在学习贯彻第二阶段主题教育发言材料、动员讲话稿、工作方案.docx

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1、在学习贯彻第二阶段主题教育发言材料、动员讲话稿、工作方案第1篇研讨交流发言材：2023年关于深入开展学习第二阶段“学思想、强党性、重实践建新功”主题教育发言材料今年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，当前正在扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，今天我们组织召开市民政系统集中学习暨工作推进会，刚才，市委党校X教授围绕“站稳人民立场为人民谋幸福”为主题给大家进行了很好的辅导授课，民生保障工作是党和政府最关注，社会各界最敏感，困难群众最急需的工作，是社会稳定的基石，是社会和谐的基础，所以，做好民政的每项工作都事关党和政府形象。市、镇民政部门要坚持“以民为本、为民解困、为民服务

2、”的核心理念，突出解决困难群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力推动我市民政工作再上新台阶。具体来说，要突出抓好以下三个方面工作：（一）加大改善民生力度，提高民生保障能力。保障和改善民生是促进发展的出发点和落脚点，在推动科学发展、促进社会和谐具有重要作用。要把保障和改善民生工作，提高民生保障能力作为基础性工作来抓。要加大对民生领域和社会事业的支持保障力度，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，让人民共享改革发展成果。一要巩固提高社会救助、社会福利、双拥优抚安置三大保障体系的保障能力和水平。要继续做好最低生活保障工作，将农村和社区年人均收入低于1500元的困难家庭纳入低保范围。努力抓好低保救助与

3、五保供养、灾民救助、流浪乞讨人员救助以及医疗、住房、教育等专项救助的相互配套,不断完善社会保障体系，努力使困难群体、优抚群体和孤老、孤残、孤儿等特殊群体基本生活得到基本保障，积极开展双拥活动，增进军民团结，密切军民关系。进一步完善优抚对象“一站式”服务模式，继续做好优抚对象相关服务工作。二要加强自然灾害应急救援能力建设。全面启动和推进城乡综合减灾工作，今年修订完善救灾救助应急预案，推动全市救灾减灾工作的发展；要健全灾害救助制度，善安排受灾群众生活，完善灾害应急救助体系；强化抗灾、救灾、减灾综合协调机制，变被动救灾为主动防灾减灾；要针对可能发生的灾害，未雨绸缪加大救灾工作力度，做好救灾物资储备工

4、作。要为灾民提供基本生活保障，要积极争取资金帮助灾民重建家园。三要认真抓好信访工作，尤其是要高度重视复员退伍军人上访问题,做好复员退伍军人的思想疏导工作，把问题解决在基层，切实维护社会稳定。（二）加强基层政权和社区建设，提高社会管理能力。社区是社会建设的重要载体，社会组织是社会建设的重要力量，社会工作是和谐社会建设的工程师。一是继续推进六好平安和谐社区建设，大力推进农村社区示范点工作。去年我市X社区、X社区被评为省“六好”平安和谐社区。这是一个良好的开端，我们要更加扎实推进村（居）务公开和民主管理规范化,探索发挥基层群众性自治组织在建设社会主义民主基础作用的新手段，建立行政管理和自治管理相配合

5、的良性互动社区管理新体制。为全面开展我市农村社区建设奠定坚实的工作基础。二是注重加强社会组织能力建设。要指导民间组织加强自身建设,引导民间组织依法开展活动，更好地发挥服务社会的功能。三是推动慈善事业快速发展。慈善事业的发展水平是社会文明进步的重要标志，发展慈善事业是构建和谐社会的必然要求，是社会保障体系的重要补充。要努力营造“人人行善”的良好社会氛围。此外，要大力推动婚姻登记规范化建设，提高婚姻登记服务水平。要继续深化殡葬改革，规范殡仪馆和经营性公墓的经营管理，加大乱葬乱埋问题的查处力度，巩固火化率,确保“火化率不掉下来，新坟不冒出来”。要继续加强老龄工作，努力营造全市敬老、爱老、助老的社会氛

