第5课 七律-长征同步练习（有答案）.docx

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1、第5课七律-长征同步练习（有答案）第5课七律长征一、读句子，给加点字注音。1（I）树木茂盛的山岭之间，一条澄澈的玉带逶（）迤（）而过，这是美丽的漓江。（2）人民解放军排着整齐的方阵，气势磅（）礴（）地走过天安门广场。（3）腊子口是岷（）山山脉的一个重要隘口。（4）走在不到一米宽的悬崖（）边上，我有一种心惊胆战的感觉。二、选择题2 .下列选项中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.五岭/逶迤/腾/细浪B.乌蒙/磅礴/走泥丸C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡/桥横/铁索寒三、形近字辨析3.比一比，再组词征（）委（）薄（)证（）逶（）礴（)闲（）拖（）岷（)闭（）迤（）眠（)4.比一比，选字组词。【度渡】

2、()江温（）（）过难关【崖涯】山（）天（）悬（）【律津】规（）天（)()师四、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。5 .颜：颜面，脸面颜色，色彩（1）三军过后尽开颜。（）（2）会场上飘着五颜六色的旗子。（）尽：完毕全部用出都，全（3）三军过后尽开颜（）（4）用尽力气（）五、根据课文内容填空。6 .(1)七律长征一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是：，O(2)更使红军感到欣喜的是终年积雪不化的岷山被自己踩在脚下，红军翻越岷山后，人人笑逐颜开。这句话对应的诗句是：，7 .句子作坊。(按要求回答问题)1 .表现红军藐视困难，从容不迫的自豪感的诗句是：2 .写出

3、了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之情的诗句是：3 .五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(1)从“腾细浪”“走泥丸”中，你体会到作者怎样的思想感情？(2)写出这两句诗的意思。六、诗词曲鉴赏红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。8 .在七律长征上用“/划分出朗读节奏，并注意朗读重音。9 .这首诗的中心句是10 .这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。I1这首诗从表达方式的角度看，属于诗;从体裁的角度看，属于诗12 .对这首诗赏析有误的一项是()

4、A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。B.诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C.诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D.诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。七律人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄,虎踞龙盘今胜昔,

5、宜将剩勇追穷寇,天若有情天亦老,13.解释词语。天翻地覆：百万雄师过大江。天翻地覆慨而慷。不可沽名学霸王。人间正道是沧桑。14 .诗句中的“霸王”指的是,后四句主要是15 .这首诗的前四句着重于联是全诗的。16 .这首诗表达了诗人什么样的思想感情?参考答案：1. weiy12. Cpangb6minyC.“金沙水拍云崖暖”意思是金沙江浊浪滔天,的峭壁悬崖，给人温暖的感受。根据句意朗读节奏为：金沙/水拍/云崖暖。故选C。拍击着高耸入云3.空闲征求委任拖走4.津5.6.里雪7.岷山渡红军不怕远征难单薄关闭岸证据迤通涯万水千山只等闲三军过后尽开颜红军不怕远征难，万水千山只等闲。逶迤睡眠崖更喜岷山千更

6、喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。体会到作者视困难如细浪“泥丸”的革命乐观主义精神。五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。8.红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。9.红军不怕远征难10.腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙、勇抢大渡（飞夺泸定）、喜踏岷山只要贴合文意，言之成理就行。11.抒情七律12.C13 .形容变化巨大。14.项羽15.叙事议论主旨和灵魂16.诗人热情歌

7、颂了人民解放军飞渡长江天堑，解放南京，改造黑暗旧社会的光辉史实。14 .本题考查对词语的理解能力。“天翻地覆慨而慷”意思是：这天翻地覆的巨大变化，是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。天翻地覆：指巨大变化。15 .本题考查学生对诗的理解。阅读文章可知，“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王J这句话是指当年在刘邦兵败的时候，项羽没有赶尽杀绝，后来兵败于刘邦，这告诉我们应从项羽的失败得到教训，不可为了“和平”的虚名，给敌人以卷土重来的机会。号召将革命进行到底，把敌人坚决、彻底、干净、全部地歼灭掉，不要留下后患。所以“不可沽名学霸王”中的“霸王”指历史人物项羽。16 .本题考查对诗词的赏析能力。前面四句是历史纪

8、实，着重于叙事，写得有声有色，气势雄壮，凝聚着赞美歌颂的深情。后面这四句是议论说理，但不是概念的理论，而是通过生动的艺术形象和语言来表达。诗歌中的颈联是“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”意思是：应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国。不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。故颈联是全诗的主旨和灵魂。17 .本题考查体会思想感情。七律人民解放军占领南京是近代无产阶级革命家毛泽东于1949年创作的一首七律。诗中首联描绘了中国人民解放军渡江解放南京的雄伟场面；颔联赞颂了南京解放所取得的历史性胜利，抒发了欢庆南京解放的革命豪情；颈联概括了将革命进行到底的思想；尾联阐明了历史发展的必然规律，对全诗的思想做出哲理性的总结。全诗表现了中国人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心，表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调雄伟，气势磅礴，雄壮有力。