第6课《秋天的雨》同步分层练习（基础卷）（含答案）.docx

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1、第6课秋天的雨同步分层练习（基础卷）（含答案）（基础卷）2023-2024学年三年级上册语文同步分层练习第6课秋天的雨一、看拼音,heZihaow6n11zifengshu写词语。yanIidozhuyoupiOPixiang辨字组词语。）料（）抖（开心词典。再查音节“盒”字用音序查字法应先查大写字母部首查字法应先查部，再查画。四、照样子写出结构相同的词语。舒舒服服（AABB）油亮亮（ABB）五、写出下列词语的近义词或反义词。欢乐（）欢乐（）C不但而且D如近义词：留意（反义词：凉爽（六、选字填空A因为所以）香甜（）温柔（）B虽然但是果就秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，还藏着非常好闻的气味。冬天就

2、要来了，杨树的叶子都掉了秋雨轻轻的来了，没有一丝冷意。七、我会连钥匙喇叭衔着衣裳yIShangyaoshi1baxianzhe八、填上合适的词语。一（）邮票（）的枫叶一（）歌曲（）的海洋九、按要求改写句子。1一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）2.天空很蓝。（改为感叹句）十、秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照课文第2自然段，再写几句。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，_十一、课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是

3、给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1 .用“”画出选文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是!（用文中的一个词语回答）2 .能概括这段话内容的句子是（）A.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。8 .菊花仙子得到的颜色就更多了。3.从这段话中我们可以感受到，秋天真是一个的季节！十二、课外阅读。香山的红叶秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多

4、彩,就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃,好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。”游人们仰头凝视着山上不禁赞叹道多美呀香山的红叶1 .给短文的最后一句话加上合适的标点。2 .短文第3句写了红叶的。3 .在短文中找出下列词语的近义词。五彩缤纷（）赞扬（）凝望（）凉快（）4 .根据你对短文的理解，完成填空。短文写了里的红叶，通过描写这些红叶的和,以及吹过的美丽场景，表达了作者对香山红叶的之情。十三、小练笔。“你看，它把黄色给了银杏树把红色给了枫树菊花仙子得到的颜色就更多了”秋天还有很多美丽的色彩和丰收的景象,仿照课

5、文中的句子写写你看到的秋天。秋天把给了o你看，。参考答案一、盒子颜料邮票仙子好闻梨子勾住飘荡歌曲丰收-、飘动不料仙女淡水歌曲邮票抖动高山谈论由来三、Hh9四、平平安安安安静静绿油油黄澄澄五、留心甘甜愉快炎热严厉痛苦7、不但而且因为所以虽然但是七、钥匙喇叭衔着衣裳yIshangyoshi1abaxinzhe八、张红红首无边无际九、一阵大风把我们自己做的心爱的风筝吹跑了。天空是那么的蓝啊！十、它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个红灯笼，笑哇笑哇，笑出了红红的牙齿。它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一颗颗水晶,闪哪闪哪，让人一看就垂涎欲滴。牵牛花得到的颜色就更多了，白的、紫的、蓝的美丽的牵牛花吹着喇叭，向我们招手，点头。十一、1 .黄色黄黄红色红红金黄色金色橙红色紫红淡黄雪白五彩缤纷2 .A3 .多彩十二、1游人们仰头凝视着山上，不禁赞叹道:“多美呀，香山的红叶！”2 .颜色3 .五彩斑斓4 .香山公园十三、红色红火火的日子。“()nO赞叹外形高粱凝视凉爽颜色秋风喜爱和赞美高粱举起火把，照亮了希望，照亮了红