教师培训总结集合（16篇）.docx

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1、教师培训总结集合（16篇）教师培训总结集合（精选16篇）教师培训总结集合篇1见习教师培训总结时光飞逝，不知不觉一学年快要过去了。初出茅庐，在教育 工作中我缺乏教育教学理论知识和感性的教育教学经验。曾经迷 茫过、无措过，幸运的是浦东新区教育局为我们提供了很多培训、 学习的机会，并且基地和聘任学校的各位老师也悉心指导我，为 我提供了快速成长的平台。在这一年中，通过各方的教育和培养， 我获益匪浅。在班主任工作方面：班主任是整个班级的领导者，学生的生活、学习习惯，教师 都要指导。我担任的是一年级的班主任。学生由于年龄小，表现 为活泼好动，自觉性很差，凡是总得有老师在旁看着。在观摩带 教师傅的的日常管理

2、工作后，我把工作重点放在培养学生良好的 行为习惯上。一件小的行为规范，强调一次是不够的，作为一年 级的班主任，要厌烦的提醒他们。坐姿、写字姿势、作业要求、课 堂礼仪、办公室礼仪等，这些小事情都要认真的要求、耐心的指 导。首先，确定班级的奋斗目标：对于刚进小学的一年级学生来 说是很重要的，只有把基础打好了，日后才能创造出更美的诗篇。 于是班主任工作应始终围绕建立一个积极向上的文明班集体而开 展。例如：有一段时间，学生的卫生保洁工作做得不好，我就设 立“卫生小天使“，通过连续几个星期的严抓，孩子们的卫生习 惯基本形成。但是孩子们都有反复性，这还得靠我们教师不厌其 烦地提醒，帮助他们让孩子们形成习惯

3、。在老师和学生的共同努 力下本班的常规形成比较稳定，使得我班在连续几个星期的总评 里都能得到笑脸。其次，营造良好的班级氛围，切实地关爱学生。一位好老师， 不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心他们 的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其 轻松和民主的氛围。在成长的过程中，许多同学都会遇到这样那 样的困难，作为班主任，必须了解每一个学生的思想动态，尽力 帮助他们克服困难。我更抓紧下课或午饭的时间，跟孩子们谈心， 或辅导他们的作业，使成绩不理想的同学有信心迎接挑战。另外，家校互动也很重要。平时，我除了关心班里的每一个 学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心

4、血，当他 们有困难时，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、 身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联 系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，使每一个孩子都能 扬长避短，健康地成长。我的班主任工作有成功，也有不足的地方，总而言之，在班 级管理中，坚持严而有爱、以学生为本的思想，就能达到科学的 管理班级，并能取得一定的成绩。在教育教学方面：明确课程标准，了解所教年级学生在这一阶段要达到的总体 目标。只有这样在挖掘教材、备课时才会做到心中有数，正确把 握适合学生的课时教学目标。认真备课重要的是把握好教学重、 难点，在学生已有经验的基础上，采取适合的方法突破重、难点， 扎实落

5、实每一个教学环节，达到预定的教学目标。记得刚开始上 课时，我的课堂教学只浮于形式，学生没有真正的发展。针对这 种情况，指导教师让我每设计一个教学环节，认真思考这个教学 环节要达到的目标是什么。新课程标准指出：学生是学习的主体。 在教学过程中，评价一堂课的好坏，不在于课的形式多么的丰富、 语言的华丽，而在于学生在学习过程中是否轻松快乐，并且有明 显的发展。尤其是一年级的小学生，教师的眼睛要时刻关注学生， 了解学生的学习情况。在不断地实践中，我开始学会凝心观察学 生的课堂表现，适时调整教学。去年的12月中旬在学校领导和师傅的关心、支持下，我有幸 参加了第一批的课堂教学评比。此前，我陆续聆听了我的带

6、教师 傅吴屹老师的多节课，也通过责任杯听到了许多优质课，让我受 益匪浅。通过这次上课，让我成长不少，我明白了一趟公开课，背后 要付出的真的很多很多。从一开始制定教学目标，师傅就给我引 导和帮助，教我制定的目标要可操作并实用，目标制定不好，教 学设计就会很散。我上的是物体的形状课前无论是教师还是 学生都需要准备大量的物体、学具和大量的训练。在师傅的帮助下，材料、 课件、工具陆续到位，师傅也在平时抓紧时间让我多进教室多看 学生训练，多熟悉学生、多学习方法。在后来的几次试教中，每 次师傅总能从我的课堂中提出一针见血的建议，每次给我的评课 都让我深受启发、收获很多。在师傅的点拨和导航下我的课逐步 成型

