【当代大学生恋爱观的分析与引导问题研究3800字（论文）】.docx

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1、当代大学生恋爱观的分析与引导目录一、当代大学生恋爱观蜘（一）恋爱动机不端正1（二）两性观念过于开放2（三）责任感缺失2二、当代大学生恋爱观存在的问题3（-）冲动的恋爱动机3（二）软弱的恋爱抗压性3（三）缺失的恋爱责任感3三、大学生恋爱观的引导对策3（-）引导大学生树立正确的恋爱观3（二）加强校园文化建设4（三）建立学校一一家庭一一社会三位一体的教育管理体系4四、结束语5会文献5随着中国社会发展的不断进步，更多的人有了进入大学校园的机会，而作为祖国未来建设者的接班人，大学生的发展状况一直深受社会各界的高度关注。众所周知，影响当代大学生身心健康发展的重要因素之一就是大学生的恋爱观。本文对当代大学生

2、的恋爱观进行浅析,希望能提供一些合理的意见来引导大学生树立自身正确的恋爱观。关键词：大学生；恋爱观；分析；引导大学生恋爱已经成为大学生活的重要组成部分,而学校对恋爱的态度也从最开始“在校期间不得谈恋爱”的明令禁止转变为“不提倡不反对”的默许态度。甚至有的大学生说：不谈恋爱的大学生活是不完整的大学生活，因此大学生的恋爱观大多都是在大学时期形成的,但由于大学生的思想道德修养和素质还未经历社会的磨练,其对恋爱观还未能形成正确的认知,在恋爱中往往会出现不负责任、虚情假意、只图一时新鲜的现象，不仅败坏了自己的名声也让对方受到了伤害。本文的目的旨在分析大学生恋爱的现状，提出当代大学生恋爱教育的理论基础，帮

3、助大学生树立正确的恋爱观。一、当代大学生恋爱观现状（-）恋爱动机不端正现代社交网络平台发展的非常迅速，各种社交软件层出不穷。当代大学生大多都是异地求学，身处异地一时很难适应大学生活和环境，他们都会选择利用各种社交软件来排解心中的情绪，在此期间很容易对身边的异性同学产生好感，他们通过微信、微博、QQ等聊天工具来相互倾诉爱慕之情，以此来丰富自身的恋爱经验，为以后进入社会寻求更满意的对象打下一定的恋爱基础。但这些恋爱的开始大多都是为了排解心中的寂寞，基至是为了娱乐消遣打发无聊的时间而进行的，恋爱双方甚至还不了解对方的性格特点和价值取向等问题，所以这些恋爱必定会产生各种各样的矛盾。在校园里经常会看到情

4、侣之间的分手闹剧，还会引起其他同学的兴趣围观，在校园里产生非常不好的影响，甚至会误导其他同学对待恋爱观的认知和理解。（二）两性观念过于开放大学时期正值青春萌发的时期，对任何新鲜未知的事物都敢于尝试，经校园采访得知当代大学生对两性认知都有一定的了解，多数大学生对此持接受开放的态度。再加上当代互联网和社交平台的推波助澜作用，让大学生面对两性问题时不再是害羞闪躲，而是侃侃而谈自己的理解。但由于大学生的心智发育还不够成熟，在性行为上多数表现的过于冲动和开放，很多大学生在冲动的环境下发生性行为，并未采取安全保护措施，所以在大学校园内出现的女学生怀孕流产现象甚至是性疾病的传播等就不足为奇了。近年来，当代年

5、轻人的两性观念也在不断冲击中国传统婚姻的道德思想，如果社会各界仍由年轻人的两性观念自由发展放纵下去，势必会为大学生的身心健康造成极大的损害，所以当代的大学教育必须要重视两性教育，甚至开课讲授正确的两性观念也未尝不可。（三）责任感缺失大学生的年龄大多都是18-23岁，他们还未真正踏足社会。自己的生活和学习还在家庭和学校的庇护之下,在此期间很少有大学生会对社会问题进行深刻的思考，更不会去思考什么才是正确的恋爱观。当代大学生在自己的人生观、价值观和道德观念尚未成熟时，很容易受到外界因素的干扰，例如大学生看了韩剧、美剧的恋爱场景以后，都十分向往电视剧里面的恋爱经历，幻想自己的王子和公主可以拥有完美的爱

6、情，只想得到根本就不想付出，一旦分手就是对方的责任根本不会考虑在恋爱经历中自己是否有做的不对的地方。大学生的恋爱大多都是我行我素的，对于家长和老师的意见他们大多都会只听取不采纳，他们认为恋爱就是为了让自己身心愉悦，责任那是进入社会以后才面对的问题。所以在当代大学生的恋爱观中对恋爱责任的认知是非常浅薄的，甚至有的大学生会做出有违道德伦理的行为。二、当代大学生恋爱观存在的问题(-)冲动的恋爱动机在大学校园中存在这样一群人，当看到自己的同学室友谈恋爱时，自己也哭着喊着想要谈恋爱,根本不去想自己为什么要谈恋爱只是为了满足自己的虚荣心和攀比心。有些大学生挑选恋爱对象永远把对方的长相和经济条件摆在首要位置

