滑雪单板指导员国家职业资格培训工作手册2023版.docx

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1、滑雪（单板）指导员国家职业资格培训工作手册（2023版）国家体育总局职业技能鉴定指导中心中国滑雪协会2023年3月目录滑雪（单板）指导员国家职业资格培训大纲滑雪（单板）指导员国家职业资格培训实施细则6滑雪（单板）指导员国家职业资格培训师职责8滑雪（单板）指导员国家职业资格培训大纲根据中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的社会体育指导员国家职业技能标准（以下简称标准）中有关培训要求的规定，结合我国滑雪市场对单板滑雪从业人员的要求，特制定本大纲。一、培训指导思想依据冰雪运动发展规划（2016-2025年），以发展冰雪运动、提高人民健康水平作为根本目标，全民普及，优化提升。按照滑雪（单板）指导员国

2、家职业资格培训大纲（以下简称大纲）进行培训，全力引导大众参与滑雪运动。二、培训目的与任务通过滑雪（单板）指导员的专业培训使申报相应等级职业技能鉴定的从业人员，加深对滑雪（单板）行业职责的理解，提高思想道德情操，掌握滑雪（单板）的理论知识、专业技术和教学技能，达到滑雪（单板）指导员国家职业技能鉴定考核实施细则（以下简称细则）中各个级别滑雪（单板）指导员的相关要求，为参加相应级别的滑雪（单板）职业技能鉴定考试做好准备。三、培训对象各滑雪场和滑雪俱乐部中希望提高理论知识和技能水平的滑雪（单板）从业人员；对滑雪（单板）指导员职业感兴趣并准备从事该工作的退役运动员及相关人员；各类院校体育专业的教师、学生

3、以及滑雪（单板）运动爱好者。四、培训基本原则（一）规范性原则严格按照大纲规定的内容、时间和形式进行培训。认真领会细则，统一大纲、统一命题、统一考核标准。（二）实效性原则注重滑雪理论与实践相结合，加强能力培养，避免纯技术性教学，提高服务意识。（三）灵活性原则授课形式多样、方法灵活，通过观摩、演示、研讨等形式，采用动作分析与实际结合的教学模式，使学员开阔思路和眼界。（四）改进提高原则在培训过程中，加强培训内容及培训程序的调研和总结，汲取其他项目的经验,不断完善培训的方式、方法。（五）“考培分开”原则按照国家职业技能鉴定要求，各省（区市）职业资格培训机构承担培训工作，体育行业职业技能鉴定机构鉴定承担

4、考核工作。五、培训内容与课时分配（一）培训总学时分配内容级别（学J公共理论专项理论与技能自学集中总合自学集中总合初级（150学时）424466440104中级（150学时）324367836114高级（150学时）244289032122技师（150学时）1441810824132注：45分钟/学时（二）专项培训学时分配容等级（筛专项理论专项技能自学集中合计自学集中合计初级（104学时）34640303464中级（114学时）38442403272高级（122学时）40444502878技师（132学时）48452602080注：45分钟/学时（三）专项培训内容安排（包括自学）容专项理论培训专

5、项技能培训总计级M内容时数内容时数初级单板滑雪文化单板滑雪运动的起源、发展和流变竞技单板滑雪大众单板滑雪单板滑雪指导员单板滑雪场地和设施单板滑雪器材和装备单板滑雪运动原理单板滑雪初级技术单板滑雪教学设计单板滑雪教学步骤与方法儿童单板滑雪教学单板滑雪安全安全救护常识体能与技术关键技术名词40单板滑雪装备介绍滑行基本姿势安全摔倒与站起单脚带板滑行单脚带板登坡单板缓坡J型弯前/后刃推坡前/后刃落叶飘前/后刃花环飘前/后刃C型转弯双脚直跳(PoP)初级道基础S弯儿童教学安全救护64104中级初级专项理论回顾单板滑雪场地和设施单板滑雪器材和装备单板滑雪运动原理单板滑雪中级技术单板滑雪教学设计单板滑雪教学