7、，渐入佳境。让我印象最深刻的是一次听课后师傅觉得还有 可调整空间，大胆修改了之前的教案，调整顺序后让我再试再比 较，正是师傅充满热情干净，不断冒出好点子，不停给予我帮助、 肯定与支持，之后才有完整的课呈现，真的非常感谢。而当牵扯 到需要试教其他班级时，其他老师也二话不说给我提供帮助，这 让我感受到同事间的温暖。我想在今后，我还需要不断地努力、多思考、多积累，踏踏 实实上好每一节课，冰冻三尺非一日之寒，要养成一个良好的上 课习惯，只有经常用，到公开课上才能运用自如，我会在实践中 提升自己的教学能力，不断进步。以上，是我这一年来的工作总结。这一年里，我成长了，我 收获了，但更发现了很多不足的地方，

8、这些都是我在今后的工作 中努力的方向。我打算在今后的工作中继续实施自己制定的工作 计划，带好自己所教的班级，在做好教育工作的同时，不断地给 自己充电，不断地去看、去学、去思考，尽自己最大的努力把工 作做好。教师培训总结集合篇2我此次参加湖南省小学书法骨干教师培训，自始自终严格遵 守培训纪律和规章，认真听了每位专家学者的讲课，做了大量的 学习笔记，同时也认真仔细地观摩了金海实验小学教师的书法课, 我收获很丰富，不虚此行，达到了我的预期目的。我深感收获的 是：首先，对书法课堂有了新的认识。我的工作地怀化淑浦，离 省文化中远，原来表现对文化认识也离得远，认为进不进课堂无 所谓。培训后，认识上有改变，

9、认为很有必要，书法学习是在拯 救我们的民族文化，应该从小孩子抓起，直至中学大学。其次，丰富了书法理论知识。我虽然懂点书法，但长期忙生 计和工作，对理论上的东西只知道点皮毛。通过培训，豁然开朗， 书法理论多了。并知道何满宗、李再湘、夏时、熊瑛、谢建明这些 专家学者和老师们是怎样刻苦学理论的，怎样理论联系实际践行 书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书法，一边下苦功夫 学习书法，做到理论引路，不迷失方向，做一个合格的书法爱好 者和地方小书家。再者，此次培训让我更加学会了施教的方法。原想自己学书 觉得枯燥，还去教小孩子学枯燥，岂不枉哉？由于思想认识的错误, 导致教法陈旧过时还不当成一回事。以致教学

10、质量没有大幅度的 提高。其实现在看来，我教书法是可以的，但在调动学生积极性， 激发学生学习书法兴趣方面还需下功夫。回去后，我将重新调整 状态，改良教法，让孩子们的学习书法不觉得枯燥，更加轻松愉 快。另外，通过培训让我解放了思想，我觉得有必要把自己教学 方面总结的教法经验贡献出来，供大家讨论，让大家在教学中少 走弯路。首先是教学理念上，我认为刚读一、二、三年级的学生 认知能力低，不必教名家的教材，只要用13年级语文课本便可。 让学生取得成就感有了自信心，认知能力提高后再学习名家法帖, 效果会更好，否则，我们学生的写作业的能力、水平得不到很快 提高。培养写字能手是必然的，培养书法家是偶然的。再就是

11、怎样用最简方法，最容易让学生接受的方法教学生？我 认为应多用朗朗上口的口诀。我编了些供大家参考指正，互相提 高。最近，市教育局组织了教师书法培训，在这紧张的五天学习 中，我深深感到在博大精深的书法殿堂，下面就将自己的几天的 培训谈一下感受：一、通过听童汝嘉老师的讲座，我深深认识到做为一位书法 老师，不但要有扎实的基本功，而且还需要更多的文学知识才能 更好的引导学生学习书法，学习书法不但可以培养学生的生活常 规，而且可以使学生了解我国的经典文学，让学生从小学会做人， 学会做事，同时童汝嘉老师，他所编写的诵经典学书法也更 好的把中国的优秀经典文化与书法相结合，传承了中国文化，陶 冶了人的情操，提高