7、,这就是满足自己虚荣心的表现。在不了解对方的性格特点、思维方式和行为方式时就冲动开启恋爱，那注定不会有幸福愉快的恋爱经历。(二)软弱的恋爱抗压性现代大学生的心理素质非常差，当自己的恋爱经历不顺或者失恋以后很容易陷入悲愤痛苦的负面情绪之中甚至会做出过激的行为伤害对方。而大学生在现实生活中处理纠纷的能力也很欠缺，导致许多大学生会患上焦虑症、抑郁症基至是想不开自残的行为。据有关数据统计，当代大学生自杀的人数呈逐年上升的趋势，其中因恋爱问题而自杀的人数占到总人数的三分之一,这充分暴露了大学生脆弱的心理素质和极差的处理问题能力。(三)缺失的恋爱责任感当代大学生在恋爱过程中有的只是一味的向对方索取,根本不

8、想为对方付出。在恋爱过程中缺乏对对方的尊重和包容,这种只享受不付出的恋爱经历必定是矛盾重重。另外，还有的大学生思想道德极为败坏其至出现脚踏两只双船的情况，不仅伤害了真正爱自己的人也损害了自己的名声。三、大学生恋爱观的引导对策(-)引导大学生树立正确的恋爱观首先在大学生校园里开展大学生恋爱课题讲座,帮助大学生了解恋爱的本质以及责任等，通过思想教育的方式来疏导大学生恋爱过程中遇到的问题，帮助他们树立自身正确的恋爱观。其次，校方要重视大学生的思想道德教育，要让大学生明白恋爱不仅是对他人负责的行为也是对自己的负责，让他们明白恋爱是神圣而纯洁美好的恋爱双方要坚守自己的道德底线为对方负责为自己负责。最后，

9、让大学生明确知道自己的大学生活并不是只有恋爱这么一个主题,上大学并不是为了让你来谈恋爱找对象的，你还有更重要的学业任务需要你去完成这更关乎自己的未来。大学时期是人生最关键的时期，也是人生事业发展的开始。所以，校园和家庭甚至社会各界都有责任帮助引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让他们明白人生的主题并不是只有恋爱，人生的主题可以是丰富多样的，只有不断完善自己才能遇到更好的人。（二）加强校园文化建设多数大学生考进三流大学认为自己的前途渺茫没有希望,抱着混日子的态度来完成自己的大学生涯。他们觉得自己的大学生活是枯燥乏味的，没有很好的排解方式只能通过恋爱的方式来打发多余的时间。针对这样的问题，

10、大学校园可以积极开展各种社团活动、表演和比赛等，比如办文艺演出、演讲比赛、知识竞赛等来丰富大学生的校园生活，还可以在大学里开设大学生恋爱讲座，这些讲座一般都会吸引到许多大学生去聆听。还可以利用校园网络开设线上心理咨询活动,让那些不好意思倾诉的同学能在校园老师那畅所欲言，说出自己的困惑和情感问题，让老师利用心理学知识来帮助大学生处理自己大学生中遇到的各种问题，大学生的心理素质其实是非常脆弱的，如果没有人去做心理引导很容易造成心理失衡和心理冲突，这些都不利于大学生的心理健康，因此学校也有责任有义务去帮助大学生增强自身的心理素质和培养健全的人格。（三）建立学校一一家庭一一社会三位一体的教育管理体系学

11、校不仅是学生学习知识求知的地方，也是学生道德观念最初形成的地方,学校的道德引导教育在大学生道德观念形成期间是非常重要的。学校应该建立完善的规章制度来约束管理大学生的恋爱行为，对于那些为了恋爱而违反校纪校规的行为要予以严厉的处罚和教育。家长和学校也要经常沟通了解大学生的在校恋爱情况，家长要利用家庭环境来引导帮助孩子们在校园遇到的恋爱困惑和问题。社会舆论报道也要经常宣传一些与大学生恋爱相关的正能量。随着时代发展的不断进步，人们的思想意思也得到了进一步的解放，人们的功利心也越来越重社会上的权色交易、权性交易等腐败现象更是屡见不鲜，这些腐败现象对大学生很容易产生错误的引导。所以社会大众媒体应该宣传正确

12、的人生观、价值观和世界观,从业人员要有自己的职业操守不能为了自身业绩去传播那些影响社会繁荣稳定的恶劣信息。四、结束语总之，大学生恋爱现象在校园生活中已经是屡见不鲜，而如何引导帮助大学生树立自身正确的恋爱观是值得广大教育人员去深刻思考的。学校家庭和社会各界都有责任和有义务帮助当学生了解恋爱的责任、目的以及处理恋爱过程中的失恋问题和性行为等问题。所以要建立学校-家庭-社会三位一体的教育管理体系来保障大学生身心健康的成长。参考文献1洪艳萍,魏国平,郑珍,潘亚琴.性教育的早晚对大学生恋爱观的影响J湖北科技学院学报,2016,36(S1):117-120.庞惠支,杨振芳.大学生恋爱观与MBTI人格类型关

13、系几中国健康心理学杂志,2016,24(11):1734-1737.李辰洋.思想政治教育对大学生恋爱观发展演变的影响究探J.河北青年管理干部学院学报,2018,30(05):5-11.4蔡敏夫,席丙盍,邵文博.大学生恋爱观存在问题与教育对策J.辽宁工业大学学报(社会科学版),2017,19(03):92-94.金晓萌.刍议当代大学生恋爱观J.农家参谋,2019(07):187.陈金兰.马克思恩格斯的爱情伦理观及其对大学生恋爱观教育的启示J.西部学刊,2019(02):67-70.黄华梅.大学生恋爱观的表现现状研究J.才智,2019(11):237-238.网娜依拉哑尔买买提,张桢.各类手机社交软件对当代大学生恋爱观的消极影响及对策探究J现代商贸工业,2023,41(04):74-75.9王敏.大学生恋爱观形成存在的问题及教育建议J.才智,2019(35):19.