教育培训机构助教工作流程.docx

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1、助教工作流程每天工作:1、将前一天全部日清表、流淌状况表、试听续报状况录入至日报表。每天 整理，每周上交一次。2、每天依据流淌表，在班级状况表上作流淌记录开班前一天:1、由主管提前一天确定主讲老师，领取点名表和班级状况表（点名表和班级 状况表分开放,每个助教将自己的班级的班级状况表放在一个文件夹里，依据已 报名人数确定教室。（建议主管在排班时尽量支配主讲老师所负责的班级与其上 班时间同步）2、主讲老师领取补充资料做好打算。3、电话提示已报名学员携带收据,照片,提前非常钟到校,确认有无转班或休 学学员。开班当天:1、与教质部核对有无新添学员2、检查教室常用设备是否能正常运用（录音机、多媒体设备、

2、空调、电灯、 黑板及黑板擦、粉笔）3、将桌椅排放整齐4、在教室门口张贴班号及老师,主讲老师姓名。5、学生到后主讲老师在上课前逐个发放补充资料和收取照片，学生照片一 律由主讲老师去班级收取,避开丢失.照片放入信封袋后用双面胶封口，防止传送 过程中丢失。6.上课时间到后，由主讲老师作自我介绍并宣读学校规定，告知学生其权利 和运用权限,防止日后争端.插班学生一律要求阅读学校规定并签字确认。7、第一次课主讲老师必需伴同听课一节,并填写听课表。开班后:1、主讲老师负责每个人的照片和听课证发放并在班级状况表上作记录,防止 听课证的丢失。2、每月中旬用班级状况表点名，核对实际学员与班级状况表不一样的地方， 并落实该生实际状况。3、随时跟踪班级人员变动，出现大量休学转班以及投诉的状况刚好向教质部 反应,不得隐瞒。4、每个班从开班到结班，主讲老师必需听课三次以上,最终一次听课要在 结班前十五天之前，由主讲老师仔细填写听课表,与日清表一起上交。续报工作:1、保证每个月每个班级打电话与五个学生沟通，了解学习状况和看法建议填 写学员电访看法反馈表。2、班级进行两周之内做学员调查表A,班级结束前两周作学员调查表B。3、有重大实惠活动，主讲老师去班级宣扬。4、班级结班前半月与老师沟通起先做续报工作。注：助教依据以上要求在开班前制作班级日历，每周制作周支配。