中等职业学校优秀教案评比标准.docx

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中等职业学校优秀教案评比标准教案应该力求体现“三性一特色”，即：规范性、科学性、先进性和突出课堂教学改革的特色。1、规范性教学目标：体现知识、技能、情感态度价值观的教学目标，教学重点、难点课时设计教学策略，教学方法及教学媒体教学过程，教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及对策板书设计作业课后小结,思得、思失、思改每份教学设计应包含一个完整的教学单元。2、科学性：教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，WLWK,切合教材和学生实际，教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样化。3、先进性：教案能很好地反映本学科的知识特点，适时对学生进行政治思想教育，做到教书育人有机结合，能恰当合理地使用现代教育技术手段，以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性学习方式，体现课改的基本理念，教案要能有利于学生的创新精神和求异思维的培养，教学过程能体现师生互动的活动空间，并能注重学生的个性发展。4、突出课改特色、合作学习、体验学习、探究学习、信息技术与学科整合，WLWK,增强德育教育的实效性。