6、步骤与方法单板滑雪技术分析儿童单板滑雪教学单板滑雪安全风险管控体能与技术心肺复苏关键技术名词42板尾起跳(O1Iie)正反脚切换S弯基础刻滑小跳台直飞双脚直跳(PoP)平衡能力测评和练习板尾平衡上下体分离式急停基础蘑菇道滑行儿童教学心肺复苏72114高级初、中级专项理论回顾单板滑雪运动原理单板滑雪高级技术单板滑雪教学设计单板滑雪教学步骤与方法单板滑雪技术分析儿童单板滑雪教学单板滑雪安全风险管控体能与技术损伤与急救关键技术名词44基础刻滑小弯大弯综合刻滑粘转180小跳台直飞小跳台空中抓板小跳台跳转(内或外)180蘑菇道滑行核心力量测评和练习儿童教学78122技师初、中、高级专项理论回顾单板滑雪运

7、动原理单板滑雪教学设计单板滑雪教学步骤与方法单板滑雪技术分析儿童单板滑雪教学单板滑雪安全风险管控体能与技术损伤与急救关键技术名词52小跳台空中抓板小跳台跳转(内或外)360杆式道具直板滑行箱式道具横板滑行蘑菇道滑行跳跃和空中转体能力练习儿童教学80132六、培训班人数培训包括公共理论、专项理论和专项技能，为保证培训质量，师生比为1:10；专项技能培训分组进行，每组不超过10人。培训机构根据大纲要求和实际情况提前制定授课计划。七、培训师资（一）公共理论教师由各省（区、市）职鉴站委派相关专业教师承担。初、中、高级培训师应具有相关专业讲师以上技术职称；滑雪（单板）技师的培训师应具有副教授以上专业技术

8、职称。（二）专项理论和专项技能培训师由培训机构聘请。初、中、高级的培训教师应具有滑雪（单板）技师职业资格，专项理论培训师还应具有相关专业中级以上技术职称；滑雪（单板）技师的培训师应具有滑雪（单板）技师职业资格和相关专业副高级以上技术职称。八、培训场地要求（一）公共理论和专项理论培训在标准化教室进行。（二）专业技能培训场地需符合同级别技能考核的要求。九、培训课程安排滑雪（单板）指导员培训课程表模板时间内容组织地点斐天8:30-11:30报到培训机构住地13:30-16:30公共理论培训I师教室第二天8:00-8:30开班仪式培训机构会议室8:30-11:30专项技能I培训师滑雪场13:30-16

9、:30专项技能2培训师滑雪场18:30-20:00专项理论1培训师教室天8:30-11:30专项技能3培训师滑雪场13:30-16:30专项技能4培训师滑雪场18:30-20:00专项理论2培训师教室第四天8:30-11:30专项技能5培训师滑雪场13:30-16:30专项技能6培训师滑雪场18:30-20:00专项理论3培训师教室第五天8:30-11:30专项技能7培训师滑雪场13:30-16:30专项技能8培训I师滑雪场18:30-20:00专项理论4培训师教室;第8:30-11:30技能考核职业鉴定部门考试场地13:30-15:00理论考试职业鉴定部门理论考场15:00-16:30离会培

10、训机构住地注：培训机构参考模板并根据实际情况制定课程表。一、管理部门与职责分工（一）国家体育总局职业技能鉴定指导中心与中国滑雪协会依据国家对职业技能培训工作的整体要求对滑雪职业技能培训工作进行技术指导和监督。（二）各省、区、市体育行业职业技能鉴定站负责对本辖区滑雪指导员培训工作进行具体的业务指导和监督，在工作中要与中国滑雪协会加强沟通，注重发挥协会专业优势和力量。二、培训机构要求（一）组织开展滑雪指导员技能培训的机构，须按照国家有关规定获得培训资质，同时要符合社会体育指导员国家职业技能标准与滑雪（单板）指导员国家职业技能鉴定考核实施细则的具体要求。（二）培训机构应建立各项管理制度，包括教学管理