6、围。深入开展老年人文体活动，丰富老年人文化生活，推动老龄工作和老龄事业的全面发展。要加强行政区划和地名工作，提高地名信息服务水平，创建平安边界。同时，要进一步推进我市民政信息化建设，提高民政工作的现代化管理水平和服务水平，（三）完善工作机制，提高民政事业发展的活力。要转变观念，敢于创新发展，从法制高度解决民政工作的保障机制问题，要加强执法工作，在提高执法能力、加强执法管理、强化执法监督上下功夫，提高民政执法规范化水平和执法公信力。要凝聚力量，共谋发展。民政工作点多、线长、面广，涉及到社会的方方面面，服务对象也涉及到社会各阶层。要广泛动员社会各方面力量重视、关心、支持、参与民政工作，引导和鼓励社

7、会力量为困难群众献爱心、解难题。要加强上下衔接、横向沟通以及部门协作，加强与上级部门联系，及时了解有关政策信息，争取更大支持。要与相关市直部门密切配合、通力协作，主动衔接、互通信息，共同做好对上争取支持、对下指导帮助的工作。要加强民政队伍建设。做好各项民政工作，队伍建设是关键是保障。要切实加强自身建设，培养和造就一支政治坚定、业务熟练、作风优良的高素质民政工作队伍。要切实改进和加强作风建设，坚持求真务实，深入实际、深入基层、深入群众，把与群众切身利益紧密相连的工作做深、做细、做实。同志们，民政工作任重道远。希望全市民政系统干部职工发扬成绩，再接再厉，开拓创新，扎实工作，努力开创我市民政工作新局

8、面，为建设和谐生态幸福社会作出更大贡献！第2篇学习研讨发言材料：XX单位中心组2023年深入学习贯彻第二阶段主题教育心得体会交流发言读书班主题鲜明突出、日程安排紧凑、内容系统丰富、研讨求真务实,是一次全面深刻的政治教育、理论熏陶、思想淬炼、精神洗礼。通过集中学习，大家思想上有触动、理论上有提高、认识上有深化，进一步加深了对“两个确立”的决定性意义、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于XX工作的重要指示的理解，增强了推进XX长治久安和高质量发展的责任感使命感紧迫感，达到了统一思想、统一意志、统一行动的目的。习近平新时代中国特色社会主义思想是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指

9、南。全区各级各部门和广大党员干部要全面系统融会贯通地理解和把握其中蕴含的科学世界观、方法论，用以武装头脑、指导实践，推动社会主义现代化新XX建设。始终坚持人民至上，着力解决好人民群众的急难愁盼问题，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，不断提高各族群众的获得感幸福感安全感。始终坚持自信自立，教育引导全区各族群众从新旧XX的强烈对比中，特别是在党的十八大以来身边发生的巨大变化中，深刻体会到只有坚定不移走中国特色社会主义道路，才会有幸福的今天和更加美好的明天，坚定不移走好中国式现代化道路。始终坚持守正创新，准确识变、科学应变、主动求变，深刻把握工作规律和形势变化，紧跟时代步伐，顺应实践发展，以

10、新的理论指导新的实践。始终坚持问题导向，增强问题意识，把工作着力点放在最突出的矛盾和问题上，把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口，努力把学习成果转化为解决实际问题的能力和本领。始终坚持系统观念，强化全局意识，自觉把本地区、本部门工作放到党和国家工作全局中思考谋划，统筹推进经济社会发展各项工作，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。始终坚持胸怀天下，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，主动服务融入新发展格局和构建全国统一大市场，坚决服从服务党和国家对外工作大局。深入开展好主题教育，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，弘扬理论联系实际的学风，坚持知行合一、学以致用，自觉用习近平新时

11、代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于XX工作的重要指示统揽XX工作全局，凝心聚力促进发展，驰而不息抓好落实，立足岗位作出贡献，切实把党的创新理论蕴含的真理伟力转化为推动工作的强大实践动力。要在提高政治站位、坚决做到两个维护上见行动见成效，深刻领悟两个确立的决定性意义，做到情感上衷心爱戴核心、思想上高度认同核心、政治上绝对维护核心、组织上自觉服从核心、行动上紧紧跟随核心，坚定坚决做到两个维护。要在更新思想观念、深入贯彻新发展理念上见行动见成效，总结经验、把握规律，摒弃故步自封、因循守旧、推诿扯皮、自然经济发展思想，树立竞进有为、改革创新、担当负责、统筹协调意识，努力推动各级干部观念更新、

