3.8《太阳、月亮和地球》练习.docx

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1、3.8太阳、月亮和地球同步练习一、填空题1、我们通过制作地球 海报，更能充分全面地认识地球。2、是我们共同的家园，需要我们共同保护。3、地球上有很丰富的资源，比如空气、水、土壤、岩石和形态多样的 o4、制作地球主题海报时要合理利用收集到的文字和图片，用 表达我们对地球的认识。二、判断题，对的打错的打X1、给月球涂的是红色，因为月球给人们的感觉比较冷。（）2、收集的资料无法判断科学性时需向老师请教。（）3、白色垃圾已成为地球新的困扰。（）4、地球海报的不同主题颜色决定海报所选的内容。（）5、设计制作地球海报需要小组成员共同完成。（）6、地球海报主题色彩可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。（）三、选择

2、题，把正确的序号填在括号内1、制作地球主题海报首先要做的是（）A.确定主题色彩B.准备好制作的纸张C.收集和选用资料2、关于太阳、月亮和地球的主题颜色，下列说法不正确的是（）A.太阳的颜色是红色B.月亮的颜色是白色C.地球的颜色是绿色3、收集和选用的地球主题海报资料包括（）图片视频 文字照片笔记A.BC.4、收集和选用资料的途径不正确的是（）A.到图书馆查阅科学书籍B.到正规网站查阅C.自己编造材料5、如何判断资料的科学性，下面做法不正确的是（）A.收集的图片应当是实拍的照片B.文字资料是可以被查验的C.如果无法判断，直接删除6、我们画月亮时不可能画上的是（A日珥 B.环形山C.月海7、选择需

3、要使用资料的方式不正确的是（）A.翻拍 B.下载 C.撕下书页8、地球与太阳、月球相比，十分特别在（）A.地球上有很丰富的资源B.地球是球体C.地球是运动的四、连线题太阳灰色蓝色月亮黄色红色地球白色绿色五、问答题1、地球上有哪些丰富的资源？2、制作地球海报步骤是什么？参考答案一、填空题1、主题2、地球3、动植物4、色彩二、判断题3、 J 4、 J 5、 J 6、 J三、选择题1、A 2、B 3、A4、C 5、C6、B 7、C8、A四、连线题灰色蓝色黄色红色白色绿色五、问答题1、空气、水、土壤、岩石和形态多样的动植物。2、收集和选用与地球有关的图片和文字资料讨论和确定地球海报的主题色彩制作海报展

4、示与交流海报（教科版）小学三年级科学下册第一单元检测卷题号1*四总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、选择题（每空1分，共25分）1 .我们可以用 和 描述自己所处的位置。2 .根据“过山车”设计要求，轨道要有 轨道和 轨道。3 .在相同的距离内，物体运动所用的时间越,说明物体运动得。4 .物体的形状与它在斜面上的运动情况 关系。（选填“有”或“没有”）5 .不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是 或 o6 .以 为中心，描述小球的位置时，可以用 判断方向，用 测量距离。7 .根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为 和 o8 .物体常见的运动形式有、等。9 .在同一条轨道上，要比

5、较不同小球运动的快慢，可以用 测量不同小球运动相同距离所花的，并记录下来。至少测量 次。10 .不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的,相同时间内通过的距离越长，运动得，通过的距离,运动得慢。二、选择题（每题2分，共20分）1 .下列运动形式属于摆动的是（）。A.滑雪 B.滚雪球 C钟摆摆动2 .过山车的运动路线属于（）。A.直线 B.曲线 C滑动3 .坐在船中的乘客，相对于（）来说其是静止的。A.河岸上的树B.河水 C.船舱4 .物体在斜面上运动的情况与（）无关。A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度5 .下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）。

6、A.小红在学校大门口西北方向B.小美在东北方向1米处C.小丽在学校旗杆东南方向2米处6 .水中的旗鱼1小时游108千米，喷气式客机1小时飞900千米，快艇1小时行100千米。则它们之中速度最大的是（）。A.快艇 B.旗鱼 C.喷气式客机7 .有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了 10千米，乙车行进了 15千米，则它们运动的快慢情况是（）。A.甲车更快 B.乙车更快 C. 一样快8 .轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（）。A.汽车,轮船,自行车 B.轮船,汽车,自行车 C.汽车,自行车,轮船

7、9 .下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（）。A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动10.在雅典奥运会上，刘翔以12秒91获得了冠军；美国选手特拉梅尔获得亚军，他的成绩是13秒18；古巴选手加西亚获得了第三名，他跑出了 13秒20的成绩。那么，我们是如何来确定他们获得的名次的？（）A.相同的距离内，所用的时间越少，则跑得越快B.相同的时间内，通过的距离越长，则跑得越快C.相同距离内，所用的时间越短，则跑得越慢三、判断题（每题2分，共20分）1 .天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。（）2 .放在

8、斜面上的立方体木块，通常是滚落下来的。（）3 .描述自己所处的位置时，要先确定中心点、方向和距离。（）4 .物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。（）5 .“过山车”设计要求中，小球应能滚完全部轨道，不能脱轨。（）6 .物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（）7 .在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（8 .甲、乙两个同学比赛100米，甲先到了终点，则甲同学不如乙同学跑得快。（）9 .拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（）10 .坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（）四、简单题（每题7分，共35分）1 .物体的运动形式主要有哪些？2 .“过山车”的设计要求都有哪些？3 .比较物体运动的快慢有哪几种方法？4 .我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？5 .一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理?