12、了学生的审美能力，增进他们对祖国语言文 字的热爱，加深了对传统文化的理解，增进了学生的学识修养。二、通过听童汝嘉老师的示范课，我感觉到练字的过程首先 培养提高孩子的学习品质，同时又是了解我国的经典文学的过程, 而做好一件事情是不容易的，要坚持不懈，持之以恒，没有随随 便便就成功的。其次，培养孩子的耐性和注意力，从开始时的十 分钟、二十分钟到现在的三十分钟甚至四十分钟。再者，临摹的 过程，也锻炼孩子的观察能力。因为他必须仔细观察，才能发现 这个字的结构特点，才能发现自己的字和字帖的字的差异，该怎 样改进。还有，我觉得，练字还能让孩子体验成功，在学习中形 成良性循环。我相信，受到赞扬，孩子的学习劲

13、头就大，学习成 绩也会不错，也会激励他更加刻苦练字，好好学习！我相信练字与 学习是一种相互促进的关系，会形成良性循环。三、在听余峰和刘建明老师的讲座，让我认识了书法的发展 及怎样进行书法教学和写好楷书方法。在楷书教学中教师必须从 学生的习惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构，字的笔顺，落笔 的轻重变化，结构的安排，笔画的长短不一，原来都是有讲究的。 学习时，临练结合，摸索规律。临帖是学习书法的不二法则。断 断续续临了几十遍，受益匪浅。在临帖时，先读帖，掌握帖的神 采特点，运笔特点，临帖时不求数量，注重质量。勤学苦练，便会 逐步写出一手自己满意的字来。总之，我感到通过这次学习，做为一名书法教师必须

14、对学生 严格要求，提高教师的课堂教学组织，加大自身修养，基于这种 认识，确定楷书为我的主攻方向。在主攻楷书的同时，加强了对 草书和隶书的临帖和练习，结果大大增强了艺术感染力，使书法 教师把中国的传统文化更好的传播给学生。此次培训，是一次难忘的书法之旅，让我感受了别样的墨香。一、感受书法的魅力主办单位特聘两位老师为我们授课。老师严谨的教学风格让 我们知道了什么叫“十年磨一剑”。乍一看书法老师，你完全想 象不出他的字如此漂亮，练字背后的辛苦让人难以想象。二、重拾练字的热情这三天的时光，每每让我回想起读师范时的画面。记得当时 对书法兴趣深厚的我常在课余时间对着字帖反复地临摹。而踏入 工作岗位、结婚生

15、子后，面对繁琐的工作，面对生活的柴米油盐， 练字的心思淡了，练字的时间也渐渐少了。而在这三天里，我又 重拾了对书法的那份热情，每天除上课时间外，晚上回家也认真 练字，书写老师留的作业，尽管大家嘴里念叨着腰酸背痛，但手 还是停不下来，一张、两张，不厌其烦地练着三、墨香陶冶了心境进修学校大教室里这静谧的环境下，我的心也跟着静了。都 说练字可以修身养性，的确如此。每天有规律的生活，上课练字 成了我们生活的主旋律。在不断练习的过程中，我们忘记了工作 的压力，忘记了生活的烦恼，有的只是一颗宁静的心。四、书法之旅收获多本次书法培训的内容由理春市进修学校选派教学经验丰富的 书法教师进行授课，让学员从“写得好

16、、讲得好、辅导得好”三 个方面循序渐进，使受训学员在短期内较好地掌握书写技巧和要 领，并能顺利走上讲台，胜任小学硬笔书法教学工作。老师从最 基本的点横竖撇捺到字的间架结构、章法布局都十分认真地讲授。 让我们知道了每个笔画的轻重、节奏，一个字里每个笔画的位置 如何安排，才能让字变得更漂亮。掌握了楷书的书写技巧和要领 后，我们进行了反复的练习，每个学员都觉得在这三天里自己的 字进步了、规范了、漂亮了。风乍起，吹皱一池春水。随着新课标的修订实施，书法教学 必将迎来一个崭新的发展前景。书法艺术是中华民族的瑰宝，三 天的培训收获需要在今后漫漫教学征程中逐一落实。与书法为友 的日子不再单调，我愿与我的学生们一同走进这看似简单的黑白 世界，感受其蕴含的无穷魅力。教师培训总结集合篇3为期15天的“国培计划农村幼儿园转岗教师培训班”的学 习。即将结束。能有这样难得的机会参加培训，我要真心的感谢 向为我们这一批农村教师提供本次学习