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1、第1篇X单位党组中心组学习贯彻第二阶段主题教育交流发言稿四月来一场主题教育“之约”进入四月,祖国大地春雨飘飘、春意盎然。翁卷在乡村四月中写道:“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”四月正值秧苗初插、作物新种、播种移苗时节。当前,各地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育如新生的庄稼茁壮成长,作为党员干部,让我们在春夏交临之际,来一场主题教育“之约”。坚持以学铸魂,奔赴一场“精神滋养之约”。知为学之始,学为用之先。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步,学好理论才能为实践聚力、为事业赋能。广大党员干部要用好习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编以及习近平总书记最新重
2、要讲话文章和指示精神等丰富的“思想宝库”,坚持认认真真读原著、原原本本学原文,潜入理论知识的“深水区”细挖,把知识学透,将理论串联,做到整体把握、融会贯通;更要下足“笔头功夫”,学习不是简单的“抄一抄”“记一记”,而是要“庖丁解牛”式领悟理论知识的“韵味”所在,不仅要记创新理论、关键语句,还要勤记自身感受与体会,将理论内化于心、外化于行,用以更好地指导工作。坚持以学正风,奔赴一场“忠诚廉洁之约。对党忠诚是共产党人首要的政治品质。开展主题教育既是理论学习,也是精神洗礼。历史和实践反复证明,一个政党有了远大理想和崇高追求,就会坚强有力、无坚不摧;一名党员干部有了坚定的理想信念,就有了政治灵魂、政治
3、定力,就能坚持正确政治方向。面对日益复杂的外部环境,广大党员干部必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,不断强化自身素质,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态在磨砺中破浪前行,在负重中行稳致远,立志做敢担当、能吃苦、肯奋斗的党员干部。坚持以学促干,奔赴一场“实干担当之约奋斗创造历史,实干成就未来。主题教育开展的效果如何,不在于嘴上功夫,而在于手下功夫,不要把口头汇报、纸面总结当成检验成效的“标尺”,而是要在“石上磨”“事上练”。广大党
4、员干部要胸怀“国之大者”,以实干担当促进发展,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,真抓实干、务求实效,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。要把理论学习与调查研究有机融合,进而指导实际行动,以高昂的斗志、饱满的热情、坚韧的意志勇挑重担、攀高峰,带领人民群众打开发展新天地。绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。在这万物生机勃发之时,党员干部当从生机勃勃的新思想中汲取更为磅礴的力量,力保学思用贯通,追求知信行合一,如新生庄稼一般勃发成长,待到秋日收获满满。第2篇2023年关于开展学习“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育心得体会(研讨材料)在党内主题教育读书班开班式上的
5、讲话摘要习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,必须坚持读原著学原文悟原理,科学把握党的二十大报告总结的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等内容,全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”,是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论的集中体现,把习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场、实事求是的理论品格、辩证的思想方法结合起来,形成了内涵丰富、彼此贯通、辩证综合的立场观点方法的完整体系,必须深入学习领会、全面准确把握。一要深入理解必须坚持人民至上”这一世界观和方
6、法论,践行以人民为中心的发展思想,更好顺应人民群众对美好生活的向往。坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,在推动高质量发展中办好各项民生事业、补齐民生短板,把惠民生的事办实、把暖民心的事办细、把顺民意的事办好。要深入理解“必须坚持自信自立”这一世界观和方法论,强化独立自主的探索和实践精神,更加坚定办好XX各项事业的信心决心。坚持对马克思主义的坚定信仰,坚持对中国特色社会主义的坚定信念。二要深入理解“必须坚持守正创新这一世界观和方法论,继续弘扬敢为人先的开拓精神,更加坚定不移下好创新先手棋。坚持对党的大政方针不折不扣抓落实,对XX发展大势变化善于识变应变求变,高举创新型省份旗帜,增
7、强改革创新的本领,保持锐意进取的精神风貌,以新的实践不断为XX发展注入新活力。三要深入理解必须坚持问题导向这一世界观和方法论,自觉运用马克思主义矛盾观,更好化解难题开创工作新局面。增强问题意识,坚持问题导向,聚焦推动高质量发展、服务群众、防范化解风险中的难点堵点痛点,不掩盖、不回避、不推脱,找到真问题、真解决问题。四要深入理解必须坚持系统观念这一世界观和方法论,从普遍联系中把握事物本质,更快提升驾驭复杂局面的能力本领。更加自觉地坚持和运用系统观念观察形势、分析问题、推动工作,处理好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,按照加快打造具有重要影响力的“三地一区”
8、使命要求,前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进现代化美好XX建设。五要深入理解“必须坚持胸怀天下这一世界观和方法论,以世界眼光顺应潮流把握机遇,更好推进高水平对外开放。树立大开放理念,抓住用好“一带一路”机遇,把XX发展放在经济全球化的大背景下、服务构建新发展格局中、长三角一体化发展中审视和谋划,不断提升开放型经济水平。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,既要见树木、更要见森林,对党的创新理论要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、整体地而不是局部地理解,做到整体把握、融会贯通。既要知其然、更要知其所以然,对规定书目和有关资料,要一篇一篇学深悟透,以小见大、由浅入深、抵达根本。既要内化于
