一年级新生习惯养成篇.docx

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1、一年级新生习惯养成篇众所周知，习惯的力量是巨大的。王尔德说：“起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。”小学生活已经开始，为了给孩子们的未来打下坚实的基础，希望家长们能和老师共同努力，一起陪伴与督促孩子们养成良好的习惯。培养生活好习惯首先,培养作息好习惯。早睡早起，建议每天晚上9点左右入睡，早上7点左右起床，保证每天10个小时的睡眠时间，遵守作息常规。其次，培养整理好习惯。引导孩子管理好自己的物品，学习、生活用品放置要有顺序，固定好位置，用完后及时放回原处。学会自己整理书包、文具用品。第三，培养卫生好习惯。注重个人卫生，勤剪指甲，勤换衣服,随身携带纸巾、垃圾袋，班级不设垃圾桶，个人产生的垃圾放

2、学后请装袋带走。第四，培养劳动好习惯。鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，例如：摆放碗筷、洗碗、扫地、拖地、扔垃圾、参与做饭等等，家长要多指导，不催促，多鼓励，不批评。这个暑假，我跟孩子一起做了很多次饭，她自己削土豆、和面等等，玩得很开心，我觉得做饭那段时间是最好的亲子时光。事实证明，手和脑有着直接的联系，孩子的动手能力越强，掌握的劳动技能越复杂，那么他深入分析事实、现象、因果关系或客观规律的能力就越突出，也就越聪明。培养学习好习惯首先，培养阅读好习惯。阅读是培养孩子专注力的良好途径，更是获取知识、开拓思维、提升理解能力的桥梁。建议家长每天抽出30分钟陪伴孩子一起阅读，重视坐姿、专注力、思考、提问

3、等阅读习惯的养成。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，孩子的智力取决于家长的智力兴趣，取决于书籍在家庭的精神生活中占有什么地位。家长们一定要上心，以身作则做好示范啊！其次，培养书写好习惯。小学一年级，孩子们应该学会正确的握笔姿势，读书写字时，眼与书本的距离要保持一尺以上；身体与课桌之间保持一个拳头的距离;握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。让产生写字的强烈欲望，逐步养成良好的书写习惯。再次，培养专注好习惯。从一年级开始，每节课的时间固定是40分钟，不像幼儿园那样可以自由活动，上课时孩子们需要认真听讲，这对刚入学的孩子来说是有一定难度的。因此，家长可以有意识培养孩子的注意力。根据孩子的兴趣适当安排一些需要

4、一定意志力的活动，如下棋、画画等，锻炼他们的注意力和持久性。培养运动好习惯现在电视、手机、平板电脑等电子产品严重占用孩子们的业余生活，希望家长们督促孩子少盯电子产品，让孩子动起来，如陪孩子一起跑跑步、跳跳绳、做做操，增强体质。当然，要根据孩子的身体状况和年龄特点，合理安排运动量。儿童年龄越小，注意力越不易集中，既容易疲劳，也容易恢复。所以,一年级新生的锻炼强度不宜过大，时间不要过长，但内容要多样。不少家长们也生活在亚健康状态中，正好跟孩子一起锻炼吧！培养安全好习惯孩子身心健康很重要，安全同样重要。建议家长经常给孩子讲安全知识，如防火、防溺水、防电、防骗、交通安全、饮食安全、心理健康等，强化孩子的安全意识。培养文明好习惯使用礼貌用语：养成说“您好”“谢谢”“请”等礼貌用语的好习惯，见到老师主动问“老师好”，能和家长、同学打招呼、道别。培养规则意识：课堂有规则、升旗做操有规则、放学有规则规则让校园集体生活更有序、更快乐，家长要一起帮助孩子建立规则意识。我相信：“行动，就有收获；坚持，才有奇迹。”我们一起行动吧!