i1y.fAreyou1i1y?2 .如果句中看SOme,则变问句时要变为any.例:Thereissomewateronthetab1e.-Isthereanywateronthetab1e?3 .复合句变一般疑问句一般只变主句,从句不变。例:IknowshecomesfromAmerica.-*DoyouknowshecomesfromAmerica?4 .如果句中含有实义动词have且表示“有”时,除借do外也可以直接将其提到句首。例:Ihavesomefri
10、endsinCanada.DoyouhaveanyfriendsinCanada?/HaveyouanyfriendsinCanada?5 .一般疑问句的回答1 .第一个词不是Yes就是No,有时根据语气的不同,Yes可以由Sure,Certain1y,Ofcouse等代替;NO可以由Sorry代替。2 .有be动词的回答:-Yes,主语+be.-No,主语+be+not.3 .第二个词:问谁答谁。答句中的主语要和问句中的主语一致(必须用主格代词)。例:Doesshec1eanhisroomeveryday?-*Yes,shedoes.4 .第三个词,用什么问,用什么答。即沿用句中的引导词。例
11、:CanTomp1ayfootba11?Yes,hecan./No,hecan,t.5 .用may引导的问句,肯定回答用may,否定回答用Carft或mustnT,用must引导的问句,肯定回答用must,否定回答用neednt.例:MayIgototheparknow?Yes,youmay./No,youmustn,t.6 .用N。开头作否定回答时,结尾要加上not。因为回答必须是三部分,所以否定回答必须缩写。例:DidJimcomehereyesterday?Yes,hedid./No,hedidnt.Wh-questionis?特殊疑问句是由疑问词提问的句子.whatwhowhich疑问
12、词whosewherewhenwhyhow基本结构是疑问词+一般疑问句”如:Whatareyoudoing?你在做什么?Whichoneknowstheanswer?哪个人知道答案?Whosebicyc1eisthis?这是谁的自行车?Whenwi1youcome?你将什么时候来?Whereareyoufrom?你从什么地方来?Whyareyouso1ate?你为什么迟到?Howsha11Ianswerher?我怎样回答她?practice1 .Hegoestoschoo1bybike.一Howdoeshegotoschoo1?他怎么去上学?2 .Jimwenthomeyesterday.Wh
13、endidJimgohome?吉姆什么时候回家的?3.HewasborninParis.Wherewasheborn?他出生在什么地方?4 .Hecan,tcomebecauseheisi11.TWhycan,thecome?他为什么不能来?S5 .ThisisMaryswa11Whosewa11etis6 .HeboughtaHCtiOTWhatdidhebu7 .Jacksto1eourmoWhosto1eourr8 .HebouhtadicticWhatdidhede9 .SheWaSWIitinQk-*Whatwasshedtep3:S1ImmarJ一般疑问句T特殊疑问句ret.thi
14、s?这是谁的钱包?naryyesterday.yyesterday?他昨天买了什么?ney.noney?谁偷我们的钱?naryyesterday.yesterday?他昨天做了什么?mtters1astnight.oing1astnight?她昨晚在做什么?1 .回答一定是先有YeS/N。2 .“有”一HaVe/“是”-Be/“做”-Do3 .人称变化(陈述句与疑问句人称的改变)1 .特殊疑问句不能用yes和no来回答2 .有时两个疑问句可以叠用:Whenandwherewashebom?他出生于何时何地?板书设计-1.回答一定是先有YeS/No二般疑问句-2溪,-Have/,是,-Be/,做,.3.人称变化(陈述句与疑问句人称的改变)1.特殊疑问句不能用yes和no来回答特殊疑问句2.有时两个疑问句可以叠用:Whenandwherewasheborn?他出生于何时何地?作业设计Finishoffthere1atedexerciseonthe.教学反思