9、心、更要外化于行,坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么,增强学习的针对性和实效性。第3篇在集体学习2023年第二批主题教育专题学习研讨交流材料调查研究“关键三点”等你来“闯关”自中共中央办公厅印发关于在全党大兴调查研究的工作方案以来,各地积极响应,将调查研究纳入重点工作范围,掀起了调查研究热潮。调查研究是我们党的传家宝,是谋事之基、成事之道。“谋事”谋的是老百姓的事,“成事”成的也是老百姓的事,牢牢把握调查研究“关键三点”,让调研行动真正地为老百姓谋幸福。调查研究本质上是对客观事实的调查梳理与分析研究,并提出相应对策,容不得半点虚假,这就要求我们秉持“实事求是”原则,把好“选题关”、坐实
10、“调研关”、把准“对策关”,踏踏实实推进调研“关键三点”,找到问题、分析问题、解决问题,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。找准选题研究切入点,让服务方向“直击靶点,把好选题关。“问题虽小,却有大效能”。人民群众生活中的“小问题”无处不在,这些“小问题”的本质便是“民生”这一“大论题”。例如XXX在地方工作期间关注到看起来很小的农村厕所问题,后来掀起的“厕所革命”切实改善农村民生问题。“麻雀虽小,五脏俱全”。党员干部在开展调查研究工作中,首先要找准、找好、找实调研主题,要解决实际问题,目的要“直”,直击痛点,以“高站位”找到“小切口”,让“小切口”带动“大调研“,切实解决人民群众急难愁盼的
11、问题。切莫”为了调研而调研“,坐在办公室里拍拍脑袋定下“普世性”的“无功无过”“泛泛而谈”的选题。选题研究的切入点决定了调研工作的整体方向,要明晰调研旨在改善民生、服务群众这一核心,把好“选题关”,让调研行动切实起到“靶向作用”。用准调研方法突破点,让形式主义“无处遁形,坐实”调研关”。工欲善其事,必先利其器”。调查研究的方法多种多样,选对、用巧方法便可事半功倍,坐在办公室里“云调研”、大张旗鼓地“走马观花”、堆砌数据“凹造型”,这些无疑在将“调研”推向“调演”,所形成的调研报告也仅是“空中楼阁”。广大党员干部要深刻明白“蹲下去才能看清蚂蚁”,开展调查研究时要亲身投入一线,及时记录、归档调研信
12、息,保证信息的“一手性”和“准确性”。调查研究的方法要简单有效,提前做好调研规划,发挥主观能动性,将已定路线与自选路线结合、土方法与新方法结合、定性与定量结合,让调查研究实实在在有效推进,把事情的真相和全貌调查清楚,把问题的本质和规律把握准确,牢牢坐实调研关”。落实调研初心根本点,让调研成果“为民解难,把准“对策关。“听真话、察真情,真研究问题、研究真问题”是调查研究真正该做的事情,不应陷入“汇报隔三岔五”“成果全是先进做法”“材料华丽呼哨”的怪圈。广大党员干部当深知调查研究不是歌功颂德,也不是为了找问题而“找茬”,而是为解决现实问题的一种思路和途径,倘若为了调研报告“好看”而擅自更改信息,细
13、小的误差杠杆将会撬动巨大的疏漏,华丽、惊人的数据后却没有结论,调查研究则达不到应有的目的,也就不能为科学决策提供有力有效当依据。开展调查研究的根本目的是解决问题,调研报告要真实可靠,要深度分析调研报告,提取关键问题,提出解决方法。把准“对策关”,将调研成果转化为政府决策的依据,用对、用好调研成果为广大人民群众提供更好的服务、创造更美好的生活。第4篇2023年度关于深入开展学习主题教育主题教育研讨交流发言材2023年2月26日至28日,中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在北京举行。全会强调,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要科学谋划、精心组织,强化理论学习
14、和运用,取得实实在在的成效。深入开展本次主题教育,是党员干部在思想上政治上强筋壮骨的过程。广大党员干部务必打起百倍精神,积极投入到下一步的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中来,以过硬的理论武装,走实行稳致远的奋进“航程”。真学真信,始终坚定对党忠诚的“航向。在前进的道路上没有一帆风顺,也不可能一马平川,没有坚定的理想信念,就可能一事无成。面对日新月异的发展形势、深刻变化的风险挑战,党员干部要把深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为一种政治责任,作为一种精神追求,怀着虔诚之心真学真懂真信,真正用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。要带着问题学,结合实践
15、学,通过学习领会精神实质,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙,时刻保持清醒头脑和坚定立场,始终坚定对党绝对忠诚的“航向”。充分领悟,全力把稳理想信念的“航舵。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是当前的一件大事。学而不思则罔,思而不学则殆。党员干部要怀着对新知识的渴求,沉下身子学,在充分领会精神实质中,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,始终以党的意志为意志、以党的方向为方向,坚定不移听党话跟党走。要通过学习,不断提升政治敏锐性和政治鉴别力,不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,
16、以坚定的理想信念把稳人生“航舵”。学以致用,大力提升实干担当的“航速。学习是为了更好地运用。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,只是表面上学了还不行,还得与实践紧密结合起来。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。要把自己投身到服务群众的一线去,到吃劲的岗位去锻炼,在“为群众办实事”的实践中去摔打去锤炼,才能不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,从而进一步增长知识才干,提升能力素质。只有在实践的第一线多当几回“热锅上的蚂蚁”,多接几次“烫手的山芋”,才能以过硬的能力本领,提升实干担当的“航速”O攻坚克难,奋力驶稳劈波斩浪的“航线。征途漫漫,惟有奋斗。奋进在第二个百年奋斗目标的新征程上,党员干部要以等不起、坐不住、慢不得的责任感使命感,将习近平新时代中国特色社会主义思想运用到具体的实践中去,用到攻坚克难的最前沿去,用到矛盾突出的最前方去,以绳