教师研修心得体会或教育感悟（15篇）.docx

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1、教师研修心得体会或教育感悟（15篇）教师研修心得体会或教育感悟（精选15篇）教师研修心得体会或教育感悟篇1本学期我参加了奥鹏培训活动。经过这十几天的学习，感觉 收获颇多。不仅使我获得了语文专业知识，而且拓展了我的人生 视野，提升了作为一名人民教师的责任感。当今社会已经进入了 快速发展的信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。为了 适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的 思想，积极参假培训学习，紧跟时代脉搏，做一个信息时代的新 型教师。今年的奥鹏教育我感觉比去年的有了长足进步，教学内容包 罗万象，不仅对教学有很大的帮助，对我们的生活也有很多启示， 可见组织者的用心，授课老师的

2、严谨。这次培训让我了解到小学 语文教学发展的最新动态、趋势;深刻领会了语文教育的理念、新 时期语文教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观 点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心 深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教 师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实 践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发 展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真 聆听了专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提 高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下 了深刻的印象，使我受益匪浅。最后非常感谢奥鹏

3、网络培训这个 平台，有你们的付出才有我们今天的成长，当然也感谢专家教授 的精彩讲座，他们的智慧使我们茅塞顿开，为我们指明了前进的 方向。在三尺讲台上去践行教师的爱与责任，传递以德育人的情 怀;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来, 以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的 苦乐年华！教师研修心得体会或教育感悟篇2通过这段时间的远程研修学习，我对于数学新课程、新教材， 特别是对数学高效课堂教学的学习有了深入的认识。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生进行自 主性的探究性学习。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是 教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是

4、指在常态的课堂教 学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位 时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务，促进学 生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学 生在学业上有超常收获、超常提高、超常进步。作为教育组织者 的教师，是课堂改革的最直接的一环，或者讲是高效课堂实现的 关键因素。教师研修心得体会或教育感悟篇3通过这段时间的远程研修学习，我对于数学新课程、新教材 有了深入的认识。数学作为基础教育的核心课程，引发了课程目 标、教材编写、教学行为、学习方式以及教育评价等的变革。1、数学课程在目标定位上，提出“促进学生全面发展、持续、 和谐的发展”为总体目标。新

5、一轮基础教育强调培养对象和实施素质教育的角度来确立 教学思想，把学生看作学习的主人。把学生放在主体的地位上， 以学生发展为本的教学理念。因此，数学课程的目标不止是让学 生获得必要的数学知识、技能，它还应当包括在启迪思维、解决 问题、情感与态度等各个方面的发展。强调学生“经历了什么”、 “体会到了什么”、“感受到了什么”。让学生愿意接近数学、 了解数学、用数学。学会用数学的眼光去认识自己所生活的环境 与社会，发展学生克服困难的意志力，建立自信心。2、数学课程在教材编写上，试图建立在促进学生发展，反映 未来社会需要、体会素质精神的数学课程新体系中。新教材在编写上确立学生在数学学习中的主体地位，改变

6、学 生以前的学习方式，提倡自主探索、合作交流与实践创新的数学 学习方式。在此思想的指导下，新教材不是以例题、习题等形式 出现，而是以数学活动的形式安排，从而提供了大量的观察、操 作、实验等实践活动。3、对教师的角色有了新的定位。随着教育改革的深入、素质教育理念的确立、新课程的及时 推出，社会对教师的教学、教师的角色又有了新的更高的要求， 在新时期、新形式下，教师还应当扮演的角色有：学生学习的促 进探究的合作者，发展的引导者，教学的创新者等。素质教育强调，教学应面向全体学生，面向学生的全面发展、 个性发展，为学生的后续发展、可持续发展提供保障、奠定基础。 这就要求教师关心学生、爱护学生、了解每一

7、个学生；了解他们的 个性特长，了解他们的兴趣爱好，了解他们的所思所想；知道他们 想要什么、不想要什么；帮助他们解决生活中的问题，克服学习上 的困难，让他们甩掉思想包袱、消除后顾之忧，把更多的精力用 在学习上，以便更好地提高学业成绩；在学生的学习探究活动中， 教师常常是以智者长者的身份、以自己的知识和经验、以自己的 洞察力和判断力在为学生的探究活动提供指导、提供帮助、提供服务，扮演着指导者和服务者的双重角色。4、数学课程在教学方式上，强调教师要通过情景等手段引导学生进行数学活动。活动中，教师要了解学生的想法，有针对性的进行引导，并 组织学生进行合作与交流，得出有关结论。因此，教师在教学过 程中，

8、要注意培养学生学习数学的欲望，培养良好的学习习惯， 创设生动有趣的学习情境，结合学生实际进行教学，重视学生的 实践活动，关注学生的学习过程，掌握好教材的使用，以此实现 学生学习方式上的转变，有助于提高学生的能力。我想：我能通过这次学习，进行实践反思，学以致用，让我 的教学更加得心应手。教师研修心得体会或教育感悟篇4在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲 座，积极认真地参与了培训全过程。专家、指导教师“面对面” 的进行交流。再一次更深刻的学习了课改理念，使我不由自主地 产生了强烈的学习渴望。我认真听取了专家们对小学数学教学的 指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探

9、 讨，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了同学们提 交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级 简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲 的内容和授课形式都作了认真的记录。现在谈谈我的一点学习体 会：1、通过本期研修学习，我对小学数学教学有了更深刻的认识,“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”教学 的宗旨是要激发学生的学习兴趣。2、教学方法要灵活多样，在教学中创设生动的知识情景，促 进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高 学习效能。3、教学中应该坚持以科学的态度和方法，努力减轻学生负担, 尽量让学生消除畏难情绪。让学生明白一

