幼儿园保育员学期工作计划10篇.docx

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1、幼儿园保育员工作计划10篇幼儿园保育员工作计划（一）一、指导思想:为了认真贯彻落实临汾市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细 则与幼儿园工作规程，加强我园的卫生、保健业务的规范化， 以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、 整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。二、目前保育员队伍素质（现状）：1、85%的保育员是新上岗的（暑假期间面向社会公开招聘的）， 即8个保育员中只有一名有工作经验的。2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和 护理等。4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。5、保育员安全防范意识不强，意

2、外事故急救能力差。6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。7、参与辅助教学能力差。8、电脑操作能力差。三、培训目标：1、认真学习规程、细则，提高认识，树立良好地保育员队 伍形象。2、组织对保育员有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、 培训I。3、要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队 伍的达标率。四、培训目的：树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系 起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病， 还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量 一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健 康不仅包括幼儿的各个器官、各个

3、组织的正常发育，没有任何缺陷， 而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、 和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、 健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于 素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、 保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训 学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合 的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教 育的管理目标。五、培训时间：每周一上午理论培训。六、学习内容与方法：1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体

4、健康。2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。3、各种常见病护理常识。4、18种意外事故急救常识。5、32种生活中易发意外防范常识。9、开展保育组长帮扶新人活动，快速提高其卫生保健工作的质 量。10、每周对保育员进行一次理论培训。11、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发 现问题及时反馈与处理。七、期末：资料的整理归档工作。幼儿园保育员工作计划（二）新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更 健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特 制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作 为一名教师应具有的素质。本学

5、期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我 做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职 工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排， 认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐 心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得 到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子， 让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽 快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合

6、作、参与、探索意 识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成 良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。L在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化 和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理, 注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿 生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2 .抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿 放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒, 都能主动完成好。3 .教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习 穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己

7、的着装和床铺，学做一些力所能及的 事。4 .生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太 强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的 食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧 烈活动。5 .安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方, 杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6.生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、 便后要将手洗干净，

8、养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿, 轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食， 不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾 干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋 带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、其他工作认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放, 窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并 培养幼儿节约

9、的好习惯。幼儿园保育员工作计划(三)新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为了能 更好的完成工作，现制定了本学期个人工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行 为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。 让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成 良好的行为习惯。1、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。 指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃 不干净的东西。2、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握

10、进餐的技能，培养文明行为习惯 和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理 的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、 收放自己的物品。3、继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿-服、鞋袜，整理自 己的物品。学做一些力所能及的事。4、在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多 病的孩子特别关注，及时帮幼儿盖被子等。二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的 重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体 质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气 候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的

11、一 些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴 趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保 幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时 改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患， 让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好 晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离 园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家 长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的 记录工作。四、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现

12、异常及时 询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放, 窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节 约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保 育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。幼儿园保育员工作计划（四）一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要 严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。 天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒加大对工作的责 任心。二、主要工作L清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成

13、饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖,在老师的 指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸,保持衣 服整洁。2 .良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具，（左手扶碗,右手拿汤 勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食,不浪费，不用手抓菜，不 剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立 性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有 规律进食。3 .有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋 袜及所放的固定位置。4 .良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上 用品

14、勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健 康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5 .配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律, 让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作，（厕 所、喝水、适当穿衣服等）。6 .做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多 与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。 必须尊重家长,热情服务。7.团结协作教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通，一同探讨 保教工作方案，团结一致,共同努力，互相关心每一个幼儿,使孩子健 康成

15、长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标 前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。幼儿园保育员工作计划（五）一、加强自身的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确 保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观 察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每天幼儿桌椅、 饭勺、口缸的清洗消毒工作，活动室、午睡室的开窗通风工作。平时 做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域内卫生做到无纸屑、果壳， 室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所 无臭味。二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活,1、学会正确地洗手、洗脸，不将手指、杂物等放在嘴里。2、培养幼儿能愉快、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭 菜。3、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜， 午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置，并学习整理自 己的床铺。4、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。 在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良 好的活动习惯。三、对幼儿进行思想品德教育。1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常生活 中能