教育扶贫工作总结三篇.docx

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1、教育扶贫工作总结三篇教育扶贫工作总结一篇下午好！我是XX市商贸职业学校老师，20xx年3月至今，被局派驻XX市XX县XX村开展扶贫工作。驻村两年多来，先后和驻村干部XX一起共事，我们克服了没有农村生活经验、语言不通、远离亲人等各种困难，按照局党委工作部署，积极、主动地开展工作，实实在在搞扶贫、真心真意帮农民。现将两年多来的驻村工作情况向大家做一个简单的汇报。一、坚持入户走访，摸清基本情况进驻XX村后，为了及时摸清全村及帮扶户的基本情况，为尽快制定帮扶计划提供第一手资料，我和驻村同事在村干部陪同下每天早起晚归前往各个自然村，深入贫困户家中、田间、猪圈等实地调查收入来源、贫困原因等基本情况，走访小

2、村长、老干部和老党员了解XX村历史和现况。仅用一个月时间就走遍了分布在崇山峻岭之中的145户贫困户。“双到”工作铺开后，为使帮扶工作更有针对性，我们仍坚持入户走访，并在走访中学习当地语言和农业知识。经过两年的努力，我基本做到了“三得”：认得、聊得、晓得。“认得”每位贫困户，姓甚名谁，家住何方；能与农户“聊得”来，基本懂得客家话;“晓得”各村、各户的基本情况，也通过学习“晓得”许多种养殖方面的农业知识。二、探索新路子，推动产业帮扶三、热情接待、密切联系，配合各单位做好帮扶到户工作四、用真心帮农民，用爱心办公益驻村以来，我们认真学习贯彻局关于“双到”工作的会议和文件精神，积极配合局“双到”办和各帮

3、扶单位开展帮村扶户工作和公益活动。在市教育装备中心、教研室、保健所、市二中、市六中、司法学校、商贸学校等单位大力支持下，XX小学有了新电脑、新图书，XX的孩子们有了新校服、新书包，XX的卫生站有了新设备、新药物，XX村有了新的桥、新的路，有了新面貌。与此同时，我和驻村同事没有忘记自己教师的身份，主动担任XX小学课外辅导员，指导学生电脑操作和组织学生课后活动，晚上义务为学生辅导功课，暑假还在村里播放电影。平日我们一起凑钱，为五保户和孤寡老人送上大米和食品、毛毯和棉被；为去世的老人送上白金和花圈以表慰问；对村里造桥、修路等公益事业也积极捐款，以尽微薄之力。通过这些实实在在的工作，使村民感受到我们帮

4、扶工作是真心实意的。开展扶贫“双到”工作以来，在教育局的正确领导下，在各帮扶单位的给力支持下，通过大家的共同努力，我局先后被评为XX市和XX市“双到”工作先进单位，帮扶的XX村先后被评为广东省“双到”工作插红旗村、XX市“双到”先进村。我本人在去年被评为省、市教育系统优秀共产党员，还荣幸当选为XX第十次全国共产党代表大会代表Q在此，我衷心感谢局领导对我的关怀与教导，感谢各帮扶单位领导及联络员的大力支持，感谢局“双到”办和驻村同事的指导与配合，感谢商贸学校领导对我的关心和支持。最后，我还要感谢我的家人特别是刚怀孕的妻子对我工作的理解和支持。扶贫工作没有结束，我的驻村任务也没有完成。下一步，我将按

5、照省、市和局党委对扶贫开发“双到”工作的部署和要求，一如既往地以满腔的热情和认真负责的态度，扎实做好扶贫工作，为圆满完成上级交给的任务而努力。谢谢大家！教育扶贫工作总结二篇一、基本情况20xx年以来，XX市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚决贯彻落实中央和省、市委打好脱贫攻坚战决策部署，坚持扶贫先扶智、扶智靠教育，紧盯教育最薄弱领域和最贫困群体，坚持定力、开足马力，精准发力、深处着力，努力阻断贫困代际传递，构建起“大教育”推进“大扶贫”格局。20xx年我市教育扶贫综合考核位居全省前列。20xx年10月xx信息（专报）XX信息（每日快报）分别刊载我市教育扶贫工

