中学2023-2024年度上学期教学计划.docx

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1、XXXX中学2023-2024年度上学期教学计戈IJ一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻国家和省、市关于教育体制机制改革、教育综合改革、课程教学改革的重大决策部署，以XX区基于核心素养区域推进活动教学整体改革系列文件为总抓手，加强教学管理,严格规范教学管理机制，优化师生评价体系，大力提升我校的教育教学质量。二、目标任务通过“核心素养活动教学改革”的实施，我校三个年级力争在本学期保证前三名。三、工作措施（一）深化课程改革1 .大力实施课改推进计划。依据上级精神，认真贯彻落实XX区基于核心素养区域推进活动教学整体改革，抓好“语文主题学习”、“语文和英语海量阅读”等项目的实

2、验实施，采取项目引领、学科为本、课堂为根、质量为重的实验实施思路，构建临沂第二十一中学的“卓越”课程体系，探寻科学的质量提升方式，为教育发展、质量提升不断提供新动能。2 .做好学段衔接课程。开学之初，我们打算拿出两周对七年级进行小学与初中学段的衔接；在知识建构、学习方法、听课方法、学习习惯等方面对学生进行一个全面的渗透和强化。鉴于高考改革，我校倡导老师们树立可持续的教学与能力提升观，争取在初中阶段让学生明确“好能力、活课程、厚根基”的目标，为进入高中做准备。3 .开发培优特色课程。我们根据实际情况制定出个性化的名优生培养方案。另外专门组建精英教师团队，开设和研发精品课程，通过竞赛活动为优秀生创

3、造良好的发展条件。比如：我们准备开发语文阅读与写作、英语阅读与写作、科技创新和创客等项目，挖掘潜质潜能，提升他们的学科竞争力和创新力，真正落实“国家课程校本化、校本课程特色化”，为建设特色学校摸索探路。在实验教学方面，教导处将加大监控力度，并制定有效的考评措施，对于学生的实验成绩将纳入教师量化。（二）加强教学常规管理1 .抓实教学常规管理。教导处将根据教学常规“五认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），结合我校的教学实际，通过一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。2 .逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师、学生、

4、家长、学校共同参与的评价机制，通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查等方式对教师教学工作进行考核评价。3 .加强教师队伍建设，逐步健全和规范校、区级骨干教师选拔、培养和管理，通过骨干教师结队，充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用。4 .抓好教学研究管理工作。积极开展以教科研为先导的校本研究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组确定二至三个课题作为重点，开展专题研究。努力使教学常规管理做到制度化、科学化。5 .以“金秋课堂节”为依托，继续上好汇报课、研究课、示范课。各级各类骨干教师上好示范课；新教师上好汇报课;各类公开课后，各教研组必须组织

5、集体评课，学校业务教干必须深入班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。6,落实教学常规检查。做好教学常规反馈工作。教学中心将进一步健全教学常规检查评价制度，建立“备、教、辅、改”月检制度和教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。7 .加强学生作业质量的监控。切实减轻学生课业负担,作业的布置量要适中，作业要分层，作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。教学中心每月通过学生作业满意指数测评活动，了解学生作业情况，并对作业量过多、效果较差的

6、教师予以通报。（三）抓好各级培训1抓好教师全员远程研修。让教师充分利用网络平台浏览并学习先进、适用的教育资源，与专家对话，与名师交流，使教师及时把握教育动态，更新教育理念，吸收先进经验,学习科学方法，在思辩中提高认识，在研讨中相互促进，共同提高。2 .“利用好寒暑假”大讲堂。区教研室提供的“寒、暑假”大讲堂，就是我们身边的一线专家给我们最实用的行动指南，他们有着丰富的教学经验，而且对我们的学科教学有直接的指导作用。我们要求所有任课教师一律参会，同时对于不到会的教师有一系列的考评办法。3 .组织好教师外出参加省、市、区级等各级培训。让教师开阔视野，并且根据自己的学习、实践和感悟，积极撰写自己的学

7、习心得、教学反思、教学感悟，积极投稿，并在学习后上好汇报课，在教师群体间展示，让所学的方法与理论在教学实践中真正发挥作用。4 .抓实校本教研活动。本学期继续实施“青蓝工程”，通过新老教师结对子，随堂听课，跟踪指导等形式，不断加强年轻教师对教材教法的灵活运用，多为他们提供外出培训和学习的机会，多为需要帮助的教师的专业成长搭建成长的平台，以缩小同年级、同学科教师之间的差距。5严格监控教研组的教研活动。充分发挥教研组集体的智慧，建设学习型、合作型、研究型教研组，创建示范、品牌教研组；要抓实理论学习，抓实课堂教学研究，做到有专题、有反思、有共识。督促教研组成员在群体中学习，在研究中学习，在实践中学习，

8、不断改善教学实践过程，提高教学实践效率。6.开展“五个一”活动，即每一位骨干教师至少帮助指导2-3位年轻教师，一学期至少进行1次示范教学，每位教师一学期至少写一篇教学反思，交一篇精品课教案，交一篇高质量的论文。（四）抓实课题研究鼓励教师积极响应区教科室提出的“教学问题课题化开展课题研究，丰富科研成果。本学期，我们将对教师进行系统的培训，进行立项指导，帮助教师确立课题。根据课题研究计划，指导已立项的教师进行阶段性总结，准备过程性材料、佐证材料、成果材料，上报结题材料，撰写结题报告等。让教师边探索，边总结，边应用，边完善，以此实现课题研究与实践的稳步扎实推进。通过课题研究，让教师们在课题实践过程中

9、不断发挥集体合力，形成互相帮助，共同提高的科研局面，促进教师们向反思型、研究型教师转变。（五）做好教学质量检测1做好教学质量检测。督促每位教师要强化质量意识,充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各位教师均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。本学期将继续搞好单元检测和几次大的质量调研，教导处要做好成绩分析，各位教师要开好学生成绩分析会。同时教师要做好优秀和及格边缘生的帮扶工作，各备课组长要做好对弱师的帮扶工作。2.加强毕业年级教学的管理。加强对毕业年级学生的思想教育，有计划、有针对性开好学生会、家长会、班级协调会、阶段性的学情分析会等，要督促毕业班教师加强对中考试题的研究，积

10、极倡导四个有效，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。强化集体备课，以发挥群体的力量，抓实抓好备课环节，进一步提高课堂效率。每个学科组要分析近三年的中考题，明确考纲，弄清考点分布，以便使各位教师在中考复习中能够加强分类辅导，全面提高教学成绩。附：本学期主要工作安排九月份1 .青蓝工程2 ,初一新生学习方法指导3 .分层走班教学研讨4 .衔接教学策略研讨会十月份1教学常规检查。5 .校际联研6 .“每人一节卓越课堂”展示月7 .开展教研协作体学校主题联研活动H一月份1“青年教师优质课”评选8 .课程开发与建设现场研讨会9 学生读书沙龙。10 .组织期中教学质量调研十二月份1组织评选教师优秀备课11 教学常规检查12 数理化语文英语竞赛13 .迎接市初中教学工作评估14 .迎接期末质量调研