交通安全日主题班会的教案.docx

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1、交通安全日主题班会的教案交通安全日主题班会的教案1一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。3.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中开发潜能，丰富自我生活，提升生命的意义。然后教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激励生命、热爱生命、保护生命。4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。5通过对安全知识的学习，让学生树立自护自救的观念，形成自护自救的意识，让学生安全

2、健康成长。二、班会活动方法通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。三、班会准备L围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。（发动全体同学收集资料。进行资料筛选。将筛选出来的资料编印成册发给学生。）2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。4主要内容有:小品、演讲、知识竞赛、识别图标、我对安全知识的看法、安全知识问答等。5.主持人插科打浑，试图走下舞台，记录班会的节目时间。班会过程（一）、谈话引入:主持人：同学们,今天我们班举行一个关于交通安全的

3、主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品肇祸（二）、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110,不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具了！”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。体地点，而不是简单地说:“你们快来，这儿有人被撞（3）、主持人:感谢以上同学的精彩表演。让我们参加交通知识竞赛

4、吧。我们采取抢答的方式，每答对一题得1分，答错不扣分。A.必答题:L什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）2 .雨天骑车可以打伞吗？（不可以）3 .过马路必须走什么？（人行横道）4 .可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）5 .放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对?为什么？（不对，很危险）6 .行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）7 .醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）8 .小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他

5、同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！B.选择题：1、几岁以下儿童不准骑车上路：（）A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为（）A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该:A、直接穿行B、走斑马线4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走5 .过马路时，我们要看好红绿灯:A、红灯行B、绿灯行6 .妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶:A、非机动车道B、机动车道7假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做:A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做:A、等下一个绿灯再过

6、马路B、赶紧冲过马路（四）、观看多媒体交通事故。帮助学生更好的知道生命的宝贵。（五）、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长！最后，主持人总结了这节课的主题。经过这次主题班会，希望同学们永远牢记:交

7、通安全，生命之友。交通安全日主题班会的教案2活动目标：1 .让学生在交流中了解一些常见的交通标志和交警动作，学习掌握一些交通安全常识。2 .让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉遵守交通规则。3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。二、认识交通事故的危害:我们先

8、来看这样几则案例:L4月3日下午，南方某城区发生一起交通事故，原因是下午校车接送学生儿童。一个小孩在过马路的路上，不幸被路上路过的车辆撞到，然后被车抱起，摔在路崖上。孩子的生死还不得而知。2、4月22日，市某镇发生一起严重交通事故一一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则，保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，所有的意外都不是偶然。有时危险潜伏在我们周围。交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话福三、寻找身边的交通安全隐患：下面让我们想

9、一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢？交流、回答（上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢？（遵守交通规则）四、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学说的对。遵守交通规则是保护自己的好方法。让我们来一场交通知识竞赛。当老师提问时,会中的学生迅速举手，老师选择手最快的学生回答。1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、黄灯亮时还可以过马路吗？3、行车、行人应靠哪边走？4、

10、你认识下面的交通标志吗？我相信通过刚才的回答，同学们已经把基本的交通规则背熟了。老师给了学生下面几个温馨提示：行走时怎样注意交通安全?1 .在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3o在没有交警指挥的路段，学会避让机动车，不要和机动车较劲。4.如果发生交通事故，你可以拨打122向警察求助。穿越马路应该注意什么?L穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。2 .在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以

11、穿越马路。3 .不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。4 .不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。五、小结：通过今天的学习，你有什么收获？同学们，希望我们大家都认真遵守交通规则，每天开开心心来上学，平平安安回家。今天的班会课到此结束。交通安全日主题班会的教案3主题班会目的：通过这次班会，让学生接受一次生动的交通安全教育。通过生动的图片、详实的数据、真实的讲述，让学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动:1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3o准备15道题测试交通规则。

12、4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。5、准备好相关课件。活动过程：(1)老师主持，用生动的画面讲真话，讲真话，让学生深刻体会到交通安全重于泰山。1、导入:交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活

13、生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹

14、。3.请再看一遍具体而血腥的交通事故现场。（展示课件）4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述发生在我们身边的交通故事）5o说起交通事故，大家都觉得形势严峻。说起事故造成的伤亡，大家都唏嘘不已。在感叹和震惊之后，请告诉我们它给我们带来了什么。（学生可以各抒已见。）6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（学生思考并表述）7、师小结：这些血的.教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。一一希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则一一接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人一一蔡巧伟（男）和杨婷婷（女）交通安全日主题班会的教案4一、教学目的1 .通过老师讲课、同学讨论等形式，让学生关注交通安全。2 .掌握走路、骑车、骑车等交通安全常识，知道日常生活中应该怎么做才能保证交通安全。3、经过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。二。教学重点：关注交通安全，掌握步行、骑行、骑车等交通安全知识。教学难点:步行、骑车、骑车等交通安全知识。三、班会程序（一）、课题导入1 .播放一系列因担心交通安全而引发的路面悲剧事件。老