11、、学员管理、财务管理、器材装备管理和安全卫生管理等。（三）培训机构按照各省（区、市）物价部门批准的价格收取培训费。三、培训招生与宣传（一）培训机构需在培训班开班前将培训课程安排和培训师安排上报当地鉴定站。（二）培训机构严格按照细则的报名条件受理报名、安排课程和分班。（三）各省（区、市）鉴定站、承担培训工作的机构应严格执行考培分离制度，不得进行夸大事实的虚假宣传。四、培训教师与管理人员（一）公共理论教师由各省（区、市）职鉴站委派相关专业教师承担。初、中、高级培训师应具有相关专业讲师以上技术职称；滑雪（单板）技师的培训师应具有副教授以上专业技术职称。（二）专项理论和专项技能培训师由培训机构聘请。初

12、、中、高级的培训教师应具有滑雪（单板）技师职业资格，滑雪（单板）技师的培训师应具有滑雪（单板）技师职业资格和相关专业副高级以上技术职称。（三）培训机构根据培训规模每班配备1名专兼职教学管理人员，并根据实际需求配备教辅人员。五、培训场地要求（一）理论培训应在标准化教室进行，有良好的照明和通风，并配备电脑、麦克、投影仪等教学设备。（二）技能培训在机压后平整的雪道上进行，场地应配备索道和必要的安全设施。主考官可根据场地情况确定个人技术考核内容的先后顺序。考试场地的起点、终点、转换点均需有明显标识，三名考评员同时站在终点处打分。初级培训：建议在初级或中级雪道（绿道或蓝道）上进行。场地配备必要的安全设施

13、，确保考试过程的安全性。中级培训：建议在中级雪道（蓝道）进行。场地配备必要的安全设施，确保考试过程的安全性。高级培训：建议在高级雪道（黑道）和小跳台（平台区长度W2米、起跳区最大坡角不超过30）进行。场地配备必要的安全设施，确保考试过程的安全性。六、培训管理与服务（一）培训机构应为学员提供食宿服务，并准备培训手册、教材、笔、本等学习必需品。（二）培训机构应及时掌握培训师授课情况，并在培训结束后将相关情况反馈给主管职业技能鉴定站。（三）实行考培分离制度，参与培训的人员不得介入理论和技能鉴定考试。滑雪（单板）指导员国家职业资格培训师职责一、遵守职业技能鉴定培训教师守则和有关规章制度，传道授业，为人

14、师表。二、掌握滑雪（单板）指导员职业技能鉴定理论知识，专项技术培训师还要有过硬的讲解和示范能力，并在工作中不断学习，提高自身培训能力。三、熟悉培训大纲的内容和要求，严格执行各项规定，合理安排培训内容和培训进度，保证培训质量。四、掌握考核细则的内容和要求，明确教学目的和任务，有针对性的安排教学和实践，保证培训效果。五、合理运用教学方式、方法，积极与学员互动，激发学员自主学习的热情，提高学员创新思维的能力。六、严格执行课堂常规，加强教学管理，培养学员勤奋好学、刻苦钻研的精神。七、根据教学进度安排练习和作业，并对学员的学习情况及时做出反馈和评价。八、不断总结经验，客观反馈培训中存在的问题，提出合理化的建议。滑雪（双板）指导员国家职业资格培训工作手册（2023版）国家体育总局职业技能鉴定指导中心中国滑雪协会2023年3月1滑雪（双板）指导员国家职业资格培训大纲2 .滑雪（双板）指导员国家职业资格培训实施细则3 .滑雪（双板）指导员国家职业资格培训师职责滑雪（双板）指导员国家职业资格培训大纲根据中华人民共和国人力资源