10、个事实，那就是课堂上 只要积极大胆的参与了各个教学活动，就是的成功和可喜的进步。通过本期研修培训，本人认真学习别人的成功经验，借鉴别 人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建 设，对今后的教学工作，我信心百倍，热情高涨。教师研修心得体会或教育感悟篇5今天下午听了周局长的精彩报告，感受很深。周局长的报告 长达三个多小时，会场里却时不时传出老师们的笑声。不但一点 也没让人觉得累，反而一直到报告结束，老师们还感到意犹未尽， 还想继续再听。在回家的车上，我们还在讨论周局长的报告。我们要像周局 长说的那样，改善自己的心智模式，以积极的心态去面对自己的 工作和生活，做一名最有价值的教师。如

11、何做一名最有价值的教师？我认为光有积极的心态还是不 够的，我们还要不断的学习和修炼，学习新的知识和自己的专业 技能，修炼自己的人品和师德。寻找自己的人生目标和快乐，其实人生的快乐很简单，当你 不再沉迷于攀比之中，当你不再计较金钱和名利的得失，当你摆 脱了物质的枷琐，你就会得到最淳朴的快乐和完全属于你自己的 人生！当你的人生突遭变故时，不必颓然哀叹,只要保持积极向上 的人生态度，即使是祸也能转福.毕竟你才是你自己人生的真正主 宰者！生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。泰戈尔的话写的多好啊! 但愿每一个人都能够生活的象夏花那么绚烂，对于自己想要什么, 自己要最清楚，别人的意见并不是那么重要。关键在于自

12、己好好 把握。我想，好好工作，对的起单位，家人，朋友就可。我们要擦 亮清洁的眼球，看清周围的真实的世界。五彩斑斓，五光十色， 精彩纷呈，这样才是真实的啊。当我们经过自己的努力，奋力拼 搏，力争上游，登上了那个我们一直梦寐以求的山顶的时候，不 仅是生活的充实，心中的那份甜美也是无法言语的。所以我们要 放开自己的胸怀，目视远方，勤勤恳恳的走好生活的每一步。做 一名最有价值的教师。教师研修心得体会或教育感悟篇6新课程远程研修培训结束了，在这次学习中，我受益匪浅， 通过观看视频案例分析和主讲教师视频讲课，阅读主讲教师讲稿 和推荐的相关文章，参与在线研讨和交流，完成提交作业，完成 并提交学习总结的过程。

13、使我在知识结构上产生了一个极大的飞 跃。使我忽然想起一句话学而不思则罔，思而不学则殆。远程培训的教学研修，专家们向我们提出了一系列问题，这 一个个疑点真使我有些应接不暇，而老师们的经典评论常常使我 豁然开朗，我总是迫不及待的坐在电脑前和老师们交流自己在教 学中的感受和困惑。时不时碰撞出来的火花，使我更有自信进行 以后的学习。在这十天的时间里，学员们一同学习，一同探讨，深刻交流 了初中语文的相关问题。正是这种深刻的交流，让我明白知识需 要积累，经验需要总结。学习+反思=提高。也使我进一步感受到 初中语文这门学科所蕴含的魅力，语文教学实践和教学规律学之 不尽，研究不绝，真是收益非浅。也为自己是一名

14、初中语文教师 而感到责任重大。研修视频案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大 开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实 践经验和各具特色的授课风格，也深深地吸引广大学员，让学员 敬佩之至。这种大空间的网络培训，从传统的培训模式中走向网 络平台时，产生了极大新鲜感和神奇感，更重要的是这个平台给 我们提供了无限广阔的交流空间，我们在课程改革的实践中有许 多问题，困惑、思考、收获很难有机会倾情表达，在这里我们可 以通过研修平台共同与专家团队、指导教师、班主任、所有在线 的上万同仁们，一起进行交流、研讨。在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实 践中。不断学习，总结教

15、学经验，选择恰当的行之有效的教学方 法、教学手段，自觉运用探究的学习方式，设计有针对性地练习， 努力提高自己语文素养，努力探索适合本地特色的高中语文新课 改的教学模式。此外，还促使我不断加强自我反思与其他同行教 师之间的合作、交流与研讨。只有这样才能站在新课改理性的高 度，认真研修新课改专题，认真教我们的学生，才能与学生共享 新课改的下语文教学的过程和成果。我们相约在网络教研中，相约在研讨的氛围里。我为能参加 这次远程培训，为能和同行共同讨论和交流而欣慰，为能聆听这 么多专家，教师的教诲而感动！短暂的学习虽然结束了，但我相信 远程教育将是不断探究，不断发展，不断完善自我的研修平台。教师研修心得

16、体会或教育感悟篇7有位教育家曾经说过，教育是一门遗憾的艺术。而我们平时 的课堂教学更是捉襟见肘，忙碌的教学中难以找出更多的时间坐 下来一起讨论研究。这次暑期研修为大家创造了非常好的交流机 会，培训中既有优秀教师的说讲课，又有同行互动交流，不仅在 理论上很大的提升，而且在课堂教学方面给予大家很多的经验指 导，更是令我感触颇多。首先要说的就是这说讲课，以前只是说课，或只是讲课，说 讲课这还是第一次接触，让我们在没有学生的情况下，也同样能 知道授课教师的所授内容，又能将教师的设计意图充分展示。在 这次研修中，这几位教师真是非常优秀的，经过精心准备，为我 呈现出了一堂堂精彩的好课，翟慧老师的轴对称图形一课，目标清晰，切合学生实际。 在本节课中，翟老师让学生在折纸中认识轴对称图形的过程及什 么叫对称轴，使学生在动手操作过程中学到知识，避免了学生学 习的枯燥乏味。翟老师利用多媒体给学生展示正方形对称轴的画 法，这