12、作风转变、本领提升。要在学用结合、推进XX长治久安和高质量发展上见行动见成效，围绕贯彻落实四件大事，坚持一切从实际出发,积极研究新情况、主动解决新问题、不断探索新机制，紧盯发展不平衡不充分问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势,集中精力把XX的事情做好。要在凝聚人心、夯实党在XX执政根基上见行动见成效,深入践行以人民为中心的发展思想，始终保持与人民群众的血肉联系，深入推进十大民生工程，大兴调查研究之风，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要在提升能力水平、建设高素质干部人才队伍上见行动见成效，坚定不移贯彻新时代党的组织路线，按照新时代好干部标准和民族地区干

13、部四个特别政治标准，树立正确选人用人导向，加大干部人才培养力度，优化选人用人工作机制，公道正派选拔使用干部，建设忠诚干净担当的干部队伍。要在全面从严治党、持续改进作风狠抓落实上见行动见成效，少说空话、多做实事，坚持求真务实，善于担当作为,夯实基层基础，发扬斗争精神，提高斗争本领，推进反腐倡廉，为全面建设社会主义现代化新XX提供坚强保障。第3篇研讨交流发言提纲：2023年度XX单位理论学习组关于学习贯彻第二批主题教育心得（高校）习近平总书记在党的十九大报告中提出“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”，获得感、幸福感、安全感成为评判新时代人民美好生活的重要标尺。高校辅导员队伍

14、建设的目标与美好生活这一社会主要任务密切相关，两者在相互影响、相互构建中向前演进。高校辅导员对美好生活的认识、体验以及评价，直接关系到思想政治教育的效果，关乎大学生的成长与成才。因此，在高校辅导员队伍建设过程中，以获得感、幸福感、安全感为切入点，可为高校辅导员队伍建设提供必要的价值方向和精神动力。一、满足高校辅导员获得感、幸福感、安全感心理需要的现实意义获得感指引成长目标。高校辅导员的获得感是在从事大学生思想政治教育和日常事务管理过程中，一种不断发展的正向心理感受，是一种满足、幸福、积极向上的情绪体验。高校辅导员的获得感是在日常工作实践中由每一份获得而引起的满足感，满足高校辅导员的获得感是高校

15、辅导员队伍建设的动力之一。通过不断增强高校辅导员的获得感，可以提升高校辅导员的职业自信和育人质量。高校辅导员在分析自身优势的基础上，准确定位职业目标，规划调整职业生涯，不断提升自身的政治素质和育人能力，能够增强自身的获得感。大部分高校辅导员在工作中不计回报、不吝付出，旨在做好青年的引路人。同时，他们在工作中可以实现双线晋升，不断增强其获得感，提升其职业自信心，进而更好地实现自身的人生价值。幸福感构建人文关怀。高校辅导员的幸福感来源于自身工作中的角色满足和认同，是其内在悦纳的一种心理感受。高校辅导员的幸福感表现在追求师生关系的融洽感、工作目标的实现感、家长的认同感和社会的信任感等方面。高校辅导员

16、的幸福感直接关系高校学生工作的开展成效，在幸福感的激励下，高校辅导员可以保持不竭的工作动力以及平和的工作心态，促进高等教育育人目标的最终实现。关注高校辅导员的幸福感，对于维护高校辅导员心理健康、提高思想政治工作质量、营造健康的教育环境具有重要意义。安全感彰显育人氛围。高校辅导员的安全感是高校辅导员在从事意识形态教育及学生管理等过程中的一种能动感受，是一种对稳定及安全的内外部环境的一种心理渴求。安全感是爱、尊重等其他心理需求的基础。只有在拥有足够多安全感的基础上，人们才能与他人建立充满信任且和谐的人际关系。外界提供的和谐氛围可以满足高校辅导员内心的安全感，群体间友好、共情、相互支撑，能够使他们在困惑时得到充分的理解与支持。高校辅导员队伍要形成团队协作的育人氛围，营造一个宽松、愉快的大思政工作体系。二、高校辅导员实现获得感、幸福感、安全感的制约因素“获得感、幸福感、安全感”是衡