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1、如何鼓励孩子多提问学问千千万,起点是一问一年级的孩子进入了新环境,开阔了新视野,进入所谓的“询问期”。此时他们对什么都充满好奇,看到什么都想问。爱因斯坦说过,提出问题比解决问题更重要。提问,不但可以锻炼孩子的思维,还能提高孩子的注意力和语言表达能力,有助于学习动机、社会性交往等非认知因素的发展。因此,认真对待孩子的提问,采取正确的应对策略,就能使孩子成长得更好。在不同年龄阶段,孩子提出的问题会不尽相同,渐渐地,涉及基础信息的问题会越来越少,有关事物关系类的问题会逐渐增多。面对孩子的这些问题,家长不必大谈道理,也不用解释高深的科学知识,尽量用简洁话语概括,让孩子了解即可。这样不仅能扩展孩子的知识
2、面,还能启发孩子进行自我思考。有的家长希望自己就是一本百科全书,能回答孩子提出的所有问题,我觉得这样不太现实,有时候我们需要借助于一些学习平台或工具给孩子解答。比如,我邻居家的孩子也上一年级,他对宇宙知识和说唱很感兴趣,讲起来滔滔不绝,而我完全不了解中子星和白矮星是什么?有什么区别,更欣赏不了说唱。在他面前,我感觉自己更像小学生。其实,让孩子立刻知道答案并不是最好的方法,虽然孩子能得到相应的理论知识,但剥夺了孩子思考的机会,不利于孩子今后的学习。一旦孩子的思维受到限制,后期学习成绩就可能会下降。正所谓:“不学不成,不问不知:一切学问都要从提问开始,让孩子多接触新事物和新环境,有助于激发孩子的探
3、索欲望,从而产生疑问。如果家长能耐心并热情地解答这些疑问,孩子就会更加积极地开动脑筋,发展思维。提问,为何如此重要呢?一是可以满足求知欲。提问是孩子的天性,孩子爱问的问题不但数量多,而且千奇百怪。家长应该知道,孩子在34岁时,喜欢提问是一种正常的表现。一般来说,孩子大约从2岁开始就会喜欢提问,到6岁时达到高峰。在这一时期,孩子所提出的问题也会逐渐深入,经历从“是什么”到“为什么”的阶段。因此,家长要积极回应孩子的提问,满足孩子的求知欲。二是提问可以引导学习。重视孩子的提问,就可以利用问题引导孩子进行学习。比如:孩子学完一篇课文后,可以引导他提一些问题。同时,通过提问,还能激发孩子对知识的好奇心
4、,进而提升求知欲;而且,勇于提问的孩子会比其他同学更善于独立思考和交流。如何引导孩子主动提问?让孩子知道提问的重要性,帮他克服心理障碍。如果想让孩子多提问,就要让他们发现提问的乐趣。针对这一点,可以给孩子讲讲名人善于提问的故事。比如牛顿“苹果为什么会往地上掉?”等事例,让孩子明白,要想提高学习效率,就要善于思索和探究。不管什么问题,首先都要鼓励孩子。孩子在不同的成长阶段会问出不同的问题,虽然有些问题令家长感到为难,但孩子提问的行为是值得表扬的。所以,在回答孩子的问题时,可以找些符合孩子理解能力的答案,多使用比喻、借喻、讲故事等方法。但在态度上,回应一定要积极、正面。面对孩子提问,家长要认真启发
5、和引导。孩子提出问题,家长不但要认真回答,还要适当予以启发和引导,让孩子进一步思考,并提出更深入的新问题。当孩子能在家长的引导下找到答案,或者发现更深入更有意思的问题时他就会很高兴,并因此获得自信心和成就感。创造一个宽容的提问氛围。面对孩子的提问,家长一定要认真对待,不能敷衍,更不能阻止孩子提问。孩子由于年龄小,有可能提出一些荒唐、冒失的问题,或者因为语言表达能力不强,无法将问题说清楚。对此,家长千万不能训斥,更不能讥讽、嘲笑,要给孩子创造一个宽松的提问环境。耐心教育,让孩子养成良好的提问习惯。要让孩子知道,学习就是问问题,不会问问题,就无法学到真本领,从而帮孩子养成寻求问题、分析问题、解决问题的习惯,克服提问题时的害羞心理。