色彩的对比（教案）人教版（2012）美术 五年级上册.docx

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1、色彩的对比教案核心素养：1、学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。2、运用补色对比的特性来配置图案完成一幅马勺脸谱。3、感受对比色强烈跳跃的情感特征。体验运用补色对比的手法表达自己内心的强烈情感。教学重点：感受色彩对比的效果，培养学生对色彩美的表现力。教学难点：大胆运用色彩对比知识于创作之中。教学过程：一、导入阶段小游戏，说出字的反义词，激发兴趣，引出课题教师：同学们，上课前老师想和大家做一个小游戏，我给大家一组字，看看你能说出它的反义字吗？哇，全部正确，完全没有难倒大家。字词有对比，在美术创作中也有对比，今天我们就一起学习这节课，色彩的对比。二、新授阶段1、回顾旧知识，回忆三原色、三间色、

2、复色教师：大家还记得我们的好朋友三原色吗？它们分别是哪些颜色？对的，是红黄蓝。教师：两种原色1:1调配形成三间色，有哪位同学能说出三间色是哪两个颜色得来，最后形成了哪几个颜色？教师：三原色、三间色以及复色最后形成了我们的一个色相环，这是我们在3、4年级时学过的知识，大家回忆起来了吗？2、通过视频学习色彩明度、纯度、色相的对比，并了解到互补色是对比最强烈的一组。教师：大家认真观看视频，想一想色彩对比都包含哪些，最强烈的对比色是哪组颜色？教师：视频看完了，有哪位同学愿意分享一下自己的想法？是的今天我们着重学习的就是色相的对比，色相环上相距120度到180度之间的颜色称为对比色，呈180。角的一组颜

3、色为互补色，是对比最强烈的，例如：红对绿、黄对紫、橙对蓝。3、欣赏对比色的应用教师：对比色在设计中很常见，比如海报设计中的对比色，会带来视觉上的冲击与享受，服装设计和家装设计中也经常会用到。这些颜色运用得当，合理巧妙的运用对比色能让作品更有吸引力。4、总结对比色运用方法降低纯度和明度教师：老师这里也带来了一张对比色创作的海报，你觉得这张海报漂亮吗？给你带来了什么感受。我听到有同学说太刺眼，还有同学皱眉摇头，看样子是觉得不好看。看老师施展魔法，化腐朽为神奇，现在这张海报怎么样？教师：同样的主题，同样的构图，同样用到了红和绿这组对比色,但是效果完全不同，有哪位细心观察的同学能发现两张海报有什么不同

4、？对的，右边的一组整体暗一些，因为老师调整了颜色的明度和纯度，这样运用对比色能更舒适更高级，也能达到预期的效果。用黑白灰线条进行分割教师：除了海报老师还带了一张插画，请大家对比左右两张插画,你更喜欢哪一个？右边这张在视觉上更舒服，看起来也更漂亮，那是因为什么原因呢？对的，两种对比色块之间用黑、白、灰进行分割，能让对比色之间的冲突减少，起到中和颜色的作用。减少对比色所占面积比例教师：请大家观察并思考，这两张海报和之前用到的方法一样吗？如果不一样，你能看出是用的什么方法吗？教师：刚才大家讨论很激烈，有哪位同学愿意分享一下你们讨论的结果？这两张海报不像前几张，有大面积的对比色的应用，这两张海报对比色应用较少，比如大面积的绿色搭配一点点粉色，大面积的红色搭配一点点蓝色。改变对比色中一方颜色所占比例的大小能让画面更和谐。5、对比色、互补色在儿童画中的应用教师：这些都是同龄的小学生创作的儿童画，你最喜欢哪一幅作品？他都用到了哪些对比色和互补色？用到了哪些我们学过的对比色应用方法？三、创作阶段教师提出作业要求，学生独立完成作品，教师巡视指导。四、展示评价以“流动的色彩艺术展览”为形式，鼓励学生展示自己的作品，引导学生互相评价，教师简单总结。五、拓展升华观看视频，欣赏对比色、互补色在电影中的应用，提升审美情趣。