6、作信息。就在本月初，市教育局和XX县代表XX省参加由全国政协举办的人民政协报“教育之春”沙龙活动，市教育局党组书记、局长XX代表市教育局详细介绍全市教育扶贫工作经验，受到全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席XX,全国政协常委、XX省政协副主席、XX省教育厅厅长XX等高度评价。李厅长称赞“XX县是XX市的一个缩影，XX市是XX省的一个缩影JXX副秘书长说“希望XX的典型在全国推广工目前，我市共有各级各类学校3010所（不含高校），在校学生174万人，专任教师8.3万人。全市学前教育三年毛入园率80.26%,小学适龄儿童入学率99.9%,初中学龄人口入学率99.5%,义务教育巩固率95.8%,高

7、中阶段毛入学率90%。20xx年我市提前三年实现义务教育均衡发展县域全覆盖。截止20xx年9月，全市共有建档立卡贫困户家庭学生14.25万人，约占全省1/5。20xx年以来，全市累计资助建档立卡贫困户家庭学生36万人次，累计发放资助金43773万元，全市建档立卡家庭学生无一人因贫失学、因贫辍学。市教育局定点帮扶XX区XX镇XX村和XX村，目前，XX村于20xx年实现脱贫出列；XX村，348户贫困户，已脱贫215户，今年预脱贫110户，贫困发生率降至104%,脱贫帮扶成效显著。二、主要做法及成效（一）突出政治站位，着力健全工作推进机制。坚持把脱贫攻坚作为重大政治任务和第一民生工程不动摇，全力推进

8、教育扶贫向纵深发展。一是强化理论武装。牢固树立强烈的学习意识，坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于扶贫开发重要战略思想作为重中之重，列入局党组理论学习中心组集中学习计划、局机关集中政治学习内容，树牢“四个意识”，坚决破除思想上的“贫血病”，真正学懂弄通做实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，自觉向习近平总书记看齐、向党中央看齐，真正把扶贫工作放在最突出的位置，切实增强责任感使命感，坚定用习近平总书记扶贫开发重要战略思想武装头脑、指导实践、推动工作，确保我市教育扶贫工作始终沿着正确方向推进。二是强化组织领导。为统筹推进教育扶贫工作，及时成立了高规格的教育扶贫工

9、作领导小组,市教育局党组书记、局长XX任组长、分管局长任常务副组长、其他班子成员任副组长、各科室负责同志任成员，定期研究教育扶贫各项工作。今年以来，先后召开党组会15次，专题研究扶贫工作；召开推进调度会23次，开展实地督查调研21次，下发整改通知书14期，推动问题整改落实到位。（上级有关扶贫工作的文件会议精神，我们第一时间传达学习；上级有关扶贫工作的决策部署要求，我们第一时间研究贯彻落实。H月9日下午，省委脱贫攻坚突出问题调研整改情况通报会结束后，当晚六点钟赶回局里召开市教育局脱贫攻坚领导小组会议，第一时间传达会议精神，并就贯彻落实提出四点意见。）各地各校全部成立相应组织，抽调精兵强将组建教育

10、扶贫工作专班,分别从人力、物力、财力等方面提供坚强有力保障。三是强化责任压实。印发XX市教育扶贫年度工作要点，明确年度目标和工作任务，任务细化分解到具体责任单位。市教育局与各县市区签订教育扶贫责任状，明确各地各校主要负责同志第一责任人责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。四是强化推进机制。建立健全教育扶贫工作“月点评、季调度”制度、扶贫信息反馈制度、扶贫联络员制度、扶贫工作督办制度等一系列工作机制。健全“校级自查、县级互查、部门联查、市级抽查”的四级督查模式，完善绩效考核办法，持续跟踪推进教育扶贫工作，确保扶贫政策全部落实到位。（二）突出精准资助，着力阻断贫困代际传递。兜住底线加强“输血

11、”的同时，强化教育扶贫拔穷根的“造血”功能。一是学生资助实现“应助尽助,建立“两线并联”摸底机制，彻底解决资助对象精准识别问题。定期将最新扶贫数据与学籍数据相比对，及时向各地、各校推送建档立卡家庭学生资助情况，确保每一名建档立卡贫困户家庭学生“应助尽助、一个不漏:结合实际，在实施资助国家项目基础上，大力推进提标扩面中职学生免学费全覆盖、残疾学生及经济困难残疾人家庭在校子女资助全覆盖、建档立卡户大学本科学生市县助学补贴项目全覆盖“三个全覆盖”工程，让更多困难家庭学子享受资助政策的“甘霖”，构筑起“学段全覆盖、标准最高档、对象无遗漏、项目可叠加、结果有记录”的教育资助体系。20xx年我市在省教育厅

