【核心素养目标】浙教版劳动四上项目三 任务二《迷你盆景小花架》 教案.docx

《【核心素养目标】浙教版劳动四上项目三 任务二《迷你盆景小花架》 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【核心素养目标】浙教版劳动四上项目三 任务二《迷你盆景小花架》 教案.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、浙教版小学劳动四年级上册项目三工具使用有规范任务二迷你盆景小花架教学设计（P3641）课题任务二迷你盆景小花架单元项目三学科劳动年级四年级教材分析本项目是浙教版小学劳动四年级上册项目三的内容，这个项目包含了三个任务：（1）金属丝便签夹；（2）迷你盆景小花架；（3）金属丝小创意。本课时是本项目的第2课时，主要有七部分内容：（D劳动需求：提出了问题将盆栽植物放在金属花架上，既美观，又方便清理。我们该如何设计、制作花架呢？（2）劳动探究：呈现了一个学习任务比较不同的金属丝，想一想这些不同点对制作花架有什么影响。（3）劳动加油站：呈现了加工金属丝的工具和做法。（4）劳动实践设计：呈现了慧慧的“三脚花架

2、”设计方案。（5）劳动实践实施：呈现了制作花架的过程。（6）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（7）劳动反思：呈现了两个问题，引发思考，反思如何做得更好。学习目标1 .劳动观念：通过制作花架，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2 .劳动能力：通过学习慧慧的“三脚花架”设计方案，学习制作花架的过程，尝试自己制作一个花架。3 .劳动习惯与品质：能够养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。4 .劳动精神：能够在制作花架的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。重点1 .通过制作花架，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。2 .通过学习慧慧的“三脚花架”设计方案

3、，学习制作花架的过程，尝试自己制作一个花架。难点1.通过学习慧慧的“三脚花架”设计方案，学习制作花架的过程，尝试自己制作一个花架。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图了解目标教师播放课件，呈现任务要求和本课的学习目标,要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。交流导入教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，进行交流。学生看图片，进行交流。通过交流，引出主题。劳动探究教师播放课件，呈现任务要求、图片和表格，要求学生观察与比较不同的金属丝，完成表格。学生观察与比较不同的金属丝,完成表格。能够比较不同的金属丝，选出

4、合适的金属丝作为制作花架的材料。学习新知教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，了解制作花架的工具与方法。学生看课件，了解制作花架的工具与方法。能够了解制作花架的工具与方法。观察学习教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生完成两个任务：（1）看课件，学习蕙蕙的“三脚花架”设计方案。（2）看课件，学习制作花架的过程。学生完成两个任务：（1）看课件，学习慧慧的“三脚花架”设计方案。（2）看课件，学习制作花架的过程。通过学习慧慧的“三脚花架”设计方案，学习制作花架的过程，尝试自己制作一个花架。观看视频教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生观看视频,学习制作铁丝花架的过程

5、。学生观看视频，学习制作铁丝花架的过程。观看视频，学习制作铁丝花架的过程，形象直观。劳动实践教师播放课件，呈现任务要求和图片,要求学生拿出提前准备好的材料,尝试制作迷你金属丝花架。学生拿出提前准备好的材料，尝试制作迷你金属丝花架。能够尝试自己制作一个花架。课堂总结教师播放课件，呈现问题，要求学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。总结有利于进一步巩固本节课的核心知识点。劳动评价教师播放课件，呈现问题和图片，要求学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。评价用于反思，以便于改进自己的劳动能力。课后任务教师播放课件，呈现任务，要求学生了解任务，按时完成任务。学生了解任务，按时完成任务。任务用于辅助学习。板书项E任女制作金属三工Jr二迷4花架一使用有规范火盆景小花架-1.了解工具2.学习设计-3.制作过程