12、学生资助年度绩效评价考核中位列全省第一。二是助学贷款实现“应贷尽贷:支持家庭经济困难的普通高校新生和在校生利用开发银行信用助学贷款政策，实现“大学梦”。三年来为全市9.5万人次办理助学贷款，累计发放贷款7.4亿元，做到了“应贷尽贷”，确保了家庭经济困难学生顺利入学。三是营养改善实现“应补尽补工将贫困地区农村义务教育学生营养改善计划纳入全市“民生工程”，积极推动改善计划国家试点和地方试点。20xx年以来，累计投入营养改善补助资金9.86亿元，惠及学生148万人次，全市4个国家级贫困县农村义教育阶段学生实现“全覆盖二市教育局连续五年被市政府授予民生工程组织先进单位。（三）突出双基建设，着力改善学校

13、办学条件。以教育民生工程和重点项目建设为抓手，全面保障和改善基层基本公共服务，为斩断“穷根”筑牢基础。一是不断提升学前教育普惠水平。以县为单位实施一期、二期学前教育三年行动计划和三期学前教育行动计划，累计投入资金17亿元，累计完成新建、改扩建公办幼儿园860所，其中新建292所，改扩建568所，乡镇公办园“一镇一园”基本实现全覆盖。二是强力推动义务教育优质均衡发展。以全国义务教育发展基本均衡县（市、区）创建为契机，强力推进“全面改薄”项目实施，累计投入资金38.9亿元，累计完工项目2472个，完工面积385.5万平方米，完成购置教学生活设施设备132.57万台件套、图书580.67万册、数字教

14、育资源248934GB,中小学办学条件显著改善，提前三年实现均衡发展县域全覆盖，创造了全国均衡发展的“XX速度二三是加快普及高中阶段教育。启动实施高中阶段教育普及攻坚工程，规划投入资金18.21亿元，大力推动高中阶段教育健康协调发展和教育公共服务均等化，努力让更多城乡新增劳动力接受高中阶段教育。截至今年9月底，已累计投入资金9.55亿元，完成校舍建设面积44.7万平方米。四是持续强化特殊群体入学保障。加强控辍保学督查力度,全面落实乡镇、村组和学校控辍保学“双线”主体责任，确保全市建档立卡贫困学生无一人因贫失学辍学。启动特殊教育二期提升计划项目建设，目前完成资源中心建设1所，资源教室建设38个。

15、五是加快发展教育信息化。以智慧学校建设为抓手，打造教育信息化试点升级版。目前，全市中小学宽带接入率100%,校园网建有率100%,配备多媒体班级95.04%；师机比达O.896：1,生机比达8.468：1；建设在线课堂项目主讲教室228个，接收教室631个，实现市域全覆盖。加快推进智慧校园建设试点，XX三中等30所学校被评为XX省首批中小学智慧学校示范校和实验学校。六是建强农村教师队伍。20xx以来，我市新补充教师13390人，定向培养乡村教师1768名。加大各级各类培训对乡村教师的倾斜力度，每年通过国家省市县校五级培训，培训乡村教师约15万人次。各地每年投入资金2.1亿元，认真落实教师乡镇工

16、作补贴和乡村教师生活补助政策，乡村教师每月最高可享受1700元补助，为乡村教师“下得来、留得住、教得好”创造条件。（四）突出技能培训，着力促进贫困人口就业。积极为建档立卡贫困家庭劳动力提供技术培训，帮助贫困家庭实现“一人就业、全家脱贫”目标。一是全力推进职业教育协作行动。印发XX市现代职业教育体系建设规划（20152023），支持职业院校招收贫困家庭学生，加大涉农等专业助学力度，从20xx年秋季学期起，对各类中等职业学校全日制学历教育在籍在校学生实行全部免除学费。二是强化职业教育基础能力建设。以全省中等职业教育质量提升工程为依托，以点带面、典型示范、整体提升，全市122个省级项目通过中期评估。印发XX市中等职业学校布局调整规划方案，整合资源、科学规划，加快中职学校提升发展，加快建设一批职业技能学习实训基地和公共实训基地，优先安排贫困地区农村劳动力转移就业实训基地项目。界首市成功入选第四批国家级农村职业教育和成人教育示范市。三是倾力加强职业技能培训。坚持学历教育